20 xx年德育工作总结（1400字）.doc

20xx年德育工作总结（1400字）陈集一中 （20xx-20xx学年度第二学期） 本学期，根据期初工作计划，坚持育人为本、为先的原则，以中学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，教育学生学会做人、学会求知、学会生活，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康且勇于担责的一代新人。现将本期如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。利用校讯通、学校橱窗、班级黑板报及时传达学校中心工作、各项教育教学成果、指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。4、加强后进生管理做好后进生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好后进生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行强化和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。3、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗班级，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了师生的工作。4、学校坚持各班级对学生进行每月综合素质评定，并将评价结果及时公布结果学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强法制教育工作学校把4月份定为法制宣传月，并聘请我镇派出所所长为法制副校长，定期为全体学生做法制安全教育报告会，收到了良好的教育效果。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待进一步解决，我们定将再接再厉。 陈集一中 20xx年x月x日 第二篇：xx年德育工作总结 2000字 本学期政教处的管理工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的文明礼仪教育，进一步规范学生的在校言行，同时与学校少先队联手开展丰富多彩的教育活动，力求创特色、求实效，开创我校学生管理新局面。经过全体师生的共同努力，我们即将圆满、顺利地结束本学期工作。现将本学期的如下：一、加强队伍建设（一）师德教育：配合学校工会、办公室，通过教师例会或座谈等，组织教师学习党和国家教育政策法规，进一步提高了教师职业道德，使全体教师为人师表，严于律已，全面关心爱护学生。（二）开展班主任工作培训活动1、分别组织各年级班主任进行班级管理经验交流会，说出你的困惑，说出你的绝招，相互学习，取长补短。交流会上，六年级的马爽老师、赵秋芳老师、赵慧老师、三年级的张金丽老师、李艳敏老师、二年级的贾晓娜老师、乔继华老师、常青梅老师、赵建彩老师、四年级的黑丽萍老师、杨志茹老师等毫无保留，将自己班级管理的绝招逐一介绍，和大家共享，本学期的交流会本着资源共享，合作共赢的目的，收到了预期的效果。2、组织今天我们该怎样做教师 走出差生管理的怪圈专题报告会。 6月初，是期末复习阶段，同学们没有兴趣，积极性不高，有的同学自由散漫，组织纪律性差；老师们容易出现急躁，情绪失控，恨铁不成钢的思想与日俱增。针对这种情况，政教处及时的组织了一场今天我们该怎样做教师 走出差生管理的怪圈专题报告会。报告中，针对班上的特殊学生的教育，举出了典型生动的事例，教育老师们要有爱心、赏识心、诚心、耐心等，针对不同的学生，采取不同的教育方法，不能一刀切，要因材施教。引导老师调整心态，既然不能改变环境，就改变自己，让自己努力去适应环境，不能怨天尤人，让自己每天都有一个好的心情。本次报告会深入浅出，道出了老师们的心声，解决了老师们长期的困惑，报告会在老师们热烈的掌声和开心的笑声中结束，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。二、加强学生思想教育（一）抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。（二）红领巾广播站坚持开播。（三）、结合重要节日纪念活动加强对学生进行思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。（四）、三月底政教处组织进行了校园歌曲合唱比赛，比赛历时两天，比赛前各位音乐老师和各班班主任老师都付出了艰辛的劳动，带领同学们积极训练，几位音乐老师有的每人辅导15个班级，从选歌曲，编队形，设计动作手势，认认真真，一丝不苟，特别是康海英老师累坏了嗓子，几乎说不出话来，可为了比赛，她没说过一个不字。比赛中音乐老师和同学们配合默契，比赛的效果明显，经过紧张激烈的角逐，一三班、二二班、三七班、四六班、五二班、六七班分别获得了年级第一名的好成绩。这次活动的开展，丰富了同学们的课余文化生活，校园里又重新听到了悦耳的歌声，就连同学们上厕所嘴里哼的也是荥阳一小之歌。同时也曾强了同学们的集体荣誉感，班级的凝聚力。三、加强学生文明礼仪养成教育为了使学生养成语言文明、行为规范的好习惯，政教处坚持把文明礼仪养成教育做为的重点来抓。（一）以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育。（二）每月坚持开展文明礼仪之星评比活动。评出“文明用语之星”、“尊师敬老之星”、“节约环保之星”、“行为规范之星”、“仪表得体之星”等，并颁发荣誉证书，发挥模范作用。学期结束，评出本学期的文明礼仪之星。（三）五一节过后，我们执行了夏季作息时间，中午休息的时间比较长，针对学生中午到校过早的现象，政教处组织值日组的全体老师两人一组排好班，中午两点钟到校门口值日，检查落实中午早到校的学生，利用预备前和校会的时间对这些学生的名单进行公布，适时的进行批评教育，通过两周的检查督促，中午在家午休的学生增多了，过早到校在校门口串商店、在马路上乱跑的、在附近小区逗留的学生减少了，中午早到校的现象较以前有了明显的好转。科任、后勤及英语组参与值日的老师为此牺牲了中午在家休息的时间，无怨无悔，为我校学生良好的行为习惯的养成做出了突出的贡献。（四）良好的习惯可以终身受益，为使学生养成良好的上下楼梯靠右行、不跑、不跳、不滑行的习惯，政教处利用校会、红领巾广播站、课间操的时间对学生进行了不间断的教育引导，并要求在楼梯口值日的老师严格要求，尽职尽责，发现有不遵守规则的学生及时的批评教育。通过一段时间的整顿，全校学生基本上养成了自觉遵守上下楼梯的规定，不跑、不跳、不滑行的好习惯，来我校检查安全工作的教体局李局长对此做出了高度的评价。在这些工作的开展中，离不开各位班主任老师的大力配合，离不开值日组老师的检查监督，更离不开那些在楼梯口值日的班主任老师的及时提醒和教育，她们是：吴东艳老师、唐爱玲老师、高萌老师、张丽霞老师、陈永杰老师、贾保民老师、贾秋萍老师、张淑存老师、李秋平老师等等，正是他们这种认真负责的工作态度，才使得我们的学生能够快速的养成良好的文明行为习惯，正是他们这种无私的敬业精神，才使得我校的德育工作蒸蒸日上，取得一定的成绩。（五）针对低年级的学生小，自觉能力差，进校门及课间爱奔跑打闹这种现象，政教处及时采取措施加强整顿。课间加强巡视，发现情况及时利用广播进行公布曝光，同时对这些学生进行再教育，督促他们真正的改正错误，养成良好的课间做文明游戏、不奔跑、不打闹的好习惯。 20xx年春学期德育工作总结本学期的德育工作，我们仍以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，坚持科学的教育发展观和以学生为本的发展观，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发 初中20xx-20xx学年度学校德育工作总结本学期我校德育工作以十七大精神、落实科学