2016健康教育工作计划

1 / 472016 健康教育工作计划小学 2016-2016 年度学校健康教育实施方案健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻学校卫生工作条例 、 中小学健康教育指导纲要 ，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，牢固树立健康第一的指导思想, 努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，特制定 20162016 年学校健康教育实施方案。一、指导思想认真落实“健康第一”的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。二、加强领导，提高对健康教育的认识学校成立了校长为组长的学校健康教育“领导小组” ；严格按照学校卫生工作条例 ， 学校体育工作条例 、 学校健康评价方案的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学年度教学计划及总结。组织全体教师认真学习，要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育2 / 47工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。健康教育领导小组：组 长：许文仲副组长：王文述 王健组 员：各班班主任、体育教师三、健康教育的目标一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。3 / 472、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。五、六年级1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引4 / 47导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。四、扎实做好健康教育工作1、学校切实加强对健康教育师资的培训，结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展培训，及时总结交流教学经验，努力提高健康教育教学质量。2、学校按照中小学健康教育指导纲要的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到 100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价五落实” 。5 / 473、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达 100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到 90%以上。4、要把血吸虫病、碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治知识列入健康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排 2-3 课时。要对中小学生进行艾滋病、肺结核病预防知识的宣传教育。5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。继续完善心理咨询室，为广大留守儿童及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。7、积极开展青春期健康教育，开展口腔卫生和6 / 47预防近视眼的健康教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建无急性血吸虫病人学校”活动。8、强化食品安全教育，学校有专人负责对食堂餐厅食品进行卫生检查，严把面粉、菜、肉、油采购质量关，保证学校食品安全。同时通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。五、通过开展各种活动，提高学校健康教育水平学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；以安办处牵头组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。每年的 3 月 3 日全国爱耳日、在 4 月 7 日世界卫生日、5 月 20 日全国学生营养日、5 月 31 日世界无烟日、6 月 6 日全国爱眼日、9 月 20 日全国爱牙日、12 月 1 日世界爱滋病日等开展相关活动。 同时，学校大队部对“好习惯伴我行”六好活动常抓不懈。通过开展内容丰富的各种活动，积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平，提高学校健康教育水平。中心小学7 / 472016 年 9 月 10 日20162016 年度第一学期五年级健康教育教学计划学情分析：五年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续开展健康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全发展。教学目标：通过两学期的学习，让学生认识基本的营养平衡以及体育锻炼的运动和饮食卫生，学习常见病的预防。能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。增进“健康意识” ，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。