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苏教版2020年中考语文冲刺模拟试卷(四)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共6题;共12分)1. (2分)下面加线字注音不完全正确的一项是( )A . 浠水(x) 硕果(shu) 锲而不舍(qi)B . 弥高(m) 校补(jio) 迥乎不同(jing)C . 衰微(shui) 迭起(di) 沥尽心血(l)D . 赫然(ho) 凝结(nng) 气冲斗牛(du)2. (2分)下面成语书写全部正确的一组是( ) A . 恪尽职守 骇人听闻 别出心裁 不可思义B . 叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜C . 锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正襟危坐D . 相形见绌 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事3. (2分)下列各句中,划线的成语使用正确的一项是( )。A . 古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事,我们要重蹈覆辙 , 将古人的爱国精神发扬光大。B . 山区的孩子们想读书却没有校舍,没有书本,他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊!C . 王老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。D . 读书的方法。不要固执一点,咬文嚼字 , 而要前后贯通,了解大意。4. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )。A . 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。B . 不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。C . 该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给予严厉打击。D . 马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器,为节能作出了重大贡献。5. (2分)将下面的句子组成一段完整的文字,其正确的顺序是( )。论点是作者表明观点或主张,解决“证明什么”的问题。论据是作者用来证明论点的理由或现实。论据必须典型、可靠、新鲜。论据必须正确鲜明。论证是指论点和论据之间的逻辑关系,是以论据证明论点的过程和方法,解决“怎样证明”的问题。 议论文一般都是由论点、论据和论证组成。 议论文就是议论说理的文章。它必须正确地、巧妙地揭示论点和论据之间的逻辑关系。A . B . C . D . 6. (2分)下列对文学常识和名著知识的表述不正确的一项是( ) A . 资治通鉴是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。课文孙权劝学选自其中。B . 骆驼祥子的作者老舍是语言大师,他创造性地运用北京市民的口头语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。C . 简爱的人生追求由两个基本“旋律”构成:她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传统的精神女儿;她又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样,追求超越个人幸福的至高境界,“梦幻”和“求索”是贯穿小说的比喻。D . 威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。这部剧作的一个重要文学成就,就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。二、 社科文阅读 (共1题;共19分)7. (19分)阅读大自然的语言(节选),回答问题。大自然的语:(节选)竺可桢立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。(1)结合第段的内容,说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的“这里”具体指的是什么? (2)请你结合上下文,简要分析第段中的划线词“一定”的表达作用。 (3)结合第三四段的内容,指出下列各句分别运用了什么说明方法?有何作用? 物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。说明方法:_作用:_它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。说明方法:_作用:_(4)阅读第六段,请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。 三、 课外文言文阅读 (共3题;共25分)8. (11分)阅读文言文,回答问题孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣,以二子为托,曰:“其长损一目,汝可娶其女弟。”姨卒,泰娶其姊。或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也。泰亟往还之。中和中,将家于义兴,置一别墅,用缗钱二百千。既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。居两月,泰回,停舟徒步,复以余资授之,使其人他徙。于时睹一老妪,长恸数声。泰惊悸,召诘之,妪曰:“老妇尝事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳。”泰怃然久之,因绐曰:“吾适得京书,已别除官,不可住此,所居且命尔子掌之。”言讫 , 解维而逝,不复返矣。【注释】姨妹:姨母的女儿。二子:两个女儿。女弟:妹妹。适:嫁。缗(mn):穿钱的绳。翁姑:公婆。