高中语文 第三单元第11课记梁任公先生的一次演讲kj3课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

梁实秋 记梁任公先生的一次演讲 明确 相当成功 听众深受感染 留下深刻的印象 依据 过去也有不少显宦 以及叱咤风云的人物莅校讲话 但是他们没能留下深刻的印象 他敲头的时候 我们屏息以待 他记起来的时候 我们也跟着他欢喜 他掏出手巾拭泪 听讲的人不知有几多也泪下沾巾了 不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好 1 梁启超的这次讲演成功吗 何以见得 2 作者心目中的梁启超是什么形象呢 梁任公是位有学问 有文采 有热心肠的学者 有学问 有文采的学者 开场白 声音 内容 表情 语言 动作 独特 谦逊又自负 沉着有力 洪亮而又激亢丰富而有趣成为表演 酣畅淋漓生动有趣 旁征博引手舞足蹈 如何理解 热心肠 1 喜怒哀乐真实表现 不做作 不掩饰 真性情 2 感情真挚 丰富 富有感情 3 用学术感染感动学生 炽热的爱国心 箜篌是中国古老的弹拨乐器 历史悠久 源远流长 音域宽广 音色柔美清澈 表现力强 据考证 流传至今已有两千多年的历史 箜篌有一种浪漫唯美的悲剧性情调 出乎天然 以至于在她离世的岁月里 人们也常常会在某种追忆往昔的梦幻意境中提到她 公无渡河 劝你不要渡河 公竟渡河 你还是去渡河 渡河而死 落入河中淹死了 其奈公何 让我拿你怎么办啊 这应该是汉乐府中最短的诗了 和最长的 孔雀东南飞 一样 同是写夫妇殉情之作 据 古今注 中说 一个 白发狂夫 不顾危险 横渡急流 他的妻子追来阻挡不及 夫坠河而死 妻弹着箜篌唱出这几句哀歌后 亦投河自尽 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 闻官军收河南河北 桃花扇 余韵 哀江南 离亭宴带歇拍煞 俺曾见金陵玉殿莺啼晓 秦淮水榭花开早 谁知道容易冰消 眼看他起朱楼 眼看他宴宾客 眼看他楼塌了 这青苔碧瓦堆 俺曾睡风流觉 将五十年兴亡看饱 那乌衣巷不姓王 莫愁湖鬼夜哭 凤凰台栖枭鸟 残山梦最真 旧境丢难掉 不信这舆图换稿 诌一套哀江南 放悲声唱到老 有热心肠 爱国救国的热忱 强烈的责任感晚年 专心学术 讲学育才 极为辛勤 捐募基金 兴办中国公学 组织共学社 先后在南开大学 清华大学 东南大学等学府讲学 就任京师图书馆馆长 战士死于沙场 学者死于讲座 评论者说 他的散文 不少为传记和怀人之作 文字清丽 淡雅 别具一格 他记述人物很有特点 善于撷取一 二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物 苏振元 作者说 文章要深 要远 要高 就是不要长 描写要深刻 意义要远大 格调要高雅 就是篇幅不一定要长 作业 1 分析本文写作上的特点 结合所学课文中人物描写手法 思考写人记事的方法 2 阅读梁实秋的 雅舍小品 并摘抄美段佳句 3 课外讨论 我们为什么不再 感动 集体麻木 情感的稀释 每课一诗 好象

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