教学内容1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为。2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。8 / 473、使学生认识毒品的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；5、了解环境卫生不仅影响整体的形象，而且影响人们的健 这些知识贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。四、教学措施：联系生活实际，对于社会生活中有意义的事件、有争议的话题，应该按照学生的特点和教学的安排，做一定的加工和整理，使之与学生的接受能力和心理发展特点更加贴近。1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣9 / 47传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。五、教学检测与评价：以综合性评价为主。六店小学心理健康教育计划(2016-2016 学年度)心理健康教育指导师：邾立君为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的中小学心理健康教育指导纲要 ，本学年度我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮10 / 47助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。二、主要工作目标1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、具体做法：1、学校心理健康教育队伍建设我校有经过教育局培训的国家心理健康辅导教师一名负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师11 / 47为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。2、学校心理健康教育的开展心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。心理咨询室。开设“知心小屋” ，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。办好“知心信箱” ，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。以“点”带“面” ，利用学校宣传阵地开展心理健康主题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理健康的重要性。指导家庭进行心理健康教育小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理12 / 47健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们的教师坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。指导小学生进行自我心理健康教育指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。13 / 472016-2016 学年第一学期健康教育计划一、指导思想青少年是祖国的未来，健康教育为治本之策。在本学期的健康教育工作中，我校认真贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想品德教育和教育部心理健康教育指导纲要的有关精神，认真贯彻执行学校卫生工作条例中的内容，坚持育人为本，根据我校学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调的发展。二、主要措施：1加强组织领导，建立由学校领导、职能部门、年级组长、校医组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位责任，具体负责实施学校的健康教育。2严格按义务教育课程方案要求，开足开好健康教育课。九年级每周半节健康教育课，做到有教师、课本、教案、课时、考核五落实。同时，体育教师要结合学科特点，在学科教学中渗透健康教育。3积极开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地，做好健健康教育宣传工作，校卫生室定时出专题板报，利用校宣传橱窗和学校广播对全校学生进行卫生、健康知识宣传；利用少先队的活动开展向不良卫生习14 / 47惯告别的系列活动，通过讲座、板报等新形式促使学生良好卫生习惯的养成;利用家长学校向家长宣传控烟的好处，在校园醒目的地方都设有禁烟标志。4充分发挥校医室在健康教育中的作用，校医室除了每学期要定期对学生的视力、身高、体重及其他项目的健康检查外，还要做好对每个班级和每个学生的健康状况的跟踪记录，做好晨检记载，对学生的身心健康发展提出指导性建议，对学生身心发展中存在的普遍性问题要迅速向健康教育领导小组汇报，以便及时采取整改措施。5利用好学校的健康教育信箱，对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。做好个别学生的心理健康辅导并做好记载，为学生的心理健康创造良好的环境。6充分调动家庭、社会、学校各方面力量，共同抓好健康教育，学校将有计划地利用家长学校向学生家长宣传健康知识。7做好总结工作。期末认真做好总结工作，学校要继续做好资料的保管、建档工作，使资料管理上规格。