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文档简介

保育员业务技能考核实施方案一、目的为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。二、项目、消毒液配比2、幼儿穿衣比赛3、套叠被子、整理床铺4、保育知识业务答卷三、时间、消毒液配比：XX年9月末2、幼儿穿衣比赛：XX年10月中旬3、套叠被子、整理床铺：XX年11月中旬4、保育知识业务答卷：XX年12月中旬四、人员林荫路实验小学幼儿园全体保育员五、地点各班教室及寝室六、评委孙XX刘XX刘XX黄XX王XX陈XX七、工作人员计时员：张XX岳XX主持人：孙XX照相：李XX到场人员：全园教师八、规则、消毒液配比以科学、熟练、快速程度打分。配比要求见保健室下发的“84消毒液的配比及使用方法”。2、幼儿（除托班外）穿衣比赛要求每班选出5名幼儿，按顺序依次穿衣、系扣（每件衣服5个扣子），根据各班幼儿完成穿衣比赛的计时长短排出比赛成绩。3、套叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。4、保育知识业务答卷以笔答形式作答并打分。5、本次比赛共四项，每项中各评出前三名，四项比赛成绩叠加出总成绩后进行排名，活动结束将对优胜者颁发证书及奖励。九、准备、每班保育老师自己选出5名幼儿及5件带5个扣子的长袖上衣。2、园长室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的业务答卷。3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。十、流程.全体教师及参加人员按时到达指定地点。2.宣布规则。3、开始考核。十一、要求请全园保育老师以积极主动的态度参与到本次活动中，做好准备工作，确保活动有效的进行。在互相观摩、切磋与实践中，学习如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高林XX实验小学幼儿园二一四年九月十五日经过团队的努力整理，本司已为网
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