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组合式棉秆收获机的设计【优秀农业用机械全套课程毕业设计含SW三维3D建模及5张CAD图纸+带任务书+开题报告+中期检查表+答辩ppt+21页加正文9500字】
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组合式
收获
棉秆
机械设计
农业机械
棉秆收获机课程毕业设计
- 资源描述:
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组合式棉秆收获机的设计【优秀农业用机械全套课程毕业设计含SW三维3D建模及5张CAD图纸+带任务书+开题报告+中期检查表+答辩ppt+21页加正文9500字】
【详情如下】【需要咨询购买全套设计请加QQ1459919609】
中期检查表 .doc
任务书.docx
外文翻译.zip
小说明书.doc
开题报告.doc
开题报告.ppt
设计说明书.doc[9500字,21页]
答辩.ppt
总装配二维.dwg
悬挂架.dwg
拔秆齿辊二维.dwg
提辊二维.dwg
驱动轮二维.dwg
三维图
前 言
棉花是新主要的经济作物之一,大部分棉秆采用粉碎还田方式处理,只有少部分进行再利用。主要因为一方面棉杆粉碎还田,可补充和更新土壤有机质等养分,保持土壤水分和改善土壤物理性状。
从国内外目前棉秆收获机械现状来看,国内有多家机构在积极探求新的棉秆收获机械型式,但大多机型适应性较差、机械故障率高,可靠性差,难以进行大面积推广,且对收获装置的工作参数也缺乏系统的专门研究,以致于收获效果不是很理想。棉秆机械化收获目前常采用的方式主要有剪切收获和提拔式收获两种。剪切收获,主要是利用割刀将棉秆从根部割断,此种收获方式不能实现棉秆的全部收获,造成资源浪费,另外由于棉秆根茎较硬不易腐烂、不易粉碎,在土壤里留存时间较长,不利于后续整地作业和农作物生长。此外新棉花种植过程中地膜的使用,造成土壤白色污染日益严重。通过对残膜回收机田间作业情况进行调查,结果表明棉秆及棉根对残膜回收机的作用效果有着严重的影响。依据现有国内棉秆收获经验,为解决棉秆可靠拔取与输送问题,提出了一种新的拔取输送方式,提辊装置与拔秆齿辊相结合的组合方式。该装置主要包括机架、提辊装置、拔秆齿辊装置。主要工作过程是提辊装置进行土层浅层的翻搅,拔秆齿辊装置与提辊装置配合进行棉秆的拔取与输送。该方式一方面能有效拔取棉秆,降低功耗,加快茎秆向后输送。另一方面增加了棉秆收获机械的田间适应性。后悬挂加置了残膜回收装置,大大减少了田间白色污染。
关键词 :棉秆;拔秆收膜;高效
目录
1绪论 1
1.1课题背景 1
1.2研究的目的和意义 1
1.3国内外棉花拔秆收膜机的发展状况 1
2本课题需要重点研究的关键的问题及解决的思路 6
2.1棉花种植情况 6
2.2棉花阻力分析 6
2.3机械设计遇到的问题 7
3总体方案设计 7
3.1设计任务 7
3.2基本要求 7
3.3注意事项 7
3.4机构选型原则 8
4组合式棉秆收获机的机构设计 8
4.1 组合式棉秆收获机的基本结构如图4-1所示 8
4.2组合棉秆收获机的工作原理 9
4.3提辊装置的设计 9
4.4拨禾轮的设计 9
4.5传送装置的设计 10
5组合式棉花拔秆机的设计计算与校核 10
5.1电动机的选择 10
5.2提辊装置拔棉秆的阻力分析 11
5.3拨禾轮运动轨迹分析 13
5.4传送带的设计计算 15
总 结 16
致 谢 17
参考文献 18
- 内容简介:
-
塔里木大学 毕业论文(设计)任务书 学院 机械电气化工程学院 班级 农机 16生姓名 康涛 学号 8031212411 课题名称 组合式棉杆拔杆机的设计 起止时间 2014 年 11 月 15 日 2015 年 5 月 27 日(共 12 周) 指导教师 李平 职称 副教授 课题内容 农业生物质能产业的发展为农业提供了一个产品附加值高和市场潜力大的平台。我国农业生物质能资源主要包括农作物秸秆、畜禽粪便、农产品加工副产品和能源作物等,其中农作物秸秆和能源作物秸秆有着非常广泛的用途。棉秆可用于生产人造纤维、刨花板、吸音板等板材和造纸;还可通过生物质能的转化技术,将棉秆转化成木炭、可燃气体或电力;另外,棉秆还具有很高的营养价值,可作为很好的畜类动物饲料 1由此可见,棉秆资源丰富,是一种利用价值很高的农业生物质能。依据现有国内棉秆收获经验,为解决棉秆可靠拔取与输送问题,提出了一种新的拔取 输送方式,提辊装置与拔秆齿辊相结合的组合方式。 1)查找相关文献,了解国内外棉杆拔杆机 的发展现状与相关工艺。 2)查找专利及相关文献,熟悉了解棉杆拔杆机 的结构。 3)利用机械传动理论及原理,对拔杆机 进行传动设计和机构设计。 4)利用 计软件,设计拔杆机 的三维实体模型,并生成关键部件及装配图工程图。 拟定工作进度(以周为单位 ) 第一周:查找相关资料,熟悉课题内容。 第二周:撰写开题报告,并制定总体方案。 第三至八周:设计拔杆机 的三维实体模型,并生成关键部件及装配图工程图。 第九周:对拔杆机 进行传动设计和机构设计。 第 十 周:撰写毕业论文,修改图纸中存在的问题。 第十一周:编写答辩提纲,准备答辩。 第十二周:答辩 主要参考文献 1 赵海军 ,史建新 J2004,06:682 刘文海 ,马卫星 J2005,05:23. 3 李金霞 ,卞科 ,许斌 J2007,01:464 沈茂 ,张国忠 ,周勇 ,周明 J2009,05:15 王锋德 ,燕晓辉 ,董世平 ,孙玉峰 ,王俊友 J2009,12:2176 崔相全 ,马继春 ,荐世春 ,王小瑜 ,曲萍 J2011,11:47 张佳喜 ,叶菲 J2011,08:2418 陈明江 ,平英华 ,曲浩丽 ,陈永生 J2012,05:239 张爱民 ,禚冬玲 ,王振伟 ,李伟 ,刘凯凯 J2014,04:3610孟培兴 P01011花俊国 J2006,05:54912张凤元 ,高金库 ,原重现 J1993,04:1413张永新 ,杨晓春 P. 新疆: 01114唐 遵峰 ,韩增德 ,甘帮兴 ,包春林 ,郝付平 J2010,10:8015黄新平 J2003,04:13616坎杂 ,李景彬 ,朱江丽 J2005,06:12017郭玉富 P00518史建新 ,陈发 ,郭俊先 ,王学农 ,袁新国 J2006,03:68任务下达人(签字) 年 月 日 任务接受人意见 任务接受人签名 年 月 日 注: 1、此任务书由指导教师填写,任务下达人为指导教师。 2、
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