2012高中化学 2.3 化学平衡 第2课时 影响化学平衡状态的因素学案 新人教版选修4_第1页
2012高中化学 2.3 化学平衡 第2课时 影响化学平衡状态的因素学案 新人教版选修4_第2页
2012高中化学 2.3 化学平衡 第2课时 影响化学平衡状态的因素学案 新人教版选修4_第3页
2012高中化学 2.3 化学平衡 第2课时 影响化学平衡状态的因素学案 新人教版选修4_第4页
2012高中化学 2.3 化学平衡 第2课时 影响化学平衡状态的因素学案 新人教版选修4_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2 32 3 化学平衡化学平衡 第第 2 2 课时课时 影响化学平衡状态的因素影响化学平衡状态的因素 学案 人教版选学案 人教版选 修修 4 4 学习目标 1 理解化学平衡状态移动的含义 2 理解外界条件 浓度 温度 压强 催化剂等 对化学平衡的影响 认识其一般规律 3 学会应用勒夏特列原理判断平衡移动的 方向 重点 难点 重点 外界条件对化学平衡的影响 难点 勒夏特列原理的理解与应 用 1 化学平衡的移动 1 含义 在一定条件下 可逆反应达到化学平衡状态 如果改变影响平衡的条件 如 等 化学平衡状态被破坏 正 逆反应速率不再相等 直至 正 逆反应速率再次 在新的条件下达到新的化学平衡状态 这种现象称作平衡 状态的移动 简称平衡移动 2 图示表示 3 可确认发生了化学平衡移动的是 A 化学反应速率发生了改变 B 有气态物质参加的可逆反应达到平衡后 改变了压强 C 某一条件的改变 使正 逆反应速率不再相等 D 可逆反应达到平衡 使用了催化剂 2 化学平衡状态的影响因素 1 浓度对化学平衡的影响 实验探究 实验 已知在 K2Cr2O7溶液中存在如下平衡 实验步骤 实验现象溶液颜色由 色变为 色溶液颜色由 色变为 色 结论 c H 增大 平衡向 方向移 动 色加深 c OH 增大 使 变小 平衡 向 方向移动 色加深 实验 Fe3 3SCN A Fe SCN 3 红色 实验 1 步骤 实验现象 溶液 色加深 溶液 色加深 实验步骤 向试管 中滴加 0 1 mol L 1 NaOH 溶液 向试管 中滴加 0 01 mol L 1 NaOH 溶液 实验现象溶液 产生 溶液 产生 结论 分别增大c Fe3 和c SCN 后 c Fe SCN 3 均增大 化学平衡均向 方向移动 滴加 NaOH 溶液 由于 Fe3 3OH Fe OH 3 减小了 c Fe3 c Fe SCN 3 的浓度也减小 即化学平衡向 方向移动 基本规律 反应物浓度或 生成物浓度 平衡向正反应方向移动 反应物 浓度或 生成物浓度 平衡向逆反应方向移动 2 温度对化学平衡的影响 实验探究 已知化学反应 A H 56 9 kJ mol 1 2NO2 g 红棕色 N2O4 g 无色 实验 装置 实验 现象 热水中混合气体受热 红棕色 冰水中混合气体冷却 红棕色 实验 结论 混合气体受热颜色 说明 增大 即平衡向 方 向移动 混合气体被冷却时颜色 说明 减小 即平衡向 方向移动 基本规律 其他条件不变时 升高温度 平衡向着 方向移动 降低温度 平衡向着 方向移动 3 压强对化学平衡的影响 其他条件不变时 对于有气体参加的反应 增大压强 会使平衡向着气体 的方 向移动 减小压强 会使平衡向着气体 的方向移动 但是压强改变 对 于有气体参与而反应前后气态物质系数不变的反应来说 平衡不移动 4 催化剂对化学平衡的影响 由于催化剂能够 地改变正 逆反应速率 因此它对化学平衡的移动 即催化剂不能改变达到化学平衡状态的反应混合物的组成 但是使用催化剂 能改变反应达到平衡所需的 3 勒夏特列原理 如果改变影响平衡的条件之一 如 以及参加反应的化学物质的 平衡将向着 的方向移动 一 外界条件的改变对化学平衡的影响 以mA g nB g ApC g H 0 m nn B Q 0 C 温度不变 压强增大 Y 的质量分数减少 D 体积不变 温度升高 平衡向逆反应方向移动 听课记录 变式训练 1 对已达化学平衡的下列反应 2X g Y g A2Z g 减小压强时 对反应 产生的影响是 A 逆反应速率增大 正反应速率减小 平衡向逆反应方向移动 B 逆反应速率减小 正反应速率增大 