新建实验学校可行性研究报告.doc

新建实验学校可行性研究报告 目 录第一章 总 论3一项目概况3二项目编制依据4三项目编制范围4第二章项目建设背景必要性及可行性分析5一项目建设背景5二项目建设的必要性9三项目建设的可行性10第三章 项目选址及建设条件11一项目选址11二项目建设条件11第四章 项目建设方案14一规划原则14二规划指导思想15三规划理念16四规划布局17五建设方案17第五章 给排水及电气设计18一给排水设计18二电气方案设计21第六章 环境保护消防及节能23一环境保护23二消防工程26三节能方案27第七章 劳动安全及卫生29一设计依据及标准29二主要危害因素分析29三劳动安全措施29四卫生措施30五无障碍设计30第八章 项目组织机构管理31一项目组织机构31二项目组织管理31三项目实施计划32四项目进度计划33第九章 项目投资估算33一项目投资估算依据33二项目投资估算34三项目资金筹措36第十章 项目建设招投标37一项目招标范围37二项目招标组织形式37三项目招标方式38四项目招标内容38第十一章 项目综合评价39第一章 总 论一项目概况1项目名称实验学校建设项目2项目建设地点 市经济开发区3项目建设性质 新建4项目业主单位市人民政府5项目法人代表 6项目建设规模建设内容及建设目标项目建设教学楼学生宿舍食堂礼堂行政楼景观湖运动场知识天地及配套设施建筑面积15092总投资2400万元整个工程建成后可解决至少2500名学生教学和食宿问题7项目投资及资金来源建设投资估算为2400万元本项目建设资金来源该项目资金筹措包括以下4方面香港言爱基金会捐赠1000万元财政预算安排200万元教育附加费预拨600万元中学资产拍卖600万元8项目建设工期安排本项目建设工期预计16年2010年5月前完成各项前期工作并着手开工建设到2012年8月完成项目2012年9月前完成全部配套工程并开始招生二项目编制依据国务院关于大力发展义务教育的决定国家计委建设部联合颁发的建设项目经济评价方法与参数第三版省人民政府关于大力发展义务教育的决定实验学校校区总平面规划市委市政府主要领导关于本项目建设的意见相关各专业的国家设计规范项目单位提供的基础性资料经济环境及社会调查三项目编制范围1项目建设的背景及必要性2项目建设规划及建设内容3项目投资及资金筹措4项目建设机构及建设进度5项目社会效益分析项目建设背景必要性及可行性分析项目建设背景1市基本情况市位于省东北部大别山中段南麓鄂豫皖三省交界处处于武汉郑州合肥三角经济区域中心紧邻省城武汉全市版图面积3747平方公里人口120万下辖3个街道办事处14个镇2个乡和1个省级经济开发区共有715个行政村7600个村民小组城区面积23平方公里人口215万是著名的黄麻起义策源地是红四方面军红25军和红28军的诞生地是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分大革命时期有137万多人参加革命6万多人参加红军6200余人参加二万五千里长征解放后幸存的只有200多人共中省军级以上首长126人在册烈士12532人从这里走出了王树声陈再道许世友王宏坤张才千等41位共和国将军新中国诞生后周恩来董必武李先念江泽民李鹏朱镕基李瑞环温家宝等党和国家领导人都曾亲临视察指导给予人民以亲切的关怀和巨大的鼓舞市地处大别山中段南麓鄂豫皖三省交界处区位交通优势明显是长江经济开发带和京九经济增长带的十字中心地带是大别山地区人流物流信息流的集散地是国务院定点扶持的贫困县市和对外开放城市境内设有铁路二级区段站拥有铁路二类口岸和自营进出口权沪汉蓉铁路京九铁路汉麻联络线106国道大广北高速公路合武高速公路在这里交叉对接构成了三纵三横的交通网络能直接北进京津南接港澳东连沪宁西通巴渝武汉天河机场距仅80公里武汉阳逻长江深水港距仅70公里为提供了通江达海接港连外的水陆空立体交通环境大别山火电厂也正在加紧兴建二期工程这些给发展提供了千载难逢的大好机遇为投资置业提供了便利交通条件和充足的能源保障 