小学防震防灾知识普及周方案2篇_第1页
小学防震防灾知识普及周方案2篇_第2页
小学防震防灾知识普及周方案2篇_第3页
小学防震防灾知识普及周方案2篇_第4页
小学防震防灾知识普及周方案2篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5小学防震防灾知识普及周方案2篇民政局2017年防灾减灾宣传周活动实施方案各有关单位根据自治区减灾委员会关于做好2017年防灾减灾日有关工作的通知精神,为扎实做好2017年防灾减灾宣传周活动有关规定工作,城区人民政府定于X月XX日上午,结合开展世界红十字会70周年纪念日活动,组织城区有关单位在XX广场开展防灾减灾集中宣传日活动。为保证各项工作有序推进,特制订方案如下一、活动主题减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力。二、活动时间2017年X月X日(星期五)上午XXX三、活动地点城区XX广场。四、参加人员XXX队各X名领导及若干名工作人员。活动内容向群众发放宣传资料,现场接受群众咨询。六、工作分工(一)XX民政局负责应急救助工作宣传。(二)XX住建局负责地震、防震知识宣传。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5(三)XX司法局负责应急法律法规宣传。(四)XX安全生产监督管理局负责安全生产有关知识宣传。(五)XX应急办负责应急避险知识宣传。(六)XX教育局负责学生安全知识宣传。(七)XX农林水利局负责汛期避险知识宣传。(八)XX气象局负责气象知识宣传。(九)XX卫计局负责流感等传染病知识宣传。(十)XX红十字会负责应急救护有关知识宣传。(十一)XX国土分局负责防治地质灾害有关知识宣传。(十二)武警XX市消防支队XX大队负责消防知识的宣传。(十三)XX镇政府负责组织XX名社区人员到现场参与活动。七、工作要求(一)各相关单位要高度重视本次活动,认真准备各类宣传资料,精心组织,确保宣传活动顺利开展并取得实效。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5(二)参加宣传活动的各有关单位分别制作本单位宣传展板X块,并于5月X日X时前摆放到XX广场,并准备本单位的台牌。(三)城区政府办负责发活动通知。(四)城区机关事务局负责准备各单位活动遮阳棚及展台各X个。(五)城区民政局负责宣传活动现场横幅标语的布置。(六)XX公安分局安排相应警力维护活动现场秩序。(七)城区城市管理局负责宣传活动场地及周边环境的卫生整治。(八)区委宣传部派员负责宣传报道工作。2017年5月X日精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5小学2016年防震防灾知识普及宣传周活动方案今年5月12日是我国第八个“防震减灾日”,为切实增强广大师生的防震减灾意识,普及防震减灾知识和技能,根据上级教育主管部门的要求,结合我校实际,特制定本活动方案。一、指导思想坚持以人为本,预防为主,以保障全体师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防震减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。二、活动时间2016年5月XX日为“防震减灾日”,5月X日至XX日为防震减灾宣传周。三、活动内容1大力营造防震减灾活动的浓厚氛围。(1)在校园内悬挂张贴相关内容的标语,营造防震减灾活动的浓厚氛围。(2)出一期以“防震减灾”为主题的黑板报,深入浅出地宣传防震减灾科普知识及有关法律法规。学生创办一期防震减灾科普知识手抄报。2扎实开展防震减灾系列教育活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5(1)制定学校开展“防震减灾日”知识普及周活动方案,明确活动目标、活动措施、方法步骤,确保活动有人抓,不脱节。(2)利用国旗下讲话,由校长进行防震减灾教育动员。(3)学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论