函授机械专业实习报告_0

1 / 27函授机械专业实习报告实习报告一、实习目的通过在企业单位企业管理，熟悉整个企业单位日常管理工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，获得与专业有关知识技能，接受实习单位文化熏陶，了解企业管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自己理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。二、实习时间三、实习单位2 / 27四、实习过程：在*进行企业行政管理实习的这段时间，我有幸被分配到了综合办公室，办公室对我来说是一个全新的工作领域。办公室是在集团公司直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。还要检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。实习期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，主动参与企业的日常管理工作，注意把书本上学到的管理专业的相关理论知识应用到工作中。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律。实习生活，满含着紧张和新奇，更从中收获了丰硕的成果。回首实习生活，虽然只有短短几个月的时间，却感触颇深。实习过程中，我采用了勤看、勤问、勤学、勤练的方式，对日常管理工作的开展有了比3 / 27较全面而深入的了解。在系统分析了公司经营管理的特点、方式和运做规律后，对该公司的经营理念、企业精神有了深刻的认识。五、实习总结一直以来都是学一些理论知识，每当遇到实际问题总不能很好的变通，对于专业知识的理解也不是很扎实，更不用说什么企业纪律、规章制度了，但是通过这短短的几个月学习，让我懂得了很多。短短的几个月时间成为我走向社会最重要也是最宝贵的一课，所以我一定要好好地总结，把它保存起来。在实习中，我主动问问题、仔细观察，重新理解了以前学的专业理论知识，同时理论联系实际，去重新理解知识、检验知识，并且拓宽了专业知识面。在这次实习中我深刻了解到团队合作的重要性，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师” ，我们可以向他们学习很多知识道理。 通过这次实习，我想我所获得的实践经验必将让我终身受益，也必将4 / 27在我以后实际工作不断的得到验证，我会认真仔细地总结这次实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作去。时光如流水转眼即逝，实习在忙碌的生活中悄然而逝。为期半年的实习内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。在指导老师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级工作的管理，同时也认真备课，进行语文课堂教学，在整个实习的过程中，我获益匪浅，提高了自己的实际教学能力，为以后的教学工作积累了一定的经验和教训，较好地完成了实习任务。一、教学方面:在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校、教研组和指导老师的意见，不断完善和改进自己的课堂教学。并且认真做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真批改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。两个班级的语文教学都要经过备课、上课、指导教师反馈、学生反馈、课后反思和总结的步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。但是在这期间自己也存在许多问题，比如操控课堂和临场应变能力较差，课堂中与学生的交流不自5 / 27然不自信，板书缺乏条理性。我向各个年级组的语文教师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补自己在教学工作中的不足。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。实习期间我还多次参与了学校组织的教研和听评课活动，从中我学到了很多老师的优点和经验，同时也在别人的课堂中得到启发和帮助，获得了许多宝贵的经验和建议，对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。二、班主任工作方面：这几个月的时间里我积极与班主任指导教师积极沟通，探讨班级管理方式，全面了解每一位学生的学习情况及特点。主动与家长联系，与家长共同做好学生思想工作。并适时开展有意义的主题班会。通过指导老师的指导和点评基本熟悉了班主任工作基本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经验，与学生也建立了深厚的师生关系。在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。通过相处让我觉得孩子们更加可爱与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。6 / 27三、生活方面：实习期间，我待人真挚，作风严谨，严格遵守实习学校的各项规章制度。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到、早退现象，并与实习学校的老师和睦相处，交流融洽，取长补短，虚心好学，并建立了深厚的情感。在以后的工作中我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合素质，为自己的未来打创造出一片精彩。这次实习是我人生中的最珍贵的回忆之一，不仅学到了很多宝贵的经验，同时自己也在各个方面得到了很多锻炼，也深刻体会到了作为一名教师的光荣与责任。广西大学实习时间： 实习地点：中钢集团广西铁合金有限公司 实习报告 学 院：机械工程学院 专业班级：09 机制 函授本科班 姓 名：樊星楼 学 号：201601130410077 指导老师：黄 江 2016 年 11 月 30 日-7 / 272016 年 12 月 31 日 2016 年 03 月 01 日一、 实习的目的和意义二、 实习的地点及内容三、 实习的心得实习报告(转 载于: 海达 范文 网:函授机械专业实习报告) 一、 实习的目的和意义实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层8 / 27单位，了解当前机械工业行业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。当然，实习也是教学计划主要的一个组成部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。