山西省静乐三中九年级语文《锤炼语言：修辞》课件.ppt

a组 b组 上面两组图片中 哪组图片漂亮些 为什么 a b 上面两张人物图片中 哪张漂亮些 为什么 生活启示 1 美 是 包装 出来的 2 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛及创造美的思想 3 金玉其外 败絮其中不可取 但亘古以来 美之心人皆有之 俗话说 人靠衣裳马靠鞍 社会生活中的一切都需要 包装 买椟还珠 的故事就有力地证明万物都需要包装这个道理 美 正是经过巧妙的 包装 包装 出来的 世界万物都需要 包装 文学也不例外 所不同的是万物的 包装 多属物质性的 文学的 包装 多少精神性的 尤其那生动活泼 灵动出采的语言正是文学的 包装 的精髓所托和魅力所在 古今中外 但凡文坛上站得住脚的作品 哪一部没有出彩的语言 从重章叠唱的 诗经 到优美如画的唐诗宋词 从犀利深刻的鲁迅杂文 到意蕴丰厚的秋雨散文 从动情激越的莎翁戏剧 到细腻独特的托翁小说 它们隽永的思想激动人心 它们灵美的语言魅力无限 中考中语言不仅是你作文思想内容的载体 更是阅卷人产生美感的契机 你依托语言这个载体 向阅卷老师展示的是自己的写作才华 语言是否有亮点 是否有出彩之处 将直接影响印象分的判给 怎样才能使中考作文的语言美起来呢 我们一起来研究学习 学习导入 亮丽 语言方法技巧概述 善用修辞 讲求句式变化 锤炼词语 注重引用 增强语言韵律 巧用辞格 扮 语言 靓 辞格 体会 爱你爱你真爱你 请个画匠来画你 把你画在眼睛上 整天整眼都看你 恨你恨你真恨你 请个画匠来画你 把你画在砧板上 刀刀剁你剁死你 感悟青春 用形象的语言入题 具体生动 触摸 为词语的移用 将 青春 抽象的概念具体化 排比句式 表达了作者对 青春 的感受 具强烈的情感色彩 风 乘着春天的旋律潇洒飞来 柳条在发芽中延续青春 花儿在绽放中粉饰青春 我 一路走来 在成长中感悟青春 成长的年轮让我触摸 青春 青春 好美 美得沁人肺腑 青春 好亮 亮得光彩夺目 青春 好暖 暖得热情洋溢 青春是一幅画 一幅七彩的画 每一个正值青春的人 都手执画笔 尽情渲染 渲染出自己的青春 感悟青春 将 青春 比喻为舞台剧 很有意趣 耐人寻味 整饬而有变化 句式灵活 具有灵动的气韵 成长的年轮让我诠释青春 青春 太纯 纯得惊心动魄 青春 太真 真得完美无瑕 青春 太甜 甜得心旷神怡 青春是一出舞台剧 一出完整的舞台剧 星光灿烂下 青春的人演绎着青春 青春 不需要血的祭奠 却需要泪与汗的浸渍 青春 不仅需要成功的衬托 也需要失败的装饰 舞台剧的成败 皆是青春的闪光点 站在青春的舞台上 拉开帷幕 即使没有观众的喝彩 亦能够把青春诠释得晶莹剔透 光辉灿烂 感悟青春 语言警策 富有意蕴 用形象的文字表达了习作者对 青春 理想的深层思索 巧妙的比喻 生动的比拟 诗化的语言 表达了作者顽强的意志 审美的情趣和高远的理想 成长的年轮让我放飞青春 青春 自由翱翔在风雨中 阳光下 带着丰满的羽翼 去沐浴风雨 去品味阳光 没有经过磨难诠释的青春 只会是缺憾的青春 即使一次放飞让风暴折了羽翅 又怎能怀疑前方不会风和日丽 我 任青春去飘泊流浪 四海飘零 飘泊在尘世繁华中 流浪在物欲喧嚣中 在茫茫人世间 青春寻找着归宿 青春驾着一叶扁舟 载着一路坎坷 乘风破浪 在茫茫大海中 青春寻找着停泊的港湾 青春是远航的风铃 起风了 铃响了 青春放飞了 请比较以下两组句子 体味各自的表达技巧和表达效果 1a 一张枯叶飘落在苏比的膝头 这意味着冬天就要来到 b 一张枯叶飘落在苏比的膝头 这是杰克 弗洛斯特的名片 杰克对麦迪生广场的老住户很客气 每年光临之前 总要先打个招呼 2a 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 b 微风过处 送来缕缕清香 隐隐约约 断断续续 时有时无 辞格 运用 你也带孩子 人家也带孩子 你带的孩子又脏又瘦 人家带的孩子又白又胖 你也带孩子 人家也带孩子 怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的 人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子 又白又光鲜 要求使用比喻修辞 把孩子的 又脏又瘦 与 又白又胖 具体地状描出来 下面是一篇同学的习作 比较原稿和修改稿的效果 然后按这种方式改写后面的语段 原稿 母亲说我头发太乱 同学说我头发横七竖八 我却不以为然 现在不正流行这样吗 修改稿 老妈说我满头 秀发 连一堆枯茅草也不如 同学说我的发型有点谢霆锋的 判逆版 的模样 也就是 强盗般 的 对此 本人打心眼里不屑一顾 公元1998年 满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的 乱发 吗 这真是 天然去雕饰 又省money又cool 你们花钱还做不成这么粗犷自然呢 引自 中学语文教学 语段 我骑上那辆破自行车 向四里外的理发店冲去 理发小姐熟练地换着工具 梳剪着头发 半小时后 发理完了 我非常满意 骑着车回家 一路上 我觉得什么东西都美都顺眼 什么声音都悦耳 在横线处模仿前两句话 再写4个句子 构成一组排比句 感激欺骗你的人 因为他增进了你的智慧 凡事学会感激 学会感激 感激一切使你成长的人 根据下面的文段意思 在横线处填