三、具体活动安排：九月份：15 / 471调整健康教育领导小组。2制定好学校健康教育计划。3更新健康知识橱窗。4. 预防甲型 H1N1 流感知识讲座。5. 组织宣传学生做好垃圾分类工作。十月份：1出一期秋季常见病、流行病防治黑板报。2学生心理健康教育讲座。十一月份：1进行一次体育锻炼卫生知识讲座。2组织对全校学生的眼保健操的姿势加以检查，倡导学生爱眼、互眼。 十二月份：1学生青春期知识讲座。2出好一期冬季常见病、流行病的防治黑板报。一月份：1组织人员对各班平时眼保健操、课间操、体育活动课、学生 卫生习惯检查情况进行汇总、评比。2做好健康教育期末考核工作和各项活动的档案资料整理。一、指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，16 / 47尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。二、工作要点：1、以师生发展为本，加强师生的心理健康教育，争创心育工作优秀学校。2、作好已有科研课题的结题工作；3、加快心理健康教育骨干教师培训工作，提高心育工作实效。4、加强心育教研管理和基础设施建设三、具体措施：1、创设良好的校园心理环境为了使学生的心理健康素质得以正常发展，在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境，注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。完善心理辅导室，配备部分设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。使学生能时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境和谐、真诚、奋进，孕育一种17 / 47健康向上的心理氛围。2、 开展有实效性的心理健康教育课针对学生成长过程中的需要，全校开设心理健康教育课，并根据各班的实际情况，及时调整学习内容，做到因材施教，定期举办心理健康教育的专题讲座，加强班主任教师的业务素质，同时通过每月一次的心理健康教育广播帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。3、 学科教学中渗透心理健康教育教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。例如,在语文教学中教师就可根据优秀文学作品进行人格的熏陶。在数学学科中可通过背景知识,介绍科学家们的成长经历，从公式定理中引申到正确观念的树立，良好品格的塑造，合作精神的培养等。4、 心理健康教育与家庭教育结合家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的胜利需求而忽视了孩子的心理健康教育。在各年级的家长学校中把心理健康教育作为重要的内容，举办专题讲座，开展亲子活动。18 / 475、 关注个别学生注意个别学生的心理辅导，能对他们重点关心，建立个案，跟踪辅导。6、 心理辅导室的工作心理咨询室要真正发挥心理健康教育的矫正性功能，让更多的学生能走进心理辅导室，安排好值班人员并加强宣传力度。7、 学校重视坚持把心理健康教育工作作为学校的一项常规工作，列入学校工作计划内，并制订专项计划。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应该注重对学生心理健康的教育，全面渗透在学校教育的全过程中。8、重视科研在摸索心理健康教育的过程中，结合科研，虚心学习、认真探索、专家指导，开展好心理健康教育科研工作，做好课题研究工作，目的是要探索心理健康教育的规律，掌握心理健康教育的方法，真正使心理健康教育走进课堂，并落实到学科教学中，落实到课堂教学的相关环节中，根本目标是通过调查分析，运用心理学知识帮助学生解决在学习、生活和成长过程中的交往问题与合作障碍，学会交流与合作、学会融入到集体中，构建和谐的人际氛围，这样将使我们的孩子感受到愉快、拥有一个健康开放19 / 47的心态，有利于孩子品行的发展，学习的进步。评选优秀心理辅导个案和优秀心理辅导课、心理辅导主题班会。四、抓好三大板块建设，形成心育教育特色：加快教师心育版块建设。1、开展校内心理健康活动课优质课活动2、教师的心理辅导快乐工作 幸福生活。3、心理健康教育座谈会和经验交流会加快家长心育版块建设，举办家长心育讲座。 习惯决定命运让你的孩子成为学习的高手 ；当代青少年缺什么挫折教育；做个知心家长 ；校园文化版块1、加强校园板报心育板块建设。2、完善心理咨询室的布置。3、做好教师心语、学生心语征稿和展示活动。20162016 学年度桑营镇中心学校心理健康教育工作计划20 / 47桑营镇中心学校 高洁 我校心理健康教育工作贯彻“以预防和发展为主，以干预和咨询为重”总体发展思路。通过对学生心理现象的解析，增强宣传普及心理健康知识的实效，进一步推进普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作，逐步做好“五个坚持” ，即坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合，培养学生良好的心理素质和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一个台阶。现将计划制定如下：一、加强兼职心育工作队伍的建设1.进一步提高对学生进行心理健康教育重要意义的认识。在学校里， “人人是德育工作者” ，也应该做到“人人是心育工作者” ，因为心育是德育及其他各育的基础。要尽快形成由兼职心理教师、德育干部为骨干，班主任为主体、教职工全员参与的心理健康教育工作队伍。2.