实习也是我们每一个工科学生的一门必修课，通过实习实践，我们要对机械及相关专业的行业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬。再有，通过去工厂亲自实践操作各种工艺流程，可以进一步学习技术基础和专业课程奠定基础，使理论能更好的与实9 / 27践相结合起来。实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。具体，我们应该通过实习达到以下目的：重点参观中钢广西铁合金有限公司并在这里实习，了解钳、焊工的一些基本操作及厂内一些自动化设备，还有工厂进行生产加工，实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题，为以后的学习和科研积累感性认识。二、 实习的地点及内容10 / 27、实习的单位介绍这次的实习中，我们主要是进入了：中钢集团广西铁合金公司冶炼三分厂；中钢集团广西铁合金公司机械分厂；中钢集团广西铁合金公司运输分厂。中钢集团广西铁合金公司冶炼三分厂是我们本次参观实习的第一站。主要是对钳工、焊工维护设备一些基本操作技能的了解。在此之前，我已经对中钢集团广西铁合金公司有一定的了解，但都不是实质性的。本次实习使我对其有了进一步的认识，感叹中钢集团广西铁合金公司在冶炼行业技术发展之快，技术领先之新。下面，我就中钢广西铁合金公司的现状作一下简单的介绍。中钢集团广西铁合金有限公司 原系广西八一铁合金有限责任公司，始建于 1959 年 8 月 1 日，原属国家冶金工业部管辖，后相继归广西壮族自治区、来宾市直属管辖，系全国最大的锰系铁合金生产基地, 广西百强企业、XX 年度广西强优工业企业，国家首批符合铁合金行业准入企业。2016年，由世界 500 强之中国中钢集团与广西来宾市政府合作重组该公司，2016 年 6 月 26 日工商注册成立，正式加入中钢集团，更名为中钢集团广西铁合金有限公司。目前，该11 / 27公司主营锰系铁合金生产销售，拥有进出口自主经营权；辅助经营冶金设备设计及制造、机械设备制造、普通实习报告一、 认识实习安排本次认识实习的主要目的：1通过实习，对般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；2理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识；3通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；4通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能；12 / 275了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；6与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质。二、工程概况该工程为乐山市南方股份有限公司新建的职工住宅小区，位于乐山市市郊公路边，总建筑面积 3750 m2，平面形式为一字型。该建筑为 5 幢，5 层，每层高 3 米。外墙为干粘石面层，内墙为 20mm 水泥砂浆抹面，顶板勾缝喷浆，楼面为普通地面。木门，铝合金窗。基础为刚性基础，天然地基，基础埋深。室内外高差。基础持力层为粉质粘土，地基上为 500mm 厚 3:7 灰土，砖砌大放脚，基底标高， 处为一道钢筋混凝土圈梁。室内地面门厅、走廊、居室、厕所、后楼梯、踏步皆为水13 / 27泥砂浆地面。室内装饰主要用白灰沙浆外喷 106 涂料，室外装修为干粘石，散水为无筋砼一次抹光。屋顶为混凝土屋面板，预制混凝土挑檐板。屋面保温为炉渣砼，二毡三油防水，上人屋面部分加铺架空隔热平板。设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。三 实习内容1放线；2钢筋工程、模板工程及混凝土工程的施工流程及知识掌握；3. 图集的认识与了解。4. 现场各类知识经验的积累。准确弹出各轴线网，且要复核，如 AB 轴间 5000，复核时应从 BA 测量，再测建筑物总长与各轴线间相加是否吻合。14 / 27各轴线垂直引上，分楼层弹置确定控制轴网，标高由一条柱、墙角处引上，分楼 层标志 50cm 线或者 100cm 线，四周每道墙、柱上均弹水平线。施工放线是一项严谨、细致的工作，要按部就班，一步一个脚印，来不得半点马虎。关键轴线、尺寸都由施工技术员亲自操作，如钢卷尺的“0”起点距尺端有 100mm 左右，而皮尺的“0”起点是扣勾的端点，若拉尺时一端是一个木工，一端是施工员，由于木工看错尺位经常出现放线误差 10cm 的事，所以施工员必须仔细复查。 2 常见异形平面建筑物放线技术直角做法放垂直线或直角是施工放线最基本的方法，每个工程要用无数次，在放线时应根据实际情况采用才能速度快、效率高。勾股定理它适合 20 米以内的定位放线，是最简单方便的手工放线，如独立柱基础框边及轻短的建筑物轴线。若延长线过长，则造成误差较大。15 / 27等腰三角形法已知一条直线段，做垂线段用此方法将准确、快捷地做出垂直线。工具法根据建筑物的平面图、制作出大小直角三角形、矩形、圆形框，在放线时找到轴 线即套上模型非常快捷精确地弹出柱脚边线及其他边线。经纬仪放线建筑物长超过 20 米，必须采用经纬仪放线，其优点是精确，缺点是速度慢，要 动仪器定垂直线，转角时容易出错，故每一平面放线时必须做一个闭合差计算。非同一垂直面的定位方法若墙、柱面在同一垂直面内，将轴线引上时可吊锤线或经纬仪直接引上即可。但不在同一垂直面时必需采取一定措16 / 27施。引延长线再做垂直线例如二层挑出阳台，在一层将阳台的轴线位定引出，做标记，在施工二层时再吊锤线从一层引出线引上。分线延长例如二层是挑出阳台，在一层四角引锤线到二层，分出各轴线弹出轴线网，将轴线延长得到挑出的阳台轴线。该法仅适用于短小建筑工程。经纬仪定位例如安装工业厂房带牛腿的排架柱，必需两台经纬仪同时操作，非同一垂直面必须将仪器置于轴线上，否则造成差错。借线引线17 / 27办公大楼工程，天面有排出天沟、女儿墙、阳台等，外墙面不是同垂直面无法用吊锤将一层墙轴线引到天面，需在地面将墙体轴线延长出建筑物外 600mm，在天面用木杆伸出，再用经纬仪在建筑物外 600mm 处引垂线，到天面后水平度量 600mm 引到建筑物内。楼梯放线按质量评定要求，楼梯的每踏步之间的高差不能大于10mm，必须准确定位才能满足质量要求。在准确定出第一步和楼层处的踏步标高后即需将分格网状弹于楼梯的墙面上，那种仅拉斜线等分踏步的方法是不妥的。结束语建筑施工放线是一项运用立体几何与平面几何、解析几何等多项知识结合的综合技术，包含有多种技能，需不断总结经验掌握技巧，善于运用，能提高效益。.钢筋工程18 / 27钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。按 工艺一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400 级钢筋。其中hpb235、hpb335 为最常用的两种钢筋。