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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 善于交流 为人和善 2 乐于学习新的教育教学理念 不断更新自己 3 较高的英语基础 能够触类旁通 1 教学经验尚显不足 2 教学中有时缺乏恒心和持久力 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 师范毕业后在高中任教的四年 让我更加扎实了自己的英 语教学水平 提升了能力 而后在小学工作的日子 老教 师和领导的帮助让我的教学模式和方法有了更大的突破 小学英语逐渐改革 教材不断更新 让人有些 不知所措 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 不断充实自己 不断学习 不断进步 扬长避短 查漏补缺 戒骄戒躁 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住在学校有老教师引导的好机会 认真学习 不断提高自己的教 育教学水平 不畏惧 不害怕 认真研究课程改革和教材 找出行之有效的对策
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