第七期干部大讲堂内容及心得.doc

奎文区第七期干部大讲堂的内容及学习心得7月23日上午，奎文区委组织部举办了第七期干部大讲堂。大讲堂由区委组织部副部长刘会红主持，杜延辉主任进行了精彩演讲。我局2008-2009年度机关考选工作人员共5人，参加了本次学习。现将本次学习内容及心得汇报如下：一、主要内容（一）机关公文写作的重要性。主要体现在：一是指导工作、推动建设的需要；二是交流情况、扩大影响的需要；三是积累材料、记在历史的需要；四是提高个人综合能力的需要。（二）如何写好机关公文。1、材料占有要丰富厚实。一是掌握好上边的。包括党的路线、方针、政策，上级重要文件指示精神和新的提法，领导的主要意图、特点习惯和好恶等。平时还应注意基本理论、时事动态、文学历史等方面的学习积累。二是熟悉好下边的。包括下属单位的基本情况、工作动态、单位特点、人员素质等方面的情况。留心好身边的。包括本级的基本情况，平行友邻情况，大家平时关注议论的情况等。三是变成自己的。不仅要有电脑方面的资料库，还应有文字方面的资料，包括笔记本、摘记本、剪报本等，平时应注意把自己掌握的知识、资料和情况不断系统化、抽象化和概括起来。2、主题提炼要准新深。一是要“准”。一方面应做到“四个明确”，即大政方针明确，领导意图明确，应回答的问题明确，阅读的对象要明确。另一方面应注意“三个学会”，即学会从自身的特点出发，从上下结合中找主题；学会从普遍关注的矛盾和问题中找主题；学会从最佳的反映角度来找主题，使好事情、好典型、号经营能推得更远，打的更响。二是要“新”。一要善于从突出的难题中找主题，寻找突破的办法；二要善于通过逆向思维找主题，通过逆向思维不断发现“新大陆”、开辟“新天地”；三要善于抓住新情况、新动向、新提法、新经验，切实通过自己的高度敏锐性来找主题。创新包括：有突破就是创新；有特点有特色就是创新；能填补空白就是创新；综合和系统化就是创新；能具体化能落实就是创新。三是要“深”。一要注意切入面要窄。二要注意事物与背景的反差要强烈、明显。三要有感而发，不能无病呻吟。3、结构安排要科学合理。结构安排就是我们所说的如何“破题”，这是实现主题的关键环节。一是应注意防止偏，即不跑题。二是应注意防止散，即要集中回答问题。三是应注意防止乱，即讲究逻辑性和前后左右相互照应。四是注意学会找规律，即注意寻找文章写作的总规律和各种文体的个别规律。五是标题确定要科学新颖。4、语言表达要简洁生动。语言的表达是文章具有可读性的必要条件。一是头要响。二是皮要薄。三是话要精。四是词要准。五是文要实。二、学习心得及下步打算（一）注意积累资料，是提高公文写作质量的“奠基石” 。1、占有资料是日积月累的过程。积累资料有两种途径：一种是从工作和生活中收集“第一手资料”；另一种是从文件和有关材料中获取“第二手资料”。遵循适度、有用原则，用好“两把刀、一支笔”。即：一把是“机械剪刀”，剪贴报刊等资料；一把是“电子剪刀”，剪辑网上资料。所谓一支笔：就是采取摘录、提要、心得式的笔记方法，摘录文电资料，记录会议讲话等。2、下一步通过以下手段进行积累资料：一是多读伟人传。从伟人传中认识伟人、领悟伟人的处事，从中得到启迪，提高观察问题、分析问题、处理问题和解决问题的能力。二是多看上级机关文件。从上级机关的文件中学习公文写作知识，熟悉公文写作规范。三是多学本职业务知识和有关政策法规。通过持之以恒的学习，不断丰富业务知识，提高政策法规水平，熟练掌握有关标准制度。四是注意留心身边素材。参加集中学习、开会，日常工作交流，参与有关活动等，留心听记领导的讲话、同志的发言，对比分析和思考归纳。（二）正确理解意图，是提高公文写作质量的“定位键”。1、要完整准确地把握领导意图。要做到这一点，平时就要注意学习领会上级机关的有关指示精神，熟悉有关工作部署和要求，善于站在上级、领导和全局的角度观察问题、分析问题、思考问题。2、要创造性地体现领导意图。由于上级机关的指示精神有时是指导性、原则性的，加之领导在考虑成熟某个问题前，其意见想法有时还不连贯、不集中、不清晰，因此，起草公文时要善于把握领导意图的精神实质，进行必要的提炼、概括、完善、拓展、创新，做到融会贯通。3、要善于拾遗补缺。“拾遗补缺”是指在起草公文和整理领导讲话时，要完整准确地归纳整理领导意图，尤其是整理领导的即席讲话，有的没有明确的标题，有的只是要点，这类讲话往往有的是“半截子话”。这就需要提炼标题，调整结构，补充内容，修正语句，规范口语，做到既不偏离领导讲话的主旨，又要“商于”领导即席讲话的“水平”。（三）重视写好提纲，是提高公文写作质量的“关节点”。写提纲，就是搭建公文构成中的“骨骼框架”，是公文作者思路要点的文字体现形式，是公文的间架结构和思想内容的“蓝图”。1、确定主旨，即要反映的主要问题。这一步实际就是写主标题，是写好提纲的关键。2、全面罗列素材，从素材中精心归纳提炼各层次的标题。精心提炼标题，既可大题小做，也可小题大做。无论采取哪种方式，都要注意标题必须涵盖所要表达的内容。3、细分写作层次。公文提纲越细，往往写作质量就越高。写作公文提纲时，具体到一、二、三级标题以下各层次的内容，并对每一级标题下所要表述的内容都作相应的注明。 （四）把握时质关系，是提高公文写作质量的“调节器”。机关公文写作，有时是“上午交任务、下午要稿子”。这就要求公文作者必须注意把握时间与质量的关系。当时间比较充足时，要以公文写作质量为主，在质量上多下功夫，多作修改，做到“该出手时才出手”。当时间比较仓促时，要以文章的完整性为主，采取赶写“急就篇”的方法，以最快的速度写出一份提纲挈领式的草稿，尔后如有时间再回头充实材料、修改语句。当时间特别紧急时，可采取压缩内容结构（如改“三段式”结构为“两段式”结构