更好地提高每位班主任心理素养，请心理专家来校进行讲座与培训，学校也要充分利用有限的心理健康教育资源，经常性地开展心理健康教育活动，让我们的班主任不但具有较好教学经验，更要有很好的心理素质。好的心理素养是管理好班级的基础。班主任要充分发挥角21 / 47色优势，既要当好班级管理的“行政长官” ，又要当好学生的心理导师。3.兼职心理辅导教师都要加强学习，不断提高心育工作水平。通过更多更好的培训和个人学习，更进一步地提高心理咨询的水平。二、继续开设心理健康教育课程初一，帮助学生尽快适应中学的学习生活，青春期性健康教育，加强学习方法与人际交往的指导；初二，学法指导，提高学生的学习能力与技巧；提高承受挫折的能力； 初三，帮助学生正确对待学习过程中的各种“压力源” ，树立正确的认知观和升学观，进行应试心理的辅导与训练。三、健全心理健康教育制度1.完善心理咨询室。学校搬入新校舍后，进一步完善心理咨询室。作为个别心理咨询的专门场所，它的建立和完善，直接关系到个别辅导的效果。好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑，消除疑虑，愉悦情绪，达到更好的交流与沟通。 。2.丰富个别心理咨询的内容和途径咨询内容主要有学习心理辅导、情绪心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等。咨询途径：一是学生自愿前往咨询； 二是班主22 / 47任老师推荐； 三是辅导老师访谈。3.办好心理咨询信箱，使那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过多种途径寻求帮助。同时，要建立健全心理咨询工作制度。4.建立学生心理档案心理档案的建立有助于辅导教师、班主任、学校及时了解学生，有的放矢的开展心理辅导与咨询工作。四、开展心理健康教育专题讲座1.主要是面对特殊年级及未开心理课班级的学生。2.根据学生实际需要确定讲座的专题，如青春期心理辅导、学习心理辅导、情绪心理辅导、人际交往心理辅导等，原则上每学期举行一至两次讲座。可请心理专家来学校为师生举行讲座。五、发挥课堂主渠道作用，心理健康教育要渗透到学科教学中去。1.教师结合学科教学，可以对学生进行自信心教育；培养学生的学习兴趣、注意、记忆、情感、意志品质；指导学生掌握适合自己的学习方法，改变不良的学习习惯，提高学生的心理素质。2.创设良好的课堂心理环境，即教师创设一种和谐、民主、平等、轻松的课堂心理氛围，使学生学习的23 / 47主动性、积极性、合作性更好的发挥，促进学习效率的提高。3.教师利用教材和课堂，塑造学生健全的人格。六、创设良好的校园心理氛围1.做好心理健康教育的宣传工作。要通过黑板报、宣传展板、橱窗、广播、校园网等大力宣传心理健康知识：如心理保健常识、调节情绪的方法、教师论坛、学生论坛等等。2.通过教师健康向上的心理品质、和谐的人际关系等人文因素，营造良好的水田乡中心学校 2016-2016 学年健康促进学校工作计划为进一步贯彻落实学校卫生工作条例促进我中心健康教育的有效开展，学校通过多种多样的健康促进活动，向学生的学习和生活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健康活动，制定本学年健康教育计划。一、健康教育健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政24 / 47府和国际社会的高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容，重视健康教育工作不断提高师生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。1、宣传形式广播、.班会、家长会、教师会、健康促进学校理论知识培训、健康讲座、健康教育课、健康知识检测。2、主要内容红十字会法的宣传平衡膳食，锻炼与控制体重；拒绝烟草，毒品防意外伤害；预防近视，龋齿；心理调节；传染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然灾害的应急处理。3、措施与安排安排每两周一课时的健康教育课；制定健康实施计划及各类制度，控烟、安全、健康教育、艾滋病预防、卫生、传染病防控、食堂饮食卫生管理等资料把健康相关问题融入学校综合管理，促使学校充分发挥教师的潜能以促进学生、学校员工、家庭和社区成员的生理、心理健康和完美的社会适应能力；在全体班主任会议上强调健康教育与健康促进25 / 47的重要性，并对学校的安全卫生工作进行布臵，分配各班卫生包干责任到人充分发挥班主任在健康促进实施中的主导地位。9 月 20 日为“国际爱牙日” ，对各班进行布臵要求各班利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队会等多种形式进行爱牙护齿知识宣传教育提高师生对护齿的知识，增强蛀牙防范意识。10 月 7 日为“全国高血压日，在师生中开展“高血压防治知识”主题宣传活动，教导学生如何测量血压，引起高血压的因素和控制血压方法等知识。提高师生对高血压防治知识的认识。11 月 14 日为“世界糖尿病日”开展以糖尿病知识知多点为主题的宣传教育活动。12月 1 日为“世界艾滋病日”用讲座等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、营养卫生等教育。充分利用广播、黑板报多媒体等传媒开展健康教育。使学生明确健康的概念培养学生树立“健康第一”的理念二、加强心理健康教育1、继续开展以各学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。2、创造条件开展心理咨询和心理辅导提高学生心理素质。3、充分发挥主题班会的主阵地作用要求各班每月开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会。