【教学设计】《太平天国运动》（川教）

太平天国运动太平天国运动 本节教材以太平天国运动的兴起 发展 失败为主线 主要包括了三个方面的内容 第一 鸦片战争后 社会矛盾空前激化 人民生活困苦不堪 太平天国运动在洪秀全的领 导下迅速兴起 定都天京 巩固政权 达到全盛时期 第二 太平天国运动顺应了时代的 要求 先后颁布了 天朝田亩制度 和 资政新篇 由于阶级和环境的局限性 二者都没 有实现 但都反映了中国近代社会的特点 第三 太平天国定都天京后 内部矛盾导致天 京变乱 削弱了太平天国的力量 太平天国转入后期的防御战 最终失败 知识与能力目标 掌握太平天国运动爆发的背景 了解太平天国运动从兴起到失败的过程 知道 天朝 田亩制度 的内容和意义 懂得太平天国运动失败的原因和给予我们的启示 过程与方法目标 通过回顾上一课已学历史 思考太平天国运动爆发的原因 培养历史思维 通过归纳 整理太平天国运动从起义到失败的史实 掌握分析 归纳 概括历史事件的方法 通过 天朝田亩制度 的学习 学会历史唯物主义和辩证唯物主义 教材分析教材分析 教学目标教学目标 情感态度价值观目标 通过本课学习 正确认识中国近代的农民运动 认识其兴起和失败有一定的必然性 但时代没有赋予太平天国改朝换代的任务 农民是主要力量 农民必须在先进的组织领导 下 在科学的理论指导下 参与民主革命和建设 才能恰当发挥农民的作用 通过了解太 平军英勇斗争的史实 增强奋斗精神 教学重点 太平天国运动兴起的背景 意义及其失败的原因 天朝田亩制度 的评价 教学难点 理解农民阶级的局限性 1 本节课运用图片 幻灯 课件 录像 计算机 白板等多媒体教学设备 2 教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范 一 导入新课 通过三则材料导入新课 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 二 进入新课 一 洪秀全发动金田起义 师 1 金田起义 1851 年 永安建制 初步建立政权 胜利进军 冯 萧 牺牲 定都天京 1853 年 正式建立政权 师 对此 清政府态度如何呢 生 清政府十分紧张 立即派兵在天京附近建立了江南江北大营 以围困天京 想把 太平军扼杀在摇篮中 师 那么此时太平天国面临的形势是什么 生 要推翻清政府的统治 必须北伐 要巩固天京大本营 必须西征 要断绝清政府 的财政 充实自己的力量 必须东征 师 简要说明 北伐 西征 东征的过程及结果 并说明通过北伐 西征 东征 使太平天国达到全盛时期 北伐 西征 东征 全盛 问题探究 问题探究 探究探究 1 1 太平天国运动兴起的原因什么 太平天国运动兴起的原因什么 可让学生结合以下材料分析 材料一 昔日卖米三斗 输一亩之课有余 今日卖米六斗 输一亩之课而不足 朝廷自 守岁取之常 而小民暗加一倍之赋 曾国藩 备陈民间疾苦 疏 材料二 鸦片战争后 英国输华商品比战前增加了 3 5 倍 其中棉纺织品占总值的 70 以 上 1845 年福州官员奏称 洋货 充积于厦口 洋布 洋棉 其质既美 其价复廉 民 间之买洋布 洋棉者 十室而九 江浙之棉布不复畅销 闽产之土布土棉 不能 出口 材料三 1846 年至 1850 年 两广地区水 旱 虫灾不断 广大劳动人民陷入饥饿和死亡 的困境 2 原因 第一 腐败的封建统治和沉重的剥削 导致阶级矛盾激化 根本 第二 外国资本主义的侵略 给中国人民带来新的灾难 第三 自然灾害严重 探究探究 2 2 根据教材内容 分析洪秀全为发动天平天国运动都作了哪些准备 洪秀全为发动天平天国运动都作了哪些准备 3 准备 第一 创立拜上帝教 组织基础 第二 宗教理论建设 注意对 三原理论 即特点的讲述 把西方基督教教义 中国儒家思想和农民的平均主义思想结合起来 理论基础 第三 