气候宜人资源富饶物产丰富境内有耕地100余万亩林地近300万亩水域45万亩森林覆盖率达35地表水地下水储量20多亿立方米高于省平均水平玄武岩大理石金铜等矿储量很大野生动物有100多种植物有 1000余种大宗特产有桑蚕板栗菊花柿子银杏等还有大量天麻杜仲等珍贵中药材风景名胜文物古迹革命遗址古战场和古文化遗址随处可见境内湖光山色美不胜收著名的风景名胜有龟峰旭日柏子秋荫麻姑仙洞五脑山森林公园和浮桥河度假村等景点是旅游观光休闲避暑的理想场所为投资置业提供了丰富的资源民风纯朴社会稳定人民勤劳善良热情好客政策优惠服务优质为投资置业提供了良好的人文环境市委市政府确定了突出招商引资的发展思路通过优化经济发展环境推动经济开发区建设重点建设黄金桥工业园为招商引资搭建一个良好的服务平台为各类产业集聚提供一个很好的载体同时市委市政府已经用红头文件的形式制定了吸引投资技术人才的优惠政策和保护投资者利益的良好措施并通过行政服务中心建立了一整套便捷优质和高效的投资综合服务体系努力打造平安亲商诚信把建设成为投资者的天堂创业者的乐园 近年来经济社会快速发展实力不断增强城市基础设施日益完善编制了城市建设近期规划和分区规划专项规划控制性详细规划功能分区科学加强了以开发区为龙头的工业区以步行街为主的商贸区和以新老城区结合部的休闲娱乐为主的生活区等功能区建设交通供电通讯供水排水等城市基础设施配套商业网点医疗卫生广播电视文化娱乐教育金融宾馆酒楼等各类设施齐全功能完善改造了城区交通道路拉开了中等城市的框架实施了美化绿化亮化工程推行了门前四包管理城市管理水平不断提高城市形象不断提升工业形成了汽车配件冶金机械纺织服装医药化工建筑建材食品饮品等初具竞争力的6大支柱产业农业形成了蔬菜畜牧板栗蚕桑老米酒药材等6大优势特色经济带2010年全市实现地区生产总值114亿元同比增长14投资高位运行完成全社会固定资产投资11215亿元增长3496消费规模扩大完成社会消费品零售总额545亿元增长154发展质效提高完成全口径财政收入1243亿元增长41地方一般预算收入47亿元增长167城镇居民人均可支配收入12802元增长135农民人均纯收入3988元同比增加242元综合实力进入省山区县 市 先进行列先后获得了全国双拥模范城全国广播电视体育教育等国家级先进市 县 和省级文明城市省级卫生城市等光荣称号文化计划生育卫生科技等专项工作也已跻身全省先进市 县 行列面对未来市委市政府提出了抢抓三大机遇 中央实施中部崛起战略实施武汉城市圈战略和市建设一厂三路 突出招商引资推进一主三化 以民营经济为主体推进农业产业化新型工业化城镇化 实现三增目标 农民增收企业增效财税增长 的战略思路全市人民正团结一心奋力拼搏为建设一个山川秀美和谐富裕的新努力奋斗2发展的需要根据市十一五经济社会发展规划十一五期间市将紧紧抓住大别山革命老区经济社会发展试验区建设重大机遇大力实施开发西城新区发展集群经济推行全民行动建设名城强市的战略举措协调推进全市经济建设政治建设文化建设社会建设和生态文明建设奋力推进跨越式发展全力打造地区性中心城市综合交通枢纽城市国家级园林城市和特色产业基地努力向中等规模的名城强市迈进市市长杨遥在2011年市七届人大五次会议政府工作报告中提出2011年启动西城新区一所全日制义务教育学校建设是市政府为群众办好十件实事之一二项目建设的必要性市人口多底子