26 / 47三、学校卫生环境配合抓环境学校卫生环境教育培养学生养成教育注意个人卫生和环境养成维护校园环境卫生习惯。1、加强校园卫生管理，优化美化校园环境，积极开展爱国卫生活动。每周一进行全校卫生大扫除，通过集体劳动发扬团队精神密切师生、同学和其他人员间的人际关系形成一种和谐健康的气氛。2、坚持一日三扫，经常与突击相结合坚持学校卫生检查制度，使学校卫生面貌达到彻底改观3、学校房屋加固期间，加强学生安全教育，采取有效防护措施，消除不安全隐患，尽量减少学生意外损伤事故。4.严格学校食堂、饮用水等饮食卫生管理制度，加强检查、监督力度，认真贯彻食品卫生法 ，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生，确保师生饮食卫生安全。四、学校卫生服务学校卫生服务，是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生规划不可缺少的部分。1、 建立健全师生的健康档案，坚持每两年对全体教职工进行一次健康体检，为教育教学工作提供健康保障。27 / 472、坚持每年对全体在校学生进行体检，并认真、及时做好体质评估、统计及各类报表的呈报。发现问题及时与班主任或家长联系，通报学生体质状况发出告诫家长通知书。3、 做好“六病”预防及学生常见病防治工作，开展近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病的防治工作。4、加强传染病防治工作，对学校公共场所如教室、食堂、学生宿舍、计算机房、厕所等进行定期消毒处理，落实各项预防措施，严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患。各班必须做好晨检，严密观察学生的健康状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染病在学校的爆发和流行。为了有效预防呼吸道传染病，各班必须经常开窗保持室内空气清新，并设专人负责。5、 校医要认真做好卫生报表的填报工作，积极参加有关部门的会议和培训。各种工作要严格按照健康促进学校实施细则，规范管理使健康理念溶入到学校的各种工作中。蒙自市水田乡中心学校2016 年 9 月 5 日20162016 年度第一学期28 / 47五年级健康教育教学计划学情分析：五年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续开展健康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全发展。教学目标：通过两学期的学习，让学生认识基本的营养平衡以及体育锻炼的运动和饮食卫生，学习常见病的预防。能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。增进“健康意识” ，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。教学内容1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为。2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。2016 年基本公共卫生服务健康教育工作计划牌楼卫生院29 / 47一、背景牌楼镇地处荆门城东郊，距市中心 7 公里，素有荆门“东大门”之称。全镇辖 12 村 1 居 2 场，占地 120平方公里。辖区总户数 4429 户，总人口数 15469 人，其中男性 7712 人，女性 7755 人，0-4 岁 597 人，65 岁以上1663 人。二、目标工作目标：提供 12 种内容的印刷资料，播放 21种音像资料，每 2 个月更换一次健康教育宣传栏；村级举办健康知识讲座 6 次，院级举办健康知识讲座 12 次；开展至少 9 次公共健康咨询活动，全年至少为就诊的患者提供个性化健康教育 8000 余次。效果目标：到 2016 年，居民健康知识知晓率达到 80%以上，居民的健康行为形成率达到 70%以上。三、健康教育服务的内容、形式、次数和时间提供健康教育资料1.提供折页：根据湖北省健康教育所提供的模板，统一印刷宣传折页，下发给各村卫生室。院内将折页放置在公共卫生科二楼的健康教育资料架上，每月底检查一次，及时补充并记录。2.播放光盘：在每个工作日，利用观察室的电视，播放 21 种 DVD 光盘一次。21 种光盘主题分别是：骨质30 / 47疏松的危害与治疗、肺与健康、糖尿病管理与预防、加强健康教育 提高健康素养、生活方式与革命、中医防治肾病、慢性肾脏病预防与健康、孕期保健、儿童保健、提高健康素养 拥有健康生活 健康在我心中、健康运动跟我学、消化系统疾病防治与健康、肺癌的防治常识、慢性呼吸疾病保健、解读中国居民膳食宝塔 、做自己的健康医生、十胃九病 十病九养、骨伤疾病的预防与康复。设置健康教育宣传栏院部院内设置宣传栏二个，每月更换一期。每个村卫生室设置一个宣传栏，每二月更换一期。更换内容根据湖北省健康教育所提供的内容由医院统一印刷分发给村卫生室更换并记录。、开展公众健康咨询活动全年至少利用 9 个健康主题日，在小区内开展现场咨询活动，并发放宣传折页。9 次活动的时间和主题分别如下：3 月 24 日世界防治结核病日4 月 7 日世界卫生日 4 月 25 日世界预防接种日5 月 31 日世界无烟日9 月 1 日全民健康生活方式日10 月 8 日世界高血压日31 / 4710 月 10 日世界精神卫生日11 月 14 日世界糖尿病日12 月 1 日世界艾滋病日举办健康知识讲座院部每月中旬，召集 30 名左右的目标人群，有针对性地开展健康知识讲座。