



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4农广校 2016 年工作总结今年以来,我校在局党组的正确领导下,立足本职工作,认真贯彻落实党的十八大,十八届三中全会,中央农村工作会议和全国农业工作会议精神,按照“科教兴农,人才强农,新型职业农民固农”的战略要求,大力培育一支“有文化、懂技术、会经营、讲文明”的新型职业农民队伍,取得了一定的成效,现总结汇报如下:一、强化领导,加大宣传,完成职责农广校始终坚持一心一意谋发展,坚持不懈求创新,提高素质强服务。农广校在强化内部管理的工作中:一是贯彻政治精神,分工合作。认真学习十八届三中全会以及省、市、县农业工作会议精神。今年年初,我校根据工作需要对校职员工进行了具体的分工,明确了各自的工作职责,大家都能做到分工协作,都能积极主动、务实创新、扎实有效的开展工作。二是加强领导。三是整合资源办学。我校能主动与局里其他股站协调整合,共同形成合力,拓展办学渠道,提升办学层次,开辟办学领域。四是加大宣传报道,扩大社会影响力。我校充分利用网络、新闻媒体等途经,大力宣传农业科技培训的有关政策,吸引更多的农民参加培训,努力争取各级领导的关心支持和营造全民参与科技培训的舆论氛围。2 / 4二、新型职业农民培育工程开展情况(一)成立领导小组。成立了领导小组,由政府副县长冯向前任组长,政府办副主任施凯宇、政府办法制办主任孙彦军、农牧局局长梁建广任副主任,农牧局、发改委、财政局、教科局、人力资源社会保障局、国税局、地税局、工商局、农村商业银行、中国人民财产保险等有关部门主要领导为成员的工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在县农牧局,由梁建广同志任办办室主任,办公室负责新型职业农民培育日常工作。(二)制定实施方案。明确目标任务、主要内容和工作要求。按照培育生产经营型为主,兼顾专业技能型和社会服务型的原则,2016 年全县培育新型职业农民318 名,其中生产经营型 168 名,专业技能型 70 名,社会服务型 80 名,重点培育设施蔬菜种植、生猪养殖技术、村级动物防疫员、农机服务人员等专业。(三)积极开展培训1.遴选新型职业农民培育对象。根据万全县产业发展情况,按照河北省农业厅关于新型职业农民认定标准,以农机、设施蔬菜、生猪及肉羊养殖、动物防疫、奶牛养殖、玉米种植、鲜食玉米、马铃薯、农村经纪人、农村信息员等为主导产业,在全县范围内做了新型职业农民摸底调查,确定了万全县新型职业农民培育数据库,并从3 / 4中筛选出 2016 年准备培训的新型职业农民 318 人。2.开展教育培训模式、培训手段、培训方法探索。万全县 2016 年新型职业农民培育于 11 月 29 日正式启动,截至 2016 年 12 月 30 日,已有全部 318 名培育对象参加了培训。采用传统授课、现场讲授、多媒体教学、聘请市县专家以及农村种植养殖土专家传授等多种培训手段;实行分段式集中脱产、理论实践一体化培训。3.选购培训教材,认定实训基地。根据本地不同主导产业,各培训组经研究,最后选定了一套适合当地实际的培训教材,及时订购,保证每位学员一套教材,共发放培训教材 8000 余份。同时认定了霍家坊、杏花沟两个基地供学员观摩实训。(四)制订认定管理办法和扶持办法。万全县是 2016 年首批获全省新型职业农民培育试点县,2016 年万全县人民政府办公室已经出台了万全县新型职业农民培育认定及管理办法(试行) 和万全县新型职业农民培育扶持奖励办法 。三、存在问题和建议(一)存在问题1.时间紧任务重。培训任务下边的迟,要求完成的地时间短,造成农业部门和培训机构的培训工作压力很大。培训时间跨度小,农民观摩实习的时间仓促。4 / 42.培训时间过长,部分学员不愿参加。在不足2 个月的时间内要求参加 15 天的培训,部分学员由于怕误工太多不愿参加培训;而一些想学技术的农民又不符合认定标准,不能参加培训。(二)下一步工作思路1、强化宣传引导,营造良好氛围。充分利用宣传栏、板报、科技直通车、科技入户、咨询服务等形式,加大新型职业农民培育试点工作宣传报道和工作交流,广泛宣传新型职业农民培育目的、意义、内容等,充分提高广大农民的思想认识,调动农民参与培育的积极性,为下一年的培训工作做准备。3、抓好技术服务和跟踪管理工作。按照对口培育、跟踪服务制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机务材料考试题及答案
- 心理咨询的技术与方法探讨试题及答案
- 药剂类考试重要环节试题及答案
- 精简西医临床知识点梳理试题及答案
- 心理咨询师考试常见谬误试题及答案
- 2025贵州省安全员《A证》考试题库
- 探索2024文化产业管理试题及答案
- 激光技术设备功能试题及答案
- 药物的临床前研究阶段试题及答案
- 法律考研基础试题及答案
- 基于PLC的生产流水线电气控制系统设计
- 2023年中考语文复习专题五文学文化常识
- 【苏科版】八年级物理下册知识点梳理
- 注塑模具基础知识培训
- 叶县至鲁山高速公路环境影响报告书
- 超声检测胃内容物在麻醉中应用
- 削竹式洞门隧道工程总体实施性施工组织设计平导竖井 全封闭复合式衬砌
- 烟风道管道井防水构造做法及节点详图
- 案例分析一次C4506交换机CPU利用率过高的处理过程
- 2023年安全质量的表态发言稿5篇
- 2023年公安机关人民警察高级执法资格考试题卷
评论
0/150
提交评论