薄在黄冈是经济落后的农业大市是国家确定的贫困县市之一大面积山区库区贫困区的学生就读困难特别是库区的学生遇大风大雨天气经常中断上学目前市农村中小学办学条件与农村普通中小学建设标准要求不相适应大量校舍存在安全隐患因经济条件有限近些年来对学校校舍的改造投入少部分学校校舍维修改造迫在眉睫加之我市大批青壮年外出务工据统计进城务工子女以及留守儿童数约6800人家人迫切希望子女进城就读享受良好的教育教学资源新建一所九年一贯制学校满足自然条件差基础设施薄弱交通闭塞贫困的边远村庄库区的中小学生进城务工子女以及留守儿童就读迫在眉睫三项目建设的可行性党的十七大明确提出要大力发展义务教育近年来国家和省出台了系列发展义务教育的扶持政策和具体措施国务院关于大力推进义务教育改革与发展的决定国发200535号要求义务教育已经成为当前和今后一个时期教育事业发展的战略重点市政府也十分重视本地义务教育的发展并给与了重要的政策支持市是基础教育大市基础教育底子薄需要社会更多力量支持义务教育以适应市经济社会发展的需要本项目用地位于市经济开发区水电等基础设施齐备为了使本项目早日建设市人民政府已决定筹集安排1400万资金支持项目建设香港言爱基金会捐赠1000万元用于建设本项目资金完全有保障综上所述本项目建设基本条件具备社会需求旺盛建设必要性充分建设势在必行第三章 项目选址及建设条件 一项目选址 1项目建设地点 市实验学校位于经济开发区金桥大道地势平坦交通便利 2场址土地权属类别及占地面积 市实验学校实施建设项目用地是闲置空地占地面积约39656平方米能满足各种建设用地和道路用地需要 二项目建设条件 1地形地貌及基础条件拟选建址技术经济指标序号 建址技术指标项 目技术指标l建址面积39656平方米2建址地貌特征及标高前后无障碍物房高20余米3工程地质良好4交通运输条件距京九铁路25KM在市开发区工业园区5供水用自来水公司的自来水6排水已建成污水管与市政公用管网相连7供电稳定充足8生活福利设施条件距市区商业网点文教区及其他公共设施较近9周围环境及相互影响无明显不利影响 2气象资料 年平均气温 1600C 极端最高气温 4150C 极端最低气温 -1310C 年平均相对湿度 76 年平均降雨量 11644mm 最大日降雨量 2457mm 年平均风速 24ms 最大风速 26ms 年主导风速 N频率25夏季主导风向 s频率12 年平均日照时数 21615h 年平均霜日数 476d 最大积雪深度 20cm 3水文 年举水河平均水位 5638m 举水河最高水位 5767m 年平均水温 1590C 最高水温 3540C 4地质条件分析根据市建筑勘察设计院钻探结果本项目用地表层为黄褐灰黄色亚砂土顶部约30公分为耕植土下附土层为灰黄灰色亚砂土II层为灰色淤泥质粘土淤泥质亚粘土是路基主要压缩层之一III层为亚粘土IV层为力学性质好的圆砾卵石层是理想的地基桩基持力层地基不需要做大的工程措施处理适宜建筑5地震市地质结构区域构造稳定性较好地震强度弱震级低频率小根据中国地震参数区划图GB18306-2001市地震动峰值加速度小于005g相当于地震烈度为VI度建议在地基处理时加强防震措施第四章 项目建设方案一规划原则 