六年级下册数学统计(完成)

人教版六年级下统计 回忆1 常用的统计图有 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 条形统计图 复式条形统计图 横向条形统计图 折线统计图 复式折线统计图 扇形统计图 1 如果老师要对六年级各个班学生人数进行统计 你觉得应该选用哪种统计图最合适 为什么 条形统计图 因为条形统计图可以清楚地看出数量的多少 复习 2 如果要反映一个公司员工十年来的工资变化情况 你认为应该选用什么统计图 说说你的理由 折线统计图 因为折线统计图不仅可以清楚地看出数量的多少 还能看出数量的增减变化趋势 复习 3 老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况 我想知道它们在市场上的占有率 那应该选用什么统计图呢 扇形统计图 因为扇形统计图可以清楚地表示各部分数量和总量之间的关系 复习 老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况 观察这个图 你从中获取了什么信息 E品牌占百分比最大 说明了E品牌最畅销 老师还调查了一些品牌的彩电在市场上的销售情况 从图中你又获取了什么信息 请看老师调查的结果 认真观察表格和扇形统计图 你发现了什么 温馨提示 如果统计图有 其他 部分 就直接和其余品牌中的最大百分比进行比较 根据比较的结果再判断其余品牌中最大的部分是否最畅销 其他 里面包括了E牌 F牌 G牌 其中E牌比A牌占的百分比大 所以A牌不是最畅销 最畅销的应该是E牌 在统计数据时 应将数据尽量统计完整 才能有利于根据统计数据进行比较和分析 如果要将这个扇形统计图进行修改 你有什么好的建议吗 请看修改后的统计图 有人认为E品牌是彩电最畅销 F品牌彩电是最不畅销 你同意他的观点吗 为什么 温馨提醒 第一幅图中 其他 所占的百分比虽比A品牌大 但我们不知道 其他 里面具体品牌的百分比 所以不能说A品牌最畅销 第二幅图中 其他 类所占的百分比虽比F品牌大 但我们不知道 其他 里面具体品牌的百分比 所以不能说F品牌最不畅销 练习 1 六 1 班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查 并绘制了扇形统计图 六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计图 1 你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗 2 你有什么修改建议 2 出示右图 提问 1 六 1 班同学喜欢哪项体育活动的人数最多 2 你能判断六 1 班同学喜欢哪项体育活动的人数最少吗 某公司员工A和B分别绘制的本公司去年下半年月薪情况统计图 请看这两幅图你有什么感觉 1100 1300 1000 1170 1400 1400 1240 7 7 9 8 10 12 1000 11 7 8 1050 9 10 11 12 1000 1100 1100 1150 1200 1200 1250 1300 1300 1400 1350 1400 1500 1600 1700 折线统计图 你们有什么发现 在根据统计图作判断和决策时 一定要仔细观察 注意从统计图提供的信息出发 比较两个统计图要统一标准 不要单凭直观感受轻易下结论 25 25 3 这是某地区去年月平均气温情况 1 初看这幅统计图 你感觉气温的变化剧烈吗 2 月平均气温的实际差距有多大 24 23 23 23 74 21 68 20 23 22 22 21 20 25 24 23 22 21 20 统计数据 统计标准 在统计数据时 应将数据统计完整 才能有利于根据统计数据进行比较和分析 在根据统计图作判断和决策时 一定要仔细观察 注意从统计图提供的信息出发 比较两个统计图时 要统一标准 不要单凭直观感受轻易下结论 统计陷阱 小资料 数据不完整 标准不统一的统计关系往往不能表明因果关系 在你听到一种统计关系时 可得慎重一些 千万不要轻率地对事件发生的因果关系作出评定 因为事情并不那么简单 统计陷阱 小资料 有统计资料表明 大多数汽车事故出在中等速度的行驶中 极少的事故是出在大于150公里