平衡向正反应方向移动 C 正 逆反应速率都减小 平衡向逆反应方向移动 D 正 逆反应速率都增大 平衡向正反应方向移动 二 平衡移动原理 勒夏特列原理 1 学习勒夏特列原理应注意以下问题 1 研究对象一定是处于平衡状态的可逆反应 2 只适用改变影响平衡的一个条件 3 平衡移动的结果是只 改变而不 改变 2 运用勒夏特列原理能否判断建立新平衡所需要的时间 典例 2 下列反应达到化学平衡后 加压或降温都能使化学平衡向逆反应方向移动的 是 A 2NO2 g AN2O4 g H0 C N2 g 3H2 g A2NH3 g H0 听课记录 变式训练 2 下列颜色的变化不能用勒夏特列原理解释的是 红棕色 NO2加压后颜色先变深 后逐渐变浅 在 H2 I2和 HI 组成的平衡体系加压 后 混合气体颜色变深 eCl3溶液加入铁粉后颜色变浅 FeCl3和 KSCN 的混合溶液中 加入无色 KSCN 溶液 颜色变深 A B C D 三 化学平衡图象题的分析 解答化学平衡图象问题应从以下几点入手 1 看图象 一看面 即纵坐标与横坐标的意义 二看线 即线的走向和变化趋势 三看点 即起点 折点 交点 终点 四看辅助线 如等温线 等压线 平衡线 五看量的变化 如浓度变 化 温度变化 2 想规律 联想外界条件的改变对化学反应速率和化学平衡的影响规律 3 作判断 根据图象中表现的关系与所学规律相对比 作出符合题目要求的判断 典例 3 对于反应 2A g B g A2C g Hp4 Y轴表示 A 的转化率 B p3 p4 Y轴表示 B 的质量分数 C p3 p4 Y轴表示混合气体的密度 D p3 p4 Y轴表示混合气体的平均相对分子质量 参考答案 课前准备区 1 1 浓度 温度 压强 相等 3 C 本题考查了化学平衡移动的实质 化学平衡移动的实质是正 逆反应速率不相 等 A 中速率发生了改变 但可能正 逆反应速率同等程度的改变 使两者速率再次相等 对于气体体积相等的反应 压强的改变对正 逆反应速率的影响相同 D 中催化剂同等程 度地改变了正 逆反应速率 2 1 实验 黄 橙 橙 黄 逆反应 橙 c H 正反应 黄 实验 红 红 红色变浅 红褐色沉淀 红色变浅 红褐色沉淀 正反应 逆反应 基本规律 增大 减小 减小 增大 2 加深 变浅 加深 c NO2 吸热反应 变浅 c NO2 放热反应 吸热 放热 3 体积减小 体积增大 4 同等程度 无影响 时间 3 温度 压强 浓度 减弱这种改变 课堂活动区 一 增大 正反应 减小 逆反应 减小 正反应 增大 逆反应 减小 正反应 不变 不移动 减小 减小 气体体积增大 加快 思考 平衡不一定移动 若速率改变后 v正 v逆 平衡不移动 若v正 v逆 则平 衡发生移动 若平衡发生移动 说明v正 v逆 即化学反应速率一定发生改变 典例 1 C 由表知 体积不变升高温度 c Y 增大 平衡右移 因升高温度 平衡 向吸热方向移动 说明正反应为吸热反应 Q 0 B D 错 温度不变 容器体积增大 即 由 1 L 变为 2 L 若平衡不移动 此时c Y 应减小为原来一半 现c Y 比原来的一半大 即减压 平衡向右移动 向气体体积增大的方向移动 所以m n A 错 因为mv正 二 1 3 减弱 消除 2 不能 建立新平衡所需的时间取决于反应速率的大小 而勒夏特列原理只能用来判 断平衡移动的方向 典例 2 B 增大压强平衡向逆反应方向移动 即反应物中气体的计量数之和小于生 成物中气体的计量数之和 据此可排除 A C D 项 降温平衡也向逆反应方向移动 则正 反应为吸热反应 而 B 项恰为吸热反应 确定答案为 B 变式训练 2 B 典例 3 A 首先要知道该反应是气态物质系数减小的放热反应 此反应的平衡体系 受压强的影响 增大压强平衡向正反应方向移动 A 的转化率增大 B 的含量减小 C 的含 量增大 升高温度 平衡向逆反应方向移动 A 的转化率减小 B 的含量增大 C 的含量减 小 图象表示 B 的含量随温度升高而增加 则符合此反应 另外 从反应开始到建立平 衡 温度越高 到达平衡的时间越短 由于该反应是放热反应 建立平衡后 温度越高 B 的含量就应越多 同理推知 图象正确 符合上述平衡体系 图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论