1配合市实验学校办学宗旨和教学特征符合二十一世纪教育体制与教育技术方法的变化新校园体现现代化网络化园林化的原则反映当今世界教育环境与建筑的发展趋势考虑校园所在的人文地理环境景观特色营造与周围自然环境交融互为一体的景观开放式校园环境2以信息时代特征为指导反映信息教育和教学智能化的特点运用先进的计算机网络技术打破各系统独立封闭的布置格局创造一个资源共享优势互补高效智能型教学环境3校园规划布局外部空间设计上均体现网络化的特点营造系列集聚交流方便的公共交往空间体现学校以人为本激励奋进的环境特点4吸收中外先进的设计思想创造出形式多样化的因势利导的休闲空间营造优美安静舒适的学习环境5结合校园现状自然地形地貌和生态特点注重对现有自然环境和生态景观的保护与利用因地制宜地布局校园各项设施和休闲交往空间创造多层次连续合理的绿色校园环境并考虑到校园建设的动态发展创造一个使用灵活扩展方便的弹性生态型校园格局保证校园景观与城市风貌相互协调二规划指导思想1把握住义务教育发展和改革的趋势国家正大力发展义务教育义务教育正在向教育职能多元化教育结构多样化的方向发展教育内涵由传统的只注重知识技术的传授向尊重学生的主体地位和主体精神全面提高学生各方面素质的方向转化2新校园不仅仅是传授科学知识和进行科学研究的场所更是陶冶品性情操全面提高各方面素质的生活环境将学生的学习贯穿在整个校园生活的全过程之中3建立以学生为主体传授为客体的学习氛围为学生提供良好的绿化环境场所以达到陶冶情操净化心灵舒缓压力启迪思维激发灵感的校园环境让人能时刻感受到校园环境的自然清新宁静平和4学校作为知识的传播场所是知识走向社会为大众所接受的传播纽带关注校园的开放与内敛部分的合理配置让社会公众能够感受到校园的气氛同时又不影响学校的各项教学和科研活动的正常开展5学校自身的发展是永不停息的但新校园的建设应充分考虑到客观上存在的分期建设的可能性所以在规划中更应当注意发展上的连接和可持续性一方面新校园应当能够适应所处地区的发展另一方面新校园的发展应适应学校发展的不确定性具有高度的灵活性可变性和可操作性三规划理念 1显山露水将校园有机地融于自然环境之中校园座落在金桥大道旁边地势平坦山水景观环境的保护与利用是本校园规划的灵魂突出山水融校园于风景之中形成依水开放空间为媒介的滨水校园的独特环境景观形态和风景学校类型的学府形象2规划强调依山水之形合山水之势顺其自然巧于因借将校园建筑融于水景和绿色之中3学科交流资源共享现代教育的发展要求适当拓宽相关领域的知识形成模块式层次结构以适应现代科学的综合交叉校园设计有必要提供不同学科不同领域教学建筑之间的联系创造更多的知识交往空间加强教学中心区的集中布局改善各专业封闭独立的布置以有利于资源共享和学术交流4营造敞雅序活的校园文化环境敞追求敞开心扉的环境空间新的校园给人一种心胸开敞内外空间相互交流转换通透的感觉雅体现雅致有高于社会的文化格调任何人进入校园就察觉到一种文化感受到科学与人文的气息景观布置建筑设施一草一木一水一石都给人以美的欣赏与陶冶序建构有序的格局校园的生活环境处处体现有机有序有章可循体现相互尊重真诚相待彬彬有礼的高尚群体风貌活从自然环境到人文环境从学科到体制从人的精神面貌到校园建设处处体现生机勃勃灵活机动激励着师生在一派生机盎然的气氛中奋发向上敞雅序活相辅相成构成一个统一的有机整体共同组成高品位的育人环境四规划布局本规划地块形状极不规整规划在分析现有的自然环境条件和学校的功能需求的基础上扬长避短根据各功能区的要求将校园教学生活体育办公等几大板块有序地组织在校园核心周边并依两条交通轴合理分散布置新校园从保护自然生态环境的角度出发依托现有的自然环境和条件根据各功能区的要求将此不规则地块布置成一心二轴四区的格局五建设方案由各功能区自然围合而成的中心广场区是学校空间和景观的集中地是校园形象的代表更是联系和凝聚学校四大功能区的核心规划在中心区结合活动空间布置有大量绿化并适当铺装提供了良好的休闲活动空间南北向和东西向的两条交通主轴将学校各功能区有机结合并适当分割使其相对独立而互不干扰两条道路主轴上结合行道树和分散空间设有小景点和建筑小品丰富了空间效果营造出一种浓郁的校园情怀生活区位于规划用地的