2013届高三历史二轮复习模拟训练卷六

1 20132013 二轮模拟训练卷 六 二轮模拟训练卷 六 一 选择题 一 选择题 本大题共 12 小题 每小题 4 分 共 48 分 在每小题给出的四个选项中 只有 一项是符合题目要求的 1 唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定 凡内外百司所受之事 皆印 其发日 为之程限 一日受 二日报 小事五日 中事十日 大事二十日 狱案三十日 其 急务者不与焉 这一规定旨在 A 加强君主专制 B 减少中央行政决策的失误 C 解决相权与君权的矛盾 D 提高行政办事效率 2 直到 1820 年 中国的总产出 GDP 仍占世界总份额的 32 9 领先西欧核心 十二国 英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰 的产出总和 12 更遥遥领先于美国 1 8 日本 3 0 对上述材料理解最确切的是 A 鸦片战争前中国已经开始了工业化进程 B 鸦片战争前中国的传统经济领先世界 C 工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现 D 该统计数据是外国人所做 所以不可信 3 凡当收成时 两司马督伍长 除足其二十五家每人所食可按新谷外 余则归国库 凡 麦 豆 苎麻 布帛 鸡 犬备物及银钱亦然 蓝天下皆是天父上主皇上帝一大家 天下人 人不受私 物物归上主 则主有所运用 天下大家处处平均 人人饱暖矣 对这个方案理 解正确的是 A 针对北方的农村现状而设计 B 体现农民对理想社会的向往 C 废除了封建地主土地所有制 D 挽救了当时农民运动的危局 4 1882 年 上海街市出现了中国最早的电灯 创议之初 华人闻者以为奇事 一时谣言 纷传 谓将遭电击 人心汹汹 不可抑制 后以试办无害 其禁乃开 对此材 料理解正确的是 A 中国政府禁止人们使用电灯照明 B 电灯的应用说明洋务运动取得成功 C 近代城市生活受到第二次工业革命影响 D 上海市民一直反对在市政中应用近代科技 5 郭沫若在 1925 年写了一篇题为 马克思进文庙 的小说 在交谈中 孔子发现马克思的 理想社会与自己的大同理想 不谋而合 马克思也发现自己对世界与人生的看法与孔子 完全相同 最后 马克思慨叹 我不想在两千年前 在远远的东方 已经有了你这样 一个老同志 由此可见 郭沫若认为 A 孔子的儒家思想可以救中国 B 马克思与孔子思想具有相通性 C 马克思主义应与中国实际相结合 D 宣传马克思主义应以孔子为旗号 6 6 1958 年 8 月 国家计委提出的 二五 计划意见书中规定指标为 工业总产值平均每年 增长速度为 53 左右 农业总产值 30 左右 关于这一指标评价准确的是 A 开启了中国工业化建设大门 B 贯彻了八大制定的路线方针 C 违背了经济发展的客观规律 D 促进了经济全面快速地发展 7 20 世纪以来 中国历代政府都非常重视中学历史教育 数次修订历史教育目标 其中一 次的内容有这样的表述 了解劳动人民是历史的创造者 是历史的主人 这一次的历史教 育目标颁布于 A 1905 年 B 1912 年 C 1936 年 D 1956 年 8 下列各项表述中 不能说明雅典民主制度弊端的是 A 雅典民主制以奴隶制为基础 奴隶却无权参与民主制度 B 任何一个公民 只要有所作为 就会被推选担任公职 这不是一种特权 而是对功绩的 2 补偿 C 凡享有政治权利的公民多数人的决议 总是最后的裁断 具有最高的权威 D 现场的演说 都是群众想听什么就说什么 怎么能让群众高兴就怎么说 全然不顾城邦 的利益得失 9 西方某学者提出 历史上的国际贸易大多数是奢侈品贸易 最著名 对世界历史影响 最大的是香料贸易 