(1)选出与“以二子为托”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )A . 策之不以其道B . 何不试之以足C . 贻以金钗D . 可以调素琴(2)解释下列句子中划线的文言词语。众皆伏泰之义 伏:_ 将家于义兴 家:_吾适得京书 适:_ 言讫 讫:_(3)翻译下列句子。既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。老妇尝事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳。9. (6分)(2014宁波)阅读诗歌,回答问题东坡(宋)苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。【注释】东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦(lu)确:山多大石的样子。(1)前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。(2)后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?10. (8分)补全下列诗句。(1)山际见来烟,_。 (2)_,上有黄鹂深树鸣。 (3)夜发清溪向三峡,_。 (4)黄梅时节家家雨,_。 (5)“思乡”是诗词中极为鲜明的主题之一,请你从积累的诗词中列举一例:_,_。 (6)成语“扑朔迷离”出自木兰诗“_,_。” 四、 现代文阅读 (共1题;共20分)11. (20分)阅读下文,回答问题只是想在人群中多看你几眼葛闪掐指算来,我与这个老大爷的眼神亲切相遇,已经足足好几个月的时间了。几个月前,这个70岁上下的老人就不间断地来邮局,风雨无阻,什么业务也不办理,静静坐在业务大厅的一隅里,不言不语,只是把目光轻轻地落在我的身上,每天都把我认认真真地打量一番,好久好久才会离开。我跟这个老大爷不沾亲,不带故的,而且我调来邮局工作也没多久,他打量我干嘛?每一次他打量我的时候,偶尔和我的目光相遇,他便笑笑向我点点头。而我,出于礼貌,也便浅浅一笑,向他颔首示意。那一刻,老大爷似乎笑得更开心了,像个孩子似的裂开嘴巴,露出了被岁月吹得斑驳缺失的门牙。有时候,遇到窗口前排队的人多的时候,老大爷还会斜着身子,或依或立,或半靠或半躺,视线要拐了几道弯,穿过多少人的耳际,才能落在窗口里我的身上。起初,我倒也没在意。但时间久了,天天被一个陌生人盯着,心里多多少少还是比较发毛的。一个午后,我轻轻地坐在他身侧。他似乎有点紧张,略微地动了一下身子。我柔声说出了我的心思,想等他给我一个答案。老大爷似乎很不好意思,脸色通红,慌忙站了起来,并连说了几声对不起,说以后不会再来影响我的工作了。我连忙拉住他,撒了一个善意的谎言,说我只是想咨询他,是不是我工作做得不够好,并且欢迎他提出意见。老大爷慌了,连忙拉住我的手,说,妮子,你可别这么说,我只是觉得你和我的女儿一样呢。我一愕,但并没有抽出手。我只感觉,那双苍老枯朽的手,虽然硌得我有点疼,但却温暖厚实,让我虽然紧张但却并不害怕。关键是,他说我像他的女儿时,那眼里的温柔和慈祥,瞬间就柔化了我心。原来,老大爷的小女儿因为一场车祸,去年离开了人世。老大爷就一个儿子,且在南方工作,只有这个小女儿陪在身边。女儿去世了,老大爷的天就塌了,生活里所有的颜色也全都被抽走了,只剩下一片苍白色的落寞。偶然的一次,他来窗口办理业务,无意中发现我的相貌和他女儿很像。更重要的是,他的女儿也是在邮局工作,只不过我在县局,而他的女儿是在市局。老大爷讲到这里的时候,突然问我,妮儿,你的身高应该一米六五上下吧。坐着的我又是一愕,我的身高确实就是一米六五。他笑笑,抹了抹眼角的泪花,用手比划了一下说,你坐着的时候,和我女儿跟我坐在一起的时候,那种感觉是一样的哩。老大爷说到这里,仿佛突然忘却了失去女儿的伤痛,颇有点兴奋的样子,竟然不顾周围办理业务的人,声调也大了许多,说我的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴,都和他女儿极像,尤其是我在工作时低头和抬头间的模样,一颦一笑,就像是复制了他女儿的笑容,活脱脱一对姐妹花。我轻轻把手抽出来,握住他的双手,也笑着说:“难道我就没有和您女儿不一样的地方吗?”老大爷略微一愣,又稍稍把我打量了一番,突然笑着说:“要说这最大的不同嘛,就是我女儿是短发,而你是长发呀。”老大爷是笑着说的,而我的心,却早已被濡湿了,像是刚刚下了一场瓢泼大雨。老大爷好像发现了我的眼眶有点红,显得有点慌乱局促,连忙说:“妮儿,对不起!大爷没别的意思,我只是想在人群中多看你几眼呢。”说完,他又反握住我的双手,补充了一句,“你真的和我女儿一样哩。”“您和我父亲也一样哩!”我柔声说。老大爷临走的时候,颤巍巍的模样,和我的父亲,真的一模一样。第二天中午,我去了一趟理发店,剪了一头干净利落的短发,在邮局窗口内部一边办理业务,一边偷偷把眼神从窗口延伸到大厅的一隅,想把他的身影寻找。那天,送他出门的时候,我大声跟他说了一句,说欢迎他以后常来邮局。因为,我也想在人群中多看他几眼。湖南科技报2016年1月14日,有删改(1)请按事件发生的先后顺序概括“老大爷”和“我”之间的故事。 (2)结合上下文,揣摩文中画波浪线语句的表达效果。老大爷似乎很不好意思,脸色通红,慌忙站了起来,并连说了几声对不起,说以后不会再来影响我的工作了。老大爷是笑着说的,而我的心,却早已被濡湿了,像是刚刚下了一场瓢泼大雨。(3)请从内容和结构两方面,分析文中画横线的两段话的表达作用。 (4)结合全文,说说题目“只是想在人群中多看你几眼”的妙处。 五、 综合性学习 (共3题;共13分)12. (5分)(2012常州)阅读表格,分点说明我国文化软实力的发展状态。20012009年我国文化软实力评分值200120022003200420052006200720082009文化知识生产力(X1)2.621.991.320.700.241.141.922.813.65文化体制引导力(X2)1.051.271.480.480.050.121.361.932.28文化产业竞争力(X3)1.921.461.050.110.070.591.641.522.33综合文化软实力(X)3.443.082.680.810.191.353.144.035.35(中国工业
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