南侧包括学生宿舍食堂超市开水房等以生活学习便利为原则生活区临近图书馆及运动场所使得学生在课余时间能便利地学习生活和运动教学区位于规划用地中部北临运动广场拥有良好的自然景观教学区是一个功能综合区是各专业类别的教学区域作为其中最重要的建筑物承担各学科的专业教学工作也是教师办公所在地同时设有图书馆和实验区力求做到各学科既可以资源共享方便交流又相互独立组织有序西侧主入口处的综合组团区设有行政办公楼两栋建筑依校园主干道布置有丰富的景观绿化良好地展示了校园风貌体育运动区位于校园北侧包括一个标准运动场和2个篮球场作为正式比赛和学校重要活动的场所标准体育场西北侧和南侧布置两片树林式休息空间兼有交流阅读小憩等多种用途第五章 给排水及电气设计一给排水设计一设计依据1建筑给水排水设计规范BG50015-20032办公建筑设计规范JGJ67-20063建筑设计防火规范GB50016-20064建筑灭火系统设计规范GB50370-20055自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001二给水系统设计1给水用水量统计人员用水量按50升人日冲洗地面及绿化用水量按05升未预见水量按10计根据设计本项目建成后师生人数将达到2500人左右总建筑面积达15092平方米据此估算建成后的总用水量为330m3日2给水系统设计给水水源可由位于主干道的市政给水管接DN200的干管进入学校为保证室内消防用水要求有DN100给水管在规划区域室外形成环网进水管设计为两条当其中一条进水管发生故障时另一条进水管仍能保证消防时用水根据城市供水管网的供水压力建筑各部分的使用功能及卫生间器具对静水压的要求本项目给水管网为下行上给相结合的布置方式由城市管网直接供水不另设加压泵等设置三排水系统设计生活污水主要为各种生活污水根据一般性规律日最大生活污水量为按供水负荷的70计算为4679m3日学校生活污水需要集中排放到经化粪池处理经污水提升系统排入市政污水收集系统雨水经雨水排水立管收集有组织地排入室外下水道四消防系统设计1消防用水量本项目建筑均为6层以下50米以内的楼体按现行多层建规室外消火栓用水量为30升秒室内消火栓用水量为40升秒火灾延续时间为2小时自动喷淋消防用水量为30升秒火灾延续时间为2小时2消火栓消防系统设计本工程屋顶设消防高位水箱有效容积10 m3消火栓的布置确保任一着火点两股水栓能同时到达每个消火栓消防流量为5升秒射流实水柱为10米建筑同层任何部位有2个消火栓栓口距地15米栓口出水方向向下或与设置消火栓的墙面垂直检验消火栓设于顶层屋面室内消防管道成环设2条进水管与室外环状管相连接室外消火栓间距不超过120米消火栓距路边不超过2米消防管道阀门均为常开均采用明显启闭标志的喋阀3气体灭火配电间设备为非油性的配备推车式磷酸铵盐干粉灭火器所有消火栓箱均配置MFA4干粉灭火器两具二电气方案设计一设计依据1民用建筑电气设计规范JGJT16-922供配电系统设计规范GB50052-953低压配电设计规范GB50054-954建筑物防雷设计规范2000年版GB50057-945建筑照明设计规范GB50016-20066建筑设计防火规范GB50016-20067火灾自动报警系统设计规范GB50116-98二变配电系统本项目建设内容为教学楼综合楼学生宿舍楼食堂等相应的负荷等级及负荷量情况如下1负荷等级电气方案应根据建筑物的不同要求作相应设计设计还应包括负荷计算和防雷接地系统等其中消防负荷应急照明及疏散指示照明等负荷为一级负荷其余为三级负荷2负荷估算本工程建筑总面积15092平方米按70VA考虑本项目共计用电负荷为66649KW拟采用1000KVA干式