与文中所说的 香料贸易 有直接关系的史实是 A 丝绸之路 B 新航路开辟 C 世界市场最终形成 D 战后资本主义经济体系的形成 10 上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力 他可以下降为动物 也可以上升到与 上帝相似的东西 以下能体现这一主题精神的是 A 基督教运动 B 文艺复兴运动 C 宗教改革运动 D 启蒙运动 11 不要议会制共和国 从工人代表苏维埃回到议会制共和国是倒退了一步 而要从下 到上遍及全国的工人 雇农和农民代表苏维埃的共和国 为此 列宁号召 A 废除沙皇专制制度 B 推翻临时政府统治 C 建立各阶级联合政权 D 进行无产阶级暴力革命 12 在经济建设中 排斥市场调节和价值规律 强调用行政手段来干预经济 把一切经济 生活置于指令性计划之下 必然会导致经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前 最 能说明此观点的政策是 A 罗斯福新政 B 家庭联产承包责任制 C 斯大林模式 D 新经济政策 二 非选择题二 非选择题 本大题共 6 小题 其中第 13 题 19 分 第 14 题 18 分 第 15 16 17 18 题任选一题作答 15 分 共 52 分 13 政治文明是人类文明的重要组成部分 阅读下列材料 根据要求回答问题 材料一 以雅典为代表的古希腊民主制度 从梭伦改革开始 到克里斯提尼改革时确立 到伯里克利时期达到巅峰 最后因马其顿亚历山大的征服而结束 古希腊民主虽然只存在很 短的时间 同时其制度设计也是相当的简单和粗糙 且带有其自身无法克服的弱点和局限性 但是它却是人类实践民主和追求自由的开始 是后世追求民主 自由的不竭的智慧源泉 是 人类文明史上璀璨的明珠 任建林 关于古希腊民主制度之局限研究 材料二 战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想 引导着美国人建立了一些行政首 脑软弱无力 上院不起什么作用的州政府 新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同 众议院权力相当的参议院 美 J 布卢姆 美国的历程 上 材料三 共和国总统 由参议院与众议院联合而成的国民议会 依绝对多数票选出 总 统任期七年 连选连任 凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统 共和国 总统与参众两院议员共有创议法律之权 总统公布两院所通过之法律 监督并保证其施行 参议院得组成最高法院 以审判共和国总统和部长及审理危害国家安全案 一 摘编自 法兰西第三共和国宪法 1 根据材料一 结合所学知识说明古希腊民主的 自身无法克服的弱点和局限性 6 分 你是如何理解古希腊民主是 人类文明史上璀璨的明珠 的 2 分 2 依据材料二 概括美国共和制建立的背景 3 分 结合所学知识说明近代美国是 如何突破古希腊民主的局限的 4 分 3 根据材料三 分析 1875 年宪法对法国政治文明发展的影响 4 分 14 阅读材料 完成下列各题 材料一 论语 曰 学而优则仕 宋真宗在 劝学诗 中说 男儿欲遂平生志 3 六经勤向窗前读 六经 易 诗 书 礼 乐 春秋 据 明史 记载 明代科 举制 沿唐宋之旧 而稍变其试士之法 材料二 19 世纪 60 年代到 90 年代初期 在北京 上海 天津等地以同文馆 电报学堂 武备学堂 水师学堂 自强学堂等命名的学堂相继创办 其间还有 150 多人被派赴美 英 法等国留学 同文馆完全按正规学校来办 陆续开设英文馆 俄文馆 德文馆和东文 日文 馆 原 只招收 13 14 岁以下八旗子弟 后又招收 15 25 岁的满汉学员 