煤矿特种作业人员实行模块化安全培训的探讨

煤矿特种作业人员实行模块化安全煤矿特种作业人员实行模块化安全 培训的探讨培训的探讨 煤炭生产属于高危作业 煤炭企业操作岗职工多数为特种 作业人员 根据国家安全生产监督管理局要求 特种作业人员 必须持证上岗 目前 煤炭企业井下电钳工 井下爆破工 瓦 斯检查工 采煤机司机 主提升机司机 安全监察员等六大特 殊工属省煤炭安全生产管理局重点管理工种 经安全培训后持 特种作业资格证 上岗作业 小绞车操作工 输送机操作工 信号工 把钩工 电机车司机等 15 个特殊工种 需持 上岗资 格证 上岗作业 在具体工作中 笔者发现 除六大特殊工种 因岗位的重要性及技术含量较高 岗位人员比较固定以外 其 余工种因为一人多岗且各岗位均需持证上岗 岗位技能含量不 高 获取证书不难等原因 职工持双证 多证上岗已是普遍现 象 通过对国投新集矿建公司刘庄项目部 新集二矿揭煤二队 等单位持证情况调查 重复培训率约为 30 这样生产队可以 较好的解决劳动组织问题 但不可避免的是增加了安全培训的 工作量 占用了大量的培训资源 导致培训工作总体效率低 企业的工效也受到影响 那么 有没有解决这一问题的办法呢 答案是肯定的 一 一 实施模块化安全培训的合理性实施模块化安全培训的合理性 在当今提倡一专多能 鼓励全才职工的时代 笔者以为禁 止职工持双证或多证上岗显然是不现实的 实施模块化安全培 训应该是解决职工重复培训的一个发展方向 其理由主要有以 下几点 首先 公共课占总课时的比例较大 根据国家要求 小绞 车操作工等六大特殊工种以外的特种作业人员安全培训时间不 低于 72 学时 在课程设置上 开学典礼占 4 课时 煤矿安全生 产与法律法规 煤矿生产技术 矿井通风与灾害防治 自救互 救与创伤急救等公共课内容通常占到 28 课时 专业知识占 40 课时 可以看出 除去开学典礼的课时处 按教学大纲要求 公共课内容占总课时的比例已超过 40 因为有了较大比例的 公共课程安排 将安全培训划分为公共知识模块和专业知识模 块才有其可行性 其次 在现有教学模式下 为持双证 多证参加培训人员 较的老面孔出现后 往往因其已在上一次学习中 接受过应接 受的培训 有着一种学不学无所谓的思想 学习积极性差 既 占用了教学资源 又或多或少的影响到课堂纪律 再次 通过安全培训教材和复训教材的编制可以看出 安 全培训主管理部门不提倡对已学内容进行重复学习 复训教材 中取消了公共课程的内容 仅有专业知识内容 且难度较安全 培训有一定的增加 二 实施模块化安全培训的设想 综合职工持双证乃至多证的培训需求及教学大纲中公共课 知识点要求相同的特点 笔者以为 将特种作业人员安全培训 内容采用模块化教学是可行的 具体做法为 一 模块的划分 安全知识培训内容划分为公共课程和专业课程两大模块 其中公共课程内容包括煤矿安全生产与法律法规 4 课时 煤矿 生产技术 4 课时 矿井通风与灾害防治 10 课时 自救互救与 创伤急救 10 课时 共计 28 课时 专业课程根据工种不同讲授 不同内容 共 40 课时 二 课程设置与考核 在举办安全培训班时 可以先培训公共课程内容 再培训 专业课程内容 考核时 将公共课程内容和专业课程内容分别 组卷考核 两科满分均为 100 分 两科都达到及格线 发给 公共知识课程结业证书 和 上岗资格证书 三 公共知识课程结业证书 的使用 获得 公共知识课程结业证书 的职工在两年内进行第二 个或者更多工种的培训时 不再要求进行公共知识的培训学习 和考试 直接进行专业课程的学习 考试 专业课程成绩合格 即发给 上岗资格证书 三 实施模块化培训后的效能提升预测 国投新集公司现每年培训初次持证的特种作业人员 3000 人 次 按重复培训率为 30 统计 即有 900 人 次 为办双证 多 证而进行培训的人员 按照模块化培训思路 办理双证 多证 人员每人每次培训可节约 28