村卫生室每二月召集 20 名左右的目标人群，有针对性地开展健康知识讲座。医院 12 次讲座的时间、目标人群和主题如下：时间：1 月中旬；目标人群：老年人；主题：脑卒中时间：2 月中旬；目标人群：老年人；主题：骨质疏松时间：3 月中旬；目标人群：农民工；主题：结核病时间：4 月中旬；目标人群：06 岁儿童家长；主题：预防接种时间：5 月中旬；目标人群：3050 岁人群；主题：高血压时间：6 月中旬；目标人群：3050 岁人群；主题：健康生活方式时间：7 月中旬；目标人群：学生；主题：卫生32 / 47应急知识时间：8 月中旬；目标人群：老年人；主题：糖尿病时间：9 月中旬；目标人群：3050 岁人群；主题：心理健康时间：10 月中旬；目标人群：3050 岁人群；主题：合理膳食时间：11 月中旬；目标人群：学生；主题：常见冬春季传染病预防知识时间：12 月中旬；目标人群：老年人；主题：心血管疾病村卫生室 6 次讲座的时间、目标人群和主题如下：时间：1 月中旬；目标人群：老年人；主题：脑卒中时间：3 月中旬；目标人群：农民工；主题：结核病时间：5 月中旬；目标人群：3050 岁人群；主题：高血压时间：7 月中旬；目标人群：所有居民；主题：卫生应急知识时间：9 月中旬；目标人群：3050 岁人群；主题：健康生活方式33 / 47时间：12 月中旬；目标人群：老年人；主题：心血管疾病开展个体化健康教育召开全体医护人员会议，要求医务人员在提供门诊医疗、开展上门服务和预防接种等工作中，要开展有针对性的健康教育，并进行有关技能培训。每位医护人员要将开展个体化健康教育的情况详细纪录，每月考核检查1 次。将开展个体化健康教育的情况列为绩效考核的重要内容。2016 年 1 月 4 日2016-2016 学年第一学期学校卫生工作计划学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。一、指导思想：进一步贯彻落实学校卫生工作条例 ， 条例是学校卫生工作的主要依据，学校须按条例规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使条例各项规定在学校中进一步得到落实。以科学发展观理论为指导，认真贯彻学校卫生工作条例 、 中华人民共和国传染病防治法 、 食34 / 47品卫生法 ，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本” 、“健康、安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。全心全意为师生的健康服务。二、工作目标：狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周五下午进行打扫，周一卫生室进行成绩公布。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。迎接“两基”工作及创卫工作验收，做好我校的传染病的预防和宣传工作，应根据我校的实际开展个人卫生评比，调动学生的积极性，搞好学生的精神面貌。进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。三、工作措施：35 / 47、认真学习，提高卫生工作的认识认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习学校卫生工作条例 、传染病防治法 、 食品卫生法 ，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。配合班主任老师做好学生的 养成教育和行为习惯教育、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。、加强环境卫生，创设良好的育人环境积极开展绿化活动，净化、美化、硬化学校环境的“四化”活动，提高我校的硬件设施。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周一、三、五为集体打扫卫生时间，教育学生爱护校园的环境，爱护公共设施，维护校园的美观。、加强健康教育，提高健教质量36 / 47(1)定期出好黑板报、手抄小报，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。5、加强防治工作，增强学生体质(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率，积极监督学生眼操情况。(2)学习贯彻传染病防治法 ，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。做好学校传染病防治预案及疾病突发事件的应急措施，积极配合上级主管部门做好我校的传染病防治工作。(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、肥胖等六病的宣传教育工作。(4)本学期计划进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。6、加强学校预防接种管理制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知37 / 47识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册，做好新生及插班生的查漏补种工作。7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。利用每周一学校升旗早会时间，加强对学生因病缺课的统计工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。