变压器四供配电系统1本工程供配电系统从市政供电网接入配电间2低压配电系统采用变压器组低压母线分段运行方式设母联开关柜故障时可手动联络根据功能分区和用电性质从低压柜引出双回路采用放射式和树干式供电方式消防和重要用电设备的电源均采用双电源供电在用电点末端自动切换3低压供电系统采用TN-S接地系统和TN-C-S接地系统五照明上述建筑物照明要求基本为生活照明照度均匀度达到水平照度最小值与水平照度最大值之比大于13平均垂直照度与水平照度之比大于14应急照明根据要求上述建筑物的楼梯和出口处均应设置应急照明装置装置采用充放电系统蓄电池集中设置供电方式楼梯口和出口处设安全出口指示灯灯具自带镉镍电池放电时间不小于20小时六防雷接地各建筑物按相关规范进行防雷设计利用金属屋面接闪器利用结构柱内主钢筋和屋顶金属网架作引下线利用基础内钢筋作接地装置将三者焊成电器通路采用联合接地方式其接地电阻值不大于1欧姆七弱电系统各建筑物均应设置火灾自动报警及联动控制系统可在相应建筑物一层设消防控制室其中设置一套火灾自动报警及联动控制系统相应的保护等级依照建筑物的不同分别设计安保系统要求在学校宿舍楼门房设专人负责安全教学楼的重要机房设置摄像头和防盗报警系统按照功能区划单独设置保安监控室弱电机房和物业管理室将上述相应系统主机设备设于其内第六章 环境保护消防及节能一环境保护1编制依据及标准依据中华人民共和国和国务院令建设项目环境保护管理条例中有关内容和要求采用的标准如下校园污水排放标准GB148-63城市区域环境噪声标准GB3096-1993大气污染物综合排放标准GB16797-96环境空气质量标准GB3095-962项目施工期间对环境影响废水主要来自进场施工人员生活污水及混凝土养护场地冲洗等产生的部分工程废水废水中的主要污染特征为悬浮物BOD5CODcr氨氮废水的产生和排放为非连续性属间断排放废气主要为项目在进行地基开挖土石方堆放及回填水泥砂浆搅拌等过程中产生的粉尘进场施工机械和运输车辆等产生的尾气这两项废气均为无组织不连续排放噪声主要来源于施工机械作业期间运输车辆在运输及装卸过程中产生的机械噪声固体废弃物主要为在施工中产生的建筑废料等施工垃圾和施工人员产生的生活垃圾2项目运营期间对环境影响废水学生实验实习产生的废水主要是生活污水和各专业实验室为检测产生的各种检测废水废液废水中的主要污染特征为悬浮物BOD5CODcr氨氮废水的产生和排放为非连续性属间断排放固体废弃物主要是工作人员和学生产生的生活垃圾和食堂产生的普通废弃垃圾实验室废弃物主要是实验中产生的废弃物噪音主要来源于配电房发电机组和食堂器械以及空调3 污染治理措施项目施工期环境保护措施生活污水经简易沉淀处理后排入排污管施工期间废水应采用修筑沉淀池和临时化粪池处理装置进行治理后排入城市下水管网施工期建筑粉尘和道路扬尘对周边环境有一定不利影响由于建筑粉尘和扬尘沉降较快只要采取有效措施并加强管理进行文明施工则其影响范围一般可控制在施工场地的周边地带同时应在建筑物外围和垃圾堆放现场采用遮盖物进行遮盖防尘在施工中应注意机械保养合理操作使施工机械运作在最低声级水平同时合理安排作业时间对于噪声级较高的设备限制于白天施工车辆运输物料也尽量安排在白天进行则施工所产生的噪声影响将得以减少在施工中产生的建筑垃圾必须进行统一收集堆放采取外运至相关部门规定地方处理生活垃圾可委托环卫部门转运处理项目运营期环境保护措施生活污水和废水经沉淀池化粪池处理后统一排入市政排水管网实行雨水污水分流制排入下水管网综合楼所产生的办公及生活固体垃圾应由专人进行收集然后由环卫部门转运处理食堂等人流频繁的建筑物需要加强卫生值日和管理内部厨具要严格执行卫生管理制度保持清洁二消防工