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第 1 页 共 3 页 小学老师师德演讲稿及心得小学老师师德演讲稿及心得 用心呵护 用用心呵护 用 爱启迪爱启迪 20XX 年 8 月 23 日 我正式成为弓寨小学的一名 教师 第一次踏入我们学校 吸引我的不是校园环境 而是这里的老师和学生 温玲老师班上的一个学生因玩耍时不小心把脚扭 伤骨折了 因为伤着的脚不能离地 连续几周的时间 都需要有人搀扶着才能行走 每天孩子的妈妈都到教 室来接她回家 一天中午 放学几分钟了 同学们也 都快走完了 她的妈妈还没有过来 温玲老师看到她 单只脚离地一蹦一跳地往外走 就问她要干嘛 孩子 说想到门口等妈妈 温玲老师什么都没有说 直接把 这个学生背到了大门口 让她坐在葡萄长廊的凳子上 等着妈妈来接 教育是一门艺术 而艺术是需要我们承认教育的 对象是活生生的人 那么教育的过程便不仅仅是一种 技巧的施展 而是充满温情的心灵交融 20XX 年 4 月 21 日下午 对学生进行计算机测评 训练 当我给他们讲解其中的一道操作题时 其中那 道题的一小部分我没有及时的操作出来 面对着学生 心里有些着急 这个时候五年级的梦想同学说 老师 第 2 页 共 3 页 不着急 慢慢来 是的 学生的这一句话不仅仅化解 了我当时的尴尬现在想想还真给我上了一节课 记得 去年重温龙应台的 孩子 你慢慢来 这本书时 里 面有一句话我到现在一直记忆犹新 它说 孩子 请 你慢慢长大 等一等妈妈 我多么希望时光能够在你 最美好的时刻停留下来 让我能够好好地陪着你 转 念一想 在我之前的教学中 我是否有等着他们让他 们在课堂上慢慢操作 慢慢练习 好像这样的 慢 慢 极少极少 是的 作为新教师的我们需要的是时 间 那学生呢 也是一样 有时候只要我们稍微地多 点耐心 你会发现原来孩子们也会做得这么好 我很喜欢读龙应台的书 就像她的书中所写一样 她喜欢 爱护着她的孩子 正如我喜欢 爱护着我的 学生 我常常对我的学生说 明白自己要做的事 并付 出实际行动 你就会成功 所谓 学高为师 德高为 范 如若示范 就请示范出个模样来 有温度的学校 尽职尽责的老师才能教出有温情 的学生 我们学校不仅仅有弓温玲 赵秋芳这些舍小 我成全大我的老师 还有像刘艳花老师 岳卫华老师 等其他优秀老师 这些优秀的老师都是我今后要学习 和努力的榜样 第 3 页 共 3 页 我不是诗人 不会用优美的诗句讴歌我的职业 但我会用实实在在的行动去诠释这份职业的神圣 前 行路上不断思索 我愿把自己的青春奉献给教育这片 热土 不忘初心 用爱启迪 就像每一位父母爱着自 己的孩子一样 而我深深的爱着我的学生 大上有立德 其次有立功 虽久不废 此之谓 不朽 何为立德 我想 作为教师 树立自身的德 业 给学生做榜样 这就是立德 每一个老师都准
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