也招收不限年龄的满汉学 员 学习期限初定三年 到 1876 年分为两种 一是由外文而及天文 化学 测地等科的学 生 学制八年 一是年龄稍大 仅借中文译本学习天文 化学 测地等科的学生 学制五年 所设课程 1867 年时增设算学 化学 万国公法 医学生理 天文 物理 外国史地等 材料三 德国莱比锡大学建于 1409 年 初期开设的课程有神学 文科 语言 法学 医科 以后逐渐增加 至 19 世纪开设了数学 天文学 哲学 逻辑学 物理学 化学 生 物学 解剖学等几十个科目 并设立了研究院 鼓励科学研究 德国的其它大学也普遍发生 了这样的变化 由于教育的高度发展 德国创造了 19 世纪末的奇迹 请回答 1 依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点 4 分 说明材料中 稍变其 试士之法 产生了什么影响 3 分 2 结合材料二和所学知识 分析当时教育变革的历史背景 3 分 并对这一变革加以 评价 3 分 3 依据材料三归纳 15 至 19 世纪德国大学课程改革的趋势 2 分 结合材料和所学知 识各举一例说明这一趋势对 19 世纪末的德国产生了哪些重要影响 3 分 15 历史上重大改革回眸 阅读下列材料 回答问题 材料一 魏主下诏 以为 北人谓土为拓 后为跋 魏之先出于黄帝 以土德王 故为拓跋 氏 夫土德 黄中之色 万物之元也 宜改姓元氏 诸臣旧将自代 诠 代 郡名 今山西 省东北 河北省西北一带 来者 姓或重复 皆改之 孝文帝曰 今欲断北语 一从正音 其年三十以上 习性已久 容不可卒草 三十以 下见在朝廷之人 语言不听仍旧 若有故为 当加降各宜深戒 始班体樣 户增调三匹 谷二斛九斗 以为官司之禄 魏书 高祖纪 诸男夫十五以上受露田四十亩 妇人二十亩 奴婢依良 丁牛一头 受田三十亩 限四 牛 诸民年及课則受田 老免及身没則还田 奴婢牛随有无以还受 诸桑田皆为世业 身终不还 魏书 食货志 材料二 对孝文帝移风易俗的意义 学术界基本持肯定态度 但也不乏不同声音 499 年孝 文帝去世后 北魏即进入内部动乱不已的多亊之秋 二十余年之后 爆发了六镇起义 再过 十余年 北魏分裂为东魏 西魏二国 实权分别落入高欢 宇文泰之手 因此 有学者认为 造成北魏动乱局面的根源 实际上可以追溯到孝文帝改革 因为 孝文帝舍平城迁洛阳 改 鲜卑武勇之风为汉人文弱之风 进一步削弱北魏军亊力量 这是他终不能壮大魏国的重要原 因 并说孝文帝的改革 学来的主要是汉人的繁文缛节 丢掉的恰恰是拓跋部的长处 勇 武质朴 这就加速了北魏的衰亡 1 材料一体现了孝文帝改革的哪些措施 8 分 2 你是否同意材料二的观点 请加以说明 7 分 16 近代社会的民主思想与实践 阅读下列材料 回答问题 材料一 民权者 所以拥护宪法而不使败坏者也 故苟无民权 则虽有至良极美之宪 4 法 亦不过一纸空文 宪法与民权 二者不可离 此实不易之理 而万国所经验而得之也 梁启超 立宪法议 材料二 有可能会出现这种情况 政体是自由的 而公民却毫无自由 或者是 公民可 能是自由的 而政体却无自由可言 在这两种情况下 前者是政体在法律上是自由的 而事 实上不自由 后者是公民在事实上是自由的 在法律上不自由 法 孟德斯鸠 论法的精神 1 根据材料一 二 概括指出粱启超和孟德斯鸠思想的异同 9 分 2 根据材料一 二 并结合所学知识 分析两者思想主张相似的主要原因 6 分 17 20 世纪的战争与和平 阅读下列材料 回答问题 材料一 一位死于纳粹之手的神父的墓志铭上写道 当纳粹要对付共产党时 我不是共产 党 所以 我不说话 当纳粹要对付犹太人时 我不是犹太人 所以 我不说话 当纳粹要 对付我时 已经没有人为我说话了 这位神父 为自己的冷漠 付出了生命的代价 材料二 希特勒要建立大德意志帝国 