开展群众运动 在洪秀全从事宗教理论建设的同时 冯云山在广西桂平 资金山区组织拜上帝会 发展会员 群众基础 二 定都天京 接着投影 天朝田亩制度 书影和 资政新篇 书影 指出 天朝田亩制度 和 资政新篇 分别是太平天国前期和后期的纲领 探究探究 3 3 天朝田亩制度天朝田亩制度 主要解决什么问题 怎么解决的 有何积极意义 你觉得主要解决什么问题 怎么解决的 有何积极意义 你觉得 它行得通吗 它行得通吗 土地分配问题 产品分配问题 土地方面 按照 无人不均匀 无人不饱暖 的原则平均分配土地 产品方面 人 人不受私 物物归上主 的圣库制度 革命性 它是太平天国的革命纲领 突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈 愿望 是几千年农民反封建斗争的思想结晶 空想性 落后性 绝对平均分配产品的方案 违背社会发展规律 无法调动农民的生 产积极性 再加上当时缺乏一个安定的社会环境 是根本无法实现的空想 探究探究 4 4 延伸拓展 延伸拓展 谈谈洪仁玕提出的 资政新篇 有何积极意义 你觉得它能实 行吗 为什么 它具有鲜明的资本主义色彩 使先进的中国人最早提出在中国发作资本主义的方案 不能 它不是农民战争实践的产物 没有反映农民最迫切的愿望和要求 而且迫于当 时的形势 也不可能实现 三 太平天国的失败 1 天京变乱 经过 先是杨秀清逼洪秀全 于是洪指使韦昌辉杀掉杨秀清 这时石达开从前线回来责 洪 韦 继而韦被处死 接着 石达开受洪猜忌 率精锐部队出走 后来在四川大渡河陷 入清军重围 最后被敌人杀死 影响 a 天国出现无人无将危局 b 清军重建江北 江南大营围困天京 洪的措施 重建领导核心 英王 陈 忠王 李 干王 洪仁玕 简单介绍天国 后期保卫战及结局 探究探究 5 5 你能分析天京变乱发生的原因吗 根源是什么 它能避免吗 你能分析天京变乱发生的原因吗 根源是什么 它能避免吗 原因 领导者被胜利冲昏头脑 革命进取心减退 腐败思想日益滋长 领导集团内部 矛盾尖锐 根源 阶级局限性 农民阶级的分散性 狭隘性和落后性 农民是小生产者 长期自给 自足阻燃经济影响 各顾各 决定了他们不可能提出切实可行的革命理论 也不可能掏出 封建主义的圈圈 探究探究 6 6 太平天国失败的标志是什么 太平天国声势浩大 为什么最后走向失败 有何历 太平天国失败的标志是什么 太平天国声势浩大 为什么最后走向失败 有何历 史意义 史意义 2 失败 标志 1864 年天京的沦陷 原因 1 主观原因 a 农民阶级的局限性 老师有时间可补充说明 前面我们讲到 农民是小生产者 不代表先进的生产力 这决定了农民具有狭隘性 保守性 自私性和分 散性等自身无法克服的弱点 这就使得他们一方面提不出一个切实可行的革命纲领 广大 将士参加革命的目的并不明确 大多是迫于生计 希望改变贫困的经济地位 另一方面也 就是在定都天京后 领导者封建特权思想的膨胀 争权夺利 贪图享乐 结果断了革命的 前途 这些都说明农民阶级的局限性注定了他们摆脱不了 打倒皇帝做皇帝 的循环 农 民阶级是不能领导群众取得革命胜利 这是太平天国失败的根本原因 b 战略上的失误 偏师北伐 孤军深入 犯了兵家之大忌 2 客观原因 中外反动势力勾结起来 联合绞杀他平天国 这是中国历史上任何一次 农民战争都不曾遇到过的新情况 意义 a 加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃 b 在反封建同时又担负起反侵略的任务 c 思想上 组织上较以往农民起义高出一筹 使中国农民战争的最高峰 他已经不是单纯 的 旧式的农民战争了 d 太平天国领袖还主张与各国通商贸易 后期又提出了一个在中国发展资本主义的方案 e 是亚洲革命风暴的一部分 与亚洲各国人民一起共同打击了西方殖民主义者 三 本课小