程1设计依据及标准规范中华人民共和国公安部第30号建筑工程消防监督审核管理规范建筑设计防火规范GBJ16-87火灾自动报警系统设计规范GBJ116-882消防工程方案本项目消防设计认真贯彻执行预防为主防消结合的消防工作方针严格遵守国家现行有关规范和行业标准采用各种有效防火措施防止和减少火灾危害具体措施如下1在重要建筑物中设计消火栓系统自动喷淋系统具体设置要求为1室内消火栓的布置应满足同层任何部位有2个消火栓能够到达水枪充实水柱为10米2消火栓栓口距地15米栓口出水方向向下或与设置消火栓的墙面垂直3消火栓栓口直径为65毫米衬胶水带长度为25米水枪喷嘴口径19毫米消火栓处均设置启动消防水泵的按纽检验消火栓设于顶层屋面室内消防管道成环设2条进水管与室外环状管网相连接4室外消火栓的布置应满足室外消火栓间距不超过120米消火栓距路边不超过2米距房屋外墙不超过5米消防管道阀门均为常开均采用有明显启闭标志的蝶阀5消防水池前期消防水箱增压设备消防水栓及室外消防管网与该项目建筑统一设计建设2按照规范设置符合国家规定的消防安全指示标志和相关照明设施加强用火用电安全管理制度和易燃易爆危险物品的管理制度3消防设施日常使用管理由专职管理员负责专职管理员应定期对消防设施进行检查维护及时更换过期和损坏的消防器材确保消防设施和器材处于良好状态4一旦发生火情要及时组织人员扑救并迅及报警遇到案情事故要注意保护现场并快速报警要积极配合有关部门查明事故原因予以妥善处理三节能方案1设计依据民用建筑节能设计标准JGJ26-95工程设计节能技术暂行规定GBJ6-85民用建筑照明设计标准GBJ133-902节能措施为考虑能源的节约和合理利用本项目采取以下措施1在建筑物设计时充分考虑建筑物的朝向和建筑物周边的利用以获得良好的采光通风和充分的日照2工程的墙体材料选用新型建筑材料以体现节能和节土的原则3选用保温隔热和密闭性能好的门窗4建筑物照明均选用节能产品照明用电回路采用灯光明暗调节系统根据外界光照情况自动调节灯光明暗5用并联电容器进行无功补偿提高用电设备的功率因素6照明配电采用合理的控制方式照明灯采用光效高的节能灯整流器选用节能型电感镇流器7电缆导线布线时尽量避免线路迂回或电能倒流8设计时考虑稳定电压措施9根据建筑功能和使用时间合理划分空调系统选用自动化控制水平较高的空调系统10本项目中涉及的宿舍楼食堂等建筑物根据实际需要选择并安装适当容量太阳能热水器3节水措施1采用节水型工艺和设备提高水资源利用率降低水资源无效消耗2提高生活用水回收率和重复利用率采用循环水管重复利用再生水即生活用水通过蓄水池进行贮存再通过自动给压装置供给冲洗卫生间 3 供水系统采用优质供水管材严格控制和防止供水系统渗漏现象发生第七章 劳动安全及卫生一设计依据及标准中华人民共和国劳动部第3号令建设项目工程劳动安全卫生监察规定建筑物防霉设计规定G50057-94职业性接触毒物危害程度分级GB50544-85城市道路和建筑物无障碍设计规范 JGJ50-2001 二主要危害因素分析1实验室废弃物可能使学生因接触传染物而引起感染亦可导致交叉性感染对工作人员及学生有极大潜伏危害2机械运转及其它产生的噪音对人体产生不良影响重者可导致耳聋3火灾直接威胁着师生的生命财产安全 三劳动安全措施1安全教育定期对全校教职工进行安全卫生教育业务技能培训使教职工从思想上重视安全与卫生工作强化安全卫生意识从操作环节上杜绝事故的发生2劳动安全防范措施1对出入实验室的工作人员配备标准的防护设备和器材2严格遵守操作规程并建立实验室安全管理制度四卫生措施1实行卫生责任制度必须每天打扫各楼内卫生随时做到地面楼梯整洁及时清除楼内垃圾等2保护厕所清洁卫生无污渍无异味瓷砖光洁镜面明亮卫生间的蹲式大便器采用脚踏开关冲洗阀或感应冲洗阀防止人手接触产生交叉感染疾病3学生食堂场操作间定期消毒并保持洁净非工作人员不得进入并做好防鼠防蝇措施五无障碍设计 