把所有日耳曼人居住的地方都划归进来 希特勒 幼稚且疯狂地认为 国界既由人们设定 也自然可以由人来更改 土地是为有力量占有它 的人而存在的 所以不能用和平的方法取得 一定要用拳头 纳粹德国侵略扩张的文化根源 1 二战前哪些国家与这位神父犯了同样的错误 使局部战争最终演变为世界大战 8 分 2 概述材料二体现的主要观点 结合所学知识 分析希特勒的言论是在怎样的背景 下产生的 7 分 18 中外历史人物评说 秦始皇 唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王 也是有作为的 政治家 阅读下列材料并根据所学知识 回答问题 10 分 材料一 振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 执敲扑而鞭笞天下 威振 四海 史记 材料二 除隋之乱 比迹汤 武 致治之美 庶几成 康 自古功德兼隆 又汉以来未之 有也 新唐书 太宗本纪 材料三 早承大业 勤政爱民 经文纬武 寰宇一统 虽曰守成 实同开创焉 圣学高深 崇儒重道 几暇格物 豁贯天人 尤为古今所未觏 而久道化成 风移俗易 天下 和乐 克致太平 清史稿 圣祖本纪 请回答 1 材料一 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 具体指的是什么 3 分 你如 何理解对唐太宗 自古功德兼隆 又汉以来未之有也 的评价 4 分 结合当时世界历史 发展趋势 谈谈你是怎样理解康熙时的 天下 太平 4 分 2 由上述帝王的主要活动 概括我国古代历史发展的主要特征 4 分 参考答案 1 解析 D 本题考查对材料的理解分析能力 材料中唐代尚书省对各类文书的签发与检 核有明确的日程规定 根据所学可以理解到这一规定旨在提高行政办事效率 选项 A B C 三项均不能准确反映材料 2 解析 B 鸦片战争前中国还没有开始工业化进程 洋务运动迈开了中国近代化的第一 步 A 项错误 材料数据说明鸦片战争前中国的传统经济领先世界 B 项正确 C 项未考虑中 国国情 理解有误 D 项说法错误 答案选 B 5 3 解析 B 本题考查太平天国运动 材料信息反映了太平天国的 圣库制度 从 天 下人人不受私 物物归上主 天下大家处处平均 人人饱暖 可知材料信息反映了农民渴 望建立绝对平均的理想社会 故选 B 项 4 解析 C 电灯出现于第二次工业革命时期 上海街市出现了中国最早的电灯 说明在 西方工业文明的冲击下 中国开始了近代化进程 对待电灯的态度也由恐惧到认同 C 项正 确 5 解析 B 此题隐含考查新文化运动 郭沫若在五四时代是浪漫主义的代表 但他在那 个时代 就不主张激烈反孔 反而提倡孔子与马克思的会通 这是很有意义的 B 项正确 6 解析 C 通过材料判断 这一时期应是大跃进时期 片面追求工业的高指标 从而违 背了经济发展的客观规律 不会促进了经济全面快速地发展 这一做法违背了八大制定的路 线方针 开启了中国工业化建设大门应是一五计划的实施 答案为 C 7 解析 D 从修订的内容 了解劳动人民是历史的创造者 是历史的主人 说明我国 社会主义建立 三大改造完成 工农群众 小资产阶级 民族资产阶级统称为人民群众 故 答案为 D 项 8 解析 B 仔细理解备选项可知 A 项的 奴隶却无权参与民主制度 C 项的 是最后 的裁断 具有最高的权威 D 项的 全然不顾城邦的利益得失 说明的都是雅典民主制度的 弊端 只有 B 项属于雅典民主制度的积极作用 故 B 项符合题意 9 解析 B 本题考查新航路开辟的影响 新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态 各地的文明开始会合交融 日益联成一个整体 