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文档简介

小学数学作业设计有效性的实践与研究调小学数学作业设计有效性的实践与研究调 查问卷 学生问卷 查问卷 学生问卷 1 你的性别 2 你的年龄 3 你所在的年级 请选择你认为合适的答案序号 一 作业类型与内容 1 你认为老师布置的作业类型丰富吗 A 丰富多样 B 比较丰富 C 一般 D 很单一 2 班级中开展数学活动吗 A 从来没有 B 很少有 C 每学期 1 2 次 D 经常有 3 你认为目前的数学作业内容 A 丰富有趣 和生活联系紧密 B 题型多 但缺少趣味性和实用性 C 题型单调 多为重复 4 你希望老师布置哪些形式的个性作业 A 口头作业 如复述公式 定律等 B 基础性的和课堂资料配套的书面作业 C 探究性 实践性的作业 D 与高考相关的开放性作业 二 作业量与时间分配 5 你能按时完成数学作业吗 A 按时 B 偶尔拖欠 C 经常拖欠 D 几乎不做 6 你大约花多长时间去完成数学作业 A 半个小时左右 B 一小时左右 C 更多时间 7 你认为每次布置数学作业量合适吗 A 很多 B 较多 C 合适 D 较少 8 你认为比较合适的做数学作业的时间是 A 30 分钟左右 B 40 分钟左右 C 1 小时左右 三 作业难度与完成情况 9 你能独立完成数学作业吗 A 基本能够独立完成 B 有的会做 有的不会就问同学 老师 C 基本不会做 只能参考别人 10 你认为困扰你数学作业完成的最大因素是 A 难度太大 B 时间不够 C 不感兴趣 作业没意思 11 你见过身边的同学抄袭作业吗 A 经常有 B 极少有 C 偶然有 D 从来没有 12 你认为同学抄袭作业的内部原因是什么 可以多选 A 避免暴露自己 没面子 B 基础差 不会做 C 对作业没有兴趣 应付老师 四 作业批改与评价 13 你作业做错时 老师的批改方式一般是 A 指出不足 要求改进 B 只打 X 别的不管 C 教师批语 要求改正 14 你对数学作业的评改是否满意 A 满意 老师很认真 B 不太满意 应该再详细一些 C 不满意 15 你数学作业做错时 你会 A 及时改正 并能重做一遍 B 老师讲评后只作局部改正 C 看一下 会了就不改正了 D 老师要求改了再改 16 你希望老师采取哪几种方式批改作业 A 老师全批全改 B 小组轮流精心批改 C 学生代替批改 D 当面批改 17 你认为老师评价作业有必要吗 A 很有必要 积极性高 B 无所谓 我只关心对不对 C 不好 没意义 18 当你作业做的很好时
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