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文档简介

1/6创作+实践教学法实施方案一、指导思想:以新课标教学理念为指导,进一步更新教育观念,落实教学规范,改进教学方法和手段,让教适应学,让教辅助学,让教服务学,培养学生思维的独立性和学习的自主性,促进学生在教师的指导下自主的、富有个性的学习,激发学生学习的积极性,真正把课堂还给学生。在借鉴音乐学科常用的体验性教学法、实践性教学法和探究性教学法的基础上,我探索、摸索出了自己的“创作+实践“教学法,努力使每个学生的个性特长都能得到充分的发挥。二、实施目标:1.通过教学法的实施,开拓思路,创新方法,以音乐为本,以学生为本,以育人为本,全面实现课程价值和课程目标。2.以培养提高每个学生的音乐素质为宗旨,通过音乐课的学习,培养学生感受音乐、创造音乐和表现音乐的能力。3.建立以学生发展为中心,以学生创造性学习为主要方式的新的教学模式。4.通过教学法的实施,验证此教学法的可行性和适用性,提高自己的课堂教学水平和教学质量。三、实施步骤:2/6第一阶段:xx年9月10月学习相关理论,改变教学观念,对教学法有一个初步成型的认识,并制订实施方案。第二阶段:xx年11月xx年6月在课堂教学中实施“创作+实践”教学法,进行教学实践活动,积累经验,逐步提高和完善,使新的教学法更好的服务自己的教学。第三阶段:xx年7月8月展示成果,做好经验总结,对存在的问题进行反思和整改。四、实施对象:昌乐育才双语学校一、二年级学生。五、实施方法:1.突出音乐学科的特点,引导学生喜欢音乐,加深对音乐的理解,让学生在艺术氛围中获得审美、体验和创作的愉悦。2.注重音乐学科和其他各领域的有机联系,并在教学中将其融为一个整体,全面提高学生的音乐素质。3.面向全体学生,因材施教,使每个学生都积极参与到音乐活动中来,充分体验创作和表现的快乐。4.建立平等的师生关系,与学生轻松交流互动,突出学生的主体地位,便于学生自愿参与到一系列音乐活动3/6中来。六、实施措施:1.认真学习新的音乐课程标准,以学生发展为本,积极开展多种形式的课堂教学活动,提高学生的学习兴趣。2.克服传统音乐教学法缺乏吸引力的状况,以学生为主体,教师为主导,培养学生的创新意识。3.认真备课,注重课堂活动的设计和组织,努力做到堂堂有实效、有提高。4.加强教学基本功的练习,努力提高自身的业务水平,提高掌控课堂的能力,使课堂做到活而不乱。5.实施过程中,遇到问题虚心向同学科教师请教,加强与他们的交流,促进教学法的顺利实施。七、预期效果:通过在课堂上实施“创作+实践”教学法,在教师的引导下让学生自主性的对音乐作品进行二度创作和实践,学生对音乐课会更加喜爱,课堂上也更善于和敢于表现自己,课堂气氛会比以前活跃很多,教学效率一定能达到事半功倍的效果。八、可能存在的问题:教学法实施过程中,教师要注意掌握创作的难易程度,太难了,学生会失去兴趣,只要学生敢于创作,就给4/6予表扬和鼓励,这样一来,课堂会比以前活跃很多,教师应加强引导,及时掌控好课堂,不能顾此失彼,乱了课堂,丢了效果。创作+实践教学法实施方案相关内容:2016学年“七彩阳光”活动实施方案xx学年“七彩阳光”活动实施方案一、指导思想为了深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和平湖市教育局关于在我市义务教育段学校开展“体育、艺术2+1项目”的实施意见等文件精神;努力实.反劫持紧急疏散演练-安全演练方案为顺利应对突发事件,科学有效的防止校园恶性案件的发生,最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。中心小学-学年度教育教学工作预案中心小学xx-xx学年度教育教学工作预案根据区教育局,中心校关于加强教育教学工作的有关精神和工作要求,结合我校教育教学实际,现制定xx-xx学年度教育教学工作预案如下:一、指导思想根据教育局,中心校关于加强教育教学工作的有关精神和.名言警句征集方案为加强我校德育工作,营造浓郁的校园文化氛围,让全校师生携手共创文明和谐校园,特5/6举办“我最喜爱的名言警句”征集活动。一、参加对象:全校师生二、名言警句参考主题:励志、成才、和谐、勤奋、惜时、谦虚等等。帮扶农业发展实施方案一、目标任务根据省农业厅市镇对口帮扶工作方案要求。认真抓好对口帮扶项目的实施,力争通过两年努力,使镇实现生产不断发展、环境日益美好、农民稳定增收的目标。档案局开展“三查三保”活动实施方案为认真贯彻落实关于印发xx省档案局关于在“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动工作方案的通知(豫档文xx27号)要求,结合我局正在开展的“三严三实”专题教育,经局领导班子研究决定在全市档案系统内开展“三查三保”.学生综合素质评价方案一、指导思想坚持“一切为了学生发展”的教育理念,坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能,发挥评价促进学生发展的.卫生系统夏季消防检查工作实施方案为认真贯彻

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