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文档简介
书院建设实施方案 二 一四年八月 1 一 书院概念书院制是实现通识教育 素质教育 和专才教育相结合 达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度 书院通过通识教育课程和提供非形式教育 即非课程形式 配合完全学分制 推展学术及文化活动 实现学生文理渗透 专业互补 个性拓展 鼓励不同背景的学生互相学习交流 满足学生的个性化发展需要 最终促进学生的全面发展 通俗来讲书院负责专业教学以外的所有事情 书院是组织学生活动 实现素质教育的主要平台 2 2020 4 5 二 我院书院的功能定位书院教育是我院教育教学管理的重要组成部分 书院是开展课外通识教育活动的组织实施单位 书院以学生生活区为载体 以本科生为主体 以导师 专兼职教师 辅导员 工作为核心 通过书院建设实现四大体系 1 便捷温馨的生活服务体系 2 教师主导的课外学业辅导体系 3 独具特色的学生素质培养体系 4 以学生为本的民主管理体系 3 2020 4 5 便捷温馨的生活服务体系 社区化师生互动 数字化校园建设 书院功能区建设 4 2020 4 5 课外学业辅导体系 专业导师辅导系列 学业导师 班主任 通识导师 体育 人文 校外知名人士 辅导员帮扶系列 定期听课 检查到课率 定期开展学生成绩分析 坚持开展知心谈话 朋辈辅导系列 学长团辅导系列 党支部帮扶系列 班 团帮扶系列 入学教育 教师点睛课堂 教师定期辅导 5 2020 4 5 课程体系 通识类课程 思想政治与国防教育 基础通识类课程 体育 英语 计算机基础 学科类课程 自然科学 专业主干课程 专业课程 集中实践 毕业论文 设计 见习 实习 课外实践 6 2020 4 5 以生为本的民主管理体系 自主教育 举办各类学术讲座 开展相关专业竞赛 自主管理 开展宿舍卫生评比 开展各类活动 书院功能区的管理 自主服务 反馈书院学生的意见与建议 参与书院事务服务 7 2020 4 5 三 书院构架 1 书院建设工作人员配备目标 8 2020 4 5 2 各书院工作人员分配方案 过渡 9 2020 4 5 3 办公场所设置 各书院办公场所具体位置与设置要求 1 平原校区办公区按照书院规模标准建立 2 新乡校区办公区设置 只设置综合办公室 院长 常务副院长 副院长 院务主任 辅导员综合办公室 学生会办公室 10 2020 4 5 四 书院文化建设 工作要求 各书院成立文化建设领导小组 顾问由书院院长担任 组长由常务副院长担任 副组长由院务主任担任 成员由二级辅导员以上 学生会 学生监督委员担任 各书院领导小组要结合书院专业特色 建设定位 发展内涵 培养目标 学生特点等规划 建设书院文化 各书院特色要差异化发展和定位 1 书院名字2 书院培养目标3 书院的理念4 书院院徽5 书院院旗6 书院院训7 书院主题颜色8 制定书院各项管理规章制度 11 2020 4 5 五 书院学生宿舍调整与划分 12 2020 4 5 1 办公区域 六 书院硬件建设 13 2020 4 5 2 休闲区域 14 2020 4 5 七 党团架构 校党委 书院党总支 学生党支部 学生党员 校团委 校学生会 书院团总支 书院学生会 全校学生 书院学生 听证会 15 2020 4 5 八 学生会架构 学生代表大会 秘书处 组织部 文体部 学习科研部 勤工部 宣传部 生活部 学生实践中心 主席团 16 2020 4 5 学生事务听证会工作流程图 学生会提出策划及方案 团总支书记审查 学生事务听证会委员进行表决 活动开展 总结 存档 通过 不通过 17 2020 4 5 九 书院与学院联系图 书院E 书院A 书院B 书院C 书院D 基础医学
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