根据相关规范要求本项目要进行无障碍设计具体要求包括 1入口上述所有建筑物入口室外地面的坡度不应大于150有台阶的入口设轮椅坡道和扶手通行轮椅的入口平台最小宽度加宽至20m无障碍入口和轮椅通行平台设雨篷入口设两道门时门扇同时开启最小间距不小于为12m 2厕所浴室宿舍楼教学楼的厕所均必须设置无障碍厕位无障碍厕位面积不小于18mx14m厕位门扇向外开启后人口净宽不应小于08m坐便器高045m两侧应设高07m水平抓杆在墙面一侧应设高14m的垂直抓杆洗手盆两侧和前缘50rmn应设安全抓杆洗手盆前应有11mx08m轮椅面积男厕所小便器两侧和上方应设宽06-07m高12m的安全抓杆小便器下口距地面不应大于05m第八章 项目组织机构管理一项目组织机构为加快本项目的实施和便于管理市实验学校成立了专门的项目领导小组由学校主要的领导和相关管理部门负责人所组成二项目组织管理1项目工程实施项目法人代表负责制项目领导小组负责人负责项目的建设方案筹划项目申报投资筹措组织招标项目管理及竣工验收等工作并建立健全管理制度严格执行有关部门的制度严格防止以任何名义方式挤占挪用专项投资2加强项目资金管理实行单独建帐单独核算专户储存专款专用3加强工程质量管理做到专人管理与专业人员管理相结合明确责任实行奖惩确保工程质量三项目实施计划为了使项目建设顺利进行严格要求按照基本建设的程序循序渐进来安排实施本项目计划从以下三个阶段实施第一阶段前期准备阶段本阶段的主要工作内容包括编制项目申请报告编制计划任务书办理相关审批手续进行项目工程设计等工作第二阶段施工阶段本阶段主要工作内容包括制定工作计划建设准备组织施工生产准备具体工作内容1制定年度工作计划包括建设进度安排资金使用安排主体与设备配套相互衔接编制招标文件进行施工阶段招标选择监理单位及施工单位2建设准备作好技术准备搞好四通一平工作修建临时生产和生活设施协调图纸和技术资料供应组织施工按计划设计文件的规定编制施工组织设计进行施工生活准备包括组织机构设置人员配备及培训第三个阶段竣工投产阶段本阶段主要工作包括项目竣工验收和交付使用工作四项目进度计划本项目在施工过程中提倡科学管理文明施工力求达到高质量高工效低成本使工程早日竣工验收并交付使用本项目进度计划安排如下2011年5月前完成项目建设的报批手续和资金的筹措以及相关建筑的设计图审建设场地基础处理等前期工作2010年6月至2012年8月完成所有建筑主体土建工程完成建筑装修及配套设施工程组织竣工验收并交付使用第九章 项目投资估算一项目投资估算依据1国家发展计划委员会办公厅关于出版投资项目可行性研究报告指南试用版的通知计办投资200215号2国家计委建设部工程勘察设计收费管理规定计价格200210号3省建设厅颁发省建设项目总投资组成及其他费用定额鄂建200626号4省建筑工程消耗量定额及统一基价表鄂建2008214号5省装饰装修工程消耗量定额及统一基价表鄂建2008214号6省安装工程消耗量定额及单位基价表鄂建2008214号7省市政工程消耗量定额及统一基价表鄂建2008214号8省建筑安装工程费用定额鄂建2008216号9国家及省相关的政策法规和基本建设收费标准10现行工程勘察设计收费标准11现行建设工程监理收费标准12业主提供的相关资料二项目投资估算本项目工程面积15092平方米建设投资估算为2400万元建筑装饰工程费用本项目建筑工程费估算主要采用指标估算法根据类似工程估算指标并结合各个单项的实际情况进行估算具体如下1主体土建工程