四、具体分布措施9 月份：1、配合德育大队做好环境卫生责任区的划分工作。组织全体师生开展学校卫生打扫，并及时总结反馈。2、做好一年级新生入学预防保健卡验收检查工作，做好一年级新生入学预防接种工作，做好新生及插班生的查漏补种工作。3、做好一年级新生入学体检工作。4、做好全体学生的校方责任险，社保及学平险的统计上报工作。5、做好“”全国爱牙日的宣传工作，组织学生进行爱牙知识讲座及小报评比。10 月份：38 / 471、举办秋季预防传染病的健康教育讲座，组织学生以“校园是我家，我们都要爱护它”为主题教育的行为习惯养成教育活动，积极开展卫生打扫。2、组织全体学生进行生长发育体检工作。11 月份：1、做好传染病的宣传防控工作，加强传染病的管理，继续开展晨检工作，积极开展消毒工作。2、上报体检数据，做好统计存档工作。12 月份：1、在六年级举办一期爱滋病的宣传教育讲座。2、开展健康教育宣传活动。1 月份：1、做好学生请假登记汇总，计算好缺课率2、做好本学期各项总结及时存档3、做好全年考核验收工作。2016 年 9 月 1 日2016 年内科健康教育工作计划健康教育作为科室卫生服务项目之一，是科室卫生服务的一项重 要内容，是帮助病友掌握卫生保健知识、树立健康观念，提高健康素养的一项重要手段，也是促进病友健康行为和生活方式养成、提高病友健康水平，进而推动社会和谐的重要举措。为了更好的贯彻落实卫生服务39 / 47规范以及相关工作要求，进一步完善我科室健康教育与健康促进工作体系，普及病友健康知识，提高病友健康水平，制定了 2016 年健康教育工作计划，内容如下:一、主要工作任务依照健康教育服务规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作，完成上级相关单位组织安排的各项任务。围绕心肌梗塞、心力衰竭、冠心病、高血压、糖尿病等疾病，结合各种卫生日主题开展相关宣传活动，特别是积极开展“世界卫生日” 、 “世界无烟日” 、 “全国高血压日” 、“世界糖尿病日”等各种卫生主题日宣传活动。开展健康安全和防范教育，提高病友应对能力。加强健康教育网络平台建设，促进健康教育网络宣传工作。进一步加强健康教育相关资料和档案的规 范化管理。二、主要工作措施(一)健全健教组织，完善健教档案资料。完善的健康教育工作体系是开展健康教育工作的重要保证和有效措施，我们将结合本科室实际情况，灵活地调整充实健康教育队伍， 加强健康教育管理人员培训，组织相关人员积极参加省、市、县、医院等相关部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平。将健康教育工作列入我科室重点工作计划，把健康40 / 47教育各项工作落到实处。完善健教档案和资料，进一步规范健康教育档案管理。(二)争取更大投入。努力争取相关部门支持，增添影音播放设备，逐步实行健康教育多媒体化。印制健康教育宣传材料，扩大健康教育宣传面，保障健康 教育工作开展顺利，成果显著。(三) 计划开展的健康教育活动。1、举办健康教育讲座 每月定期开展健康教育讲座，全年不少于 12 次。依据需求、季节及多发病等安排本科室常见疾病来进行健康宣教。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生和护士作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的病友。2、开展公众健康咨询活动利用“世界卫生日” 、“世界无烟日” 、 “全国高血压日” 、 “ 世界糖尿病日”等各种健康主题日和科室重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。3、办好健康教育宣传栏 每两个月定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病慢、及病友感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。41 / 47三、理顺健教工作流程，规范健康教育行为。入院宣教工作:责任护士发放健康教育处方，介绍住院环境及主管医师和护士基本情况。用药宣教工作:责任护士介绍药品的主要作用，副作用，注意事项等。疾病知识宣教工作:责任护士介绍疾病的发病诱因及注意事项。饮食指导工作:责任护士对病友住院期间及出院后饮食应注意事项进行指导。出院指导工作:责任护士对病友出院后的饮食及用药、日常生活中的注意事项进行指导。电话回访工作:出院病人一周内主护士进行电话回访，了解病友出院后的病情变化并有针对性的指导病友进行用药等其它注意事项。四、工作目标科室 2016 年开展的健康教育讲座、健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数知晓率达 80%以上，覆盖率达到 100%。 让更多的病友学习到需要的健康知识，从根本上提高病友自身的健康 知识水平和保健能力，促进病友养成良好健康行为和生活方式，不断提高病友健康素养。体艺卫工作计划42 / 472016-2016 学年度第二学期 一、 指导思想：认真学习并贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见文件精神，按照体育工作条例 、 卫生工作条例 学校艺术教育工作规程 ，用科学发展观统领全校体育卫生艺术工作，全面贯彻“健康第一”的指导思想，坚持内涵发展，面向全体学生，以生为本，保持学生个性发展，培养学生特长，健全学生人格。开展形式多样的体育、艺术活动，全面提高学生的身体素质和文艺素养，努力培养合格、有特长的社会主义建设事业的接班人。二、工作要点：体育工作1、切实贯彻新课程标准 ，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指