钢筋制作钢筋加工制作时，要将钢筋加工表与设计图复核，检查下料表是否有错误和遗漏，对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求，经过这两道检查后，再按下料表放出实样，试制合格后方可成批制作，加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序。 施工中如需要钢筋代换时，必须充分了解设计意图和代换材料性能，严格遵守现行钢筋砼设计规范的各种规定，并不得以等面积的高强度钢筋代换低强度的钢筋。凡重要部位的钢筋代换，须征得甲方、设计单位同意，并有书面通知时方可代换。钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清19 / 27理干净，可结合冷拉工艺除锈。钢筋调直，可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有局部弯曲、死弯、小波浪形，其表面伤痕不应使钢筋截面减小 5%。钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量，长短搭配，先断长料后断短料，尽量减少和缩短钢筋短头，以节约钢材。钢筋弯钩或弯曲：钢筋弯钩。形式有三种，分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后，弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变，弯曲处形成圆弧，弯起后尺寸不大于下料尺寸，应考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为，平直部分为 3d。钢筋弯钩增加长度的理论计算值：对转半圆弯钩为,对直弯钩为,对斜弯钩为。弯起钢筋。中间部位弯折处的弯曲直径 D，不小于钢筋直径的 5 倍。20 / 27箍筋。箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求。箍筋调整， 即为弯钩增加长度和弯曲调整值两项之差或和，根据箍筋量外包尺寸或内包尺寸而定。钢筋下料长度应根据构件尺寸、混凝土保护层厚度，钢筋弯曲调整值和弯钩增加长度等规定综合考虑：直钢筋下料长度=构件长度保护层厚度+弯钩增加长度弯起钢筋下料长度=直段长度+斜弯长度弯曲调整值+弯钩增加长度 箍筋下料长度箍筋内周长箍筋调整值弯钩增加长度2.钢筋绑扎与安装：钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸、设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、心头是否与下料表相符。核对无误后方可进行绑扎。采用 20#铁丝绑扎直径 12 以上钢筋，22#铁丝绑扎直径 10以下钢筋。21 / 27墙毕业实习单位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx实习单位简介：我本次实习单位为 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，该公司创建于2001 年，系经国家建设部审定的房屋建筑工程丙级监理企业，注册资金为 50 万元。具有建设工程监理、造价及工程咨询资质，可承担三等房屋建筑工程的建设监理。实 习 报 告一、实习的目的和内容通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，让自己所学的理论知识运用到实践工作中去，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。22 / 27参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工等等全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对出现问题的处理方法。二、实习工程概况实习地点为 xxxxxxxxxxxxxx，该工程位于xxxxxxxxxxxxx。实习时间为 2016 年 9 月到 2016 年 1 月。该工程建筑总面积约为 7200 m2，总层数为 7 层加车库层，采用框架现浇混凝土结构，首层占地面积超过 2000 m2，首层为车库，其余为办公用房。实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。三、实习中存在的问题23 / 27在近五个月的生产实习实践中，不但让我对建筑工程管理这门专业课程有了更深刻的了解，也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里，我在现场的工作不仅使我对学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识，而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。在施工现场的生产实习生活，虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事情发生，也不是每天能学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是将我在课堂上学习的知识进行深化巩固，并将我所已经掌握的建筑工程管理的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验总结。而在工程中项目管理最重要的，是对施工任务的总体规划和安排以及工程质量的监督和检测。不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验。像刚刚走24 / 27出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个问题：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的标准养护方法，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对商品混凝土出现的裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天对老师讲过的重点死记硬背，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后有用与否都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么标准养护、商品混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢？针对这个问题解决的办法就应在以后好好学习，不死记硬背，做到灵活运用与实践相结合。问题二：看图纸的能力差。对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。对图纸上的一25 / 27些细节也不熟悉，也不懂得现场怎么施工。如：落水管和楼层现浇板交接处的细部处理等等。问题三：对于最新的施工规范不熟悉，老是要回到办公室去翻施工规范才知道答案，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明