香料贸易是欧洲商人开始直接同世界各地建 立商业联系的表现之一 正确选项为 B 10 解析 B 材料主张以人为中心而不是以神 上帝 为中心 这是文艺复兴时期人文主 义的内涵 答案为 B 11 解析 B 本题考查俄国十月革命 二月革命后出现了两个政权并存的局面 根据材 料信息 工人 雇农和农民代表苏维埃的共和国 分析 列宁号召推翻资产阶级临时政府 结束两个政权并存的局面 12 解析 C 本题考查斯大林模式 斯大林模式完全用行政命令的手段来管理经济 违 背了客观经济规律 罗斯福新政是在特殊情况下国家加强对经济的干预 在当时是积极的行 之有效的 家庭联产承包责任制调动了农民生产积极性 解放了农村社会生产力 新经济政 策是充分发挥市场的调节功能 是向社会主义过渡的正确途径 故 C 项斯大林模式最能说明 此观点的政策 13 解析 第 1 问 从范围 性质 形式等方面回答局限性 从历史影响理解古希腊 民主是 人类文明史上璀璨的明珠 第 2 问 背景从思想 政府的软弱方面回答 突破 从范围 性质 形式等方面与希腊比较回答 第 3 问从积极性和局限性两方面分析 答案 1 局限 就范围而言 仅为 公民 的民主 广大妇女 奴隶和外邦人被排除在 外 就性质而言 是原始的直接民主 就形式而言 抽签选举和轮流坐庄的民主形式 可能 会导致国家权力的滥用和误用 意义 古希腊民主开启了西方民主政治的先河 影响力近代西方民主制度的建立 2 背景 人们反对君主制和贵族制 州政府软弱 不利于加强中央权力 突破 建立资产阶级代议制 实行间接民主 总统和议员由选举产生 有效杜绝了抽签 选举的弊端 给予美国黑人 3 5 公民权 一定程度上突破了雅典公民民主的局限 3 影响 从法律上确立了共和制 阻断了保皇派复辟地道路 总统和参议院的权力 和任期之规定 说明宪法是保皇派和共和派妥协的产物 为巩固法国的共和制 仍需长期斗 争 14 解析 第 1 问据材料从古代中国封建社会教育内容 教育的目的等方面说明其特 点 从对政治 科技文化等角度说明其影响 第 2 问从近代列强入侵 中国向西方学习 6 及洋务运动等方面说明背景 从洋务运动的作用和影响等角度进行评价 第 3 问从近代 西方自然科学 思想解放等角度分析背景 从第二次工业革命的成就等角度说明对德国的重 要影响 答案 1 内容 儒家学说 四书五经 特点 读书与做官紧密结合 教育为统治阶级 培养统治人才 影响 束缚了读书人的思想 加强了专制主义 阻碍了中国科技的发展 2 背景 鸦片战争后产生了向西方学习的新思想 洋务运动兴起 迫切需要近代人 才 评价 培养了一批翻译 科技 教育等方面的人才 但单纯学习西方科技 没有改变 教育制度 3 趋势 自然科学学科增多 鼓励科学研究 理性主义的影响增强 影响 德国科技高 度发展 如电磁波 X 射线 发电机 内燃机等 出现许多新兴工业 如汽车制造 电力 化工等 德国成为欧洲强国 15 解析 第 1 问理解材料的信息 结合所学北魏孝文帝改革措施进行归纳 第 2 问提炼观点 可以从同意或不同意两方面 或者任选一种观点 从孝文帝改革措施的影响和 作用等方面解答 注意有论有据 言之有理 答案 1 改鲜卑姓为汉姓 让鲜卑族学说汉话 实行俸禄制 均田制 2 可任选一种观点作答 同意 在孝文帝统治期间 他通过改革 学习汉人的生 产和生活方式 用汉人的文化改造了鲜卑族 这些措施使鲜卑族丢弃了本民族的特色 导致 了鲜卑族军事力量的衰退和统治力量的削弱 加速了北魏的衰亡 不同意 迁都洛阳后 鲜卑族在孝文帝改革的推动下 其统治者接受了汉族先进的文化 与制度 大大加速了北魏政权封建化的进程 促进了北方经济的恢复和发展 更为重要的是 改革促进了北方民族的大融合 为隋唐时期结束长期分裂局面 重新走向国家统一奠定了基 础 因此 对孝文帝改革应充分肯定 孝文帝是我国