党建带团建工作机制

党建带团建工作机制 (范文一 ) 针对当我镇基层团组织设置单一、组织普遍弱化，部分团员轮为口袋团员，团员宗旨意识不强、积极性不高的问题，经我镇党委研究决定党建带团建，党团同步走的工作部署。在“带”、“扶”、“助”三字上下功夫，建立党建带团建工作长效机制，推动党建带团建工作创新。 1、积极做好党建与团建的配套建设，实现党建和团建的互相促进、共同提高。 2、推行目标管理责任制。在各级党委的领导下，密切配合，齐抓共管。党团工作要做到一同研究、一同规划、一同布置、一同检查、一同总结、一同考核。 3、逐步 建立和完善“党团共建”的工作机制。一是建立共青团“推优 入党 ”、“推干荐才”工作与党员发展工作、后备人才培育工作相衔接的人才培育输送和吸纳使用机制 ;二是完善以政策为依据三是实现党团组织目标管理相配套、政策内容相衔接，形成组织健全，活动正常，作用明显，相互促进的党团组织工作运行机制。 4、扎实稳步推进团的基层组织建设。按照“三好” (好的规 划、好的措施、好的机制 )的标准开展创建“党建带团建先进市县”活动 ;基层团委按照“四好”的标准开展创建“五四红旗团委”活动 ;团支部 按照“五有”的标准开展创建“五四模范团支部”活动。 党建带团建工作机制 (范文二 ) 随着 改革 开放制度影响下的教育观念，教学方式和生活环境发生的巨大改变， 当代青年学生的生活方式、就业观、价值观日趋多元化，这给当前团的建设带来了许多新情况、新问题。面对这些新情况、新问题，中学跟着党中央的领导与指示，始终遵循党建带团建的工作思路，在工作中坚持以基层组织建设为切入点，按照有利于基层党组织加强对基层团组织的领导，有利于发挥基层团组织在教育教学发展中的积极作用，有利于基层团组织服务学生成长成才，有利于增强基层团组织内在活力的工作原则，于实践中不断创 新工作形式，探索工作思路，开创工作局面，在全校逐步形成“党委强带，团委重建，上下联动，全员参与”的工作格局，构筑“强带重建、多措并举、整体推进”的基本工作机制。中学在实践中结合自身特点，提出了切实可行的党建带团建工作长效机制。 一、建立健全领导机制，加强领导，确保基层党建带团建工作有效开展 党建带团建是推进团的基层建设的根本保证，校团委紧紧依靠党组织的领导，积极争取党组织的重视和支持，学校党组织自觉把团的建设纳入党建范畴，加强领导，健全机制，共同推进。我校党委建立了一把手负总责的共青团工作领导责 任制，明确党委领导班子中一名具体负责党务工作的同志分管共青团工作，并与其他各层领导联系和协调共青团工作，并于此形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，领导班子共同抓的共青团工作领导机制。负责到人确保工作的顺利进行。 二、 建立健全工作机制，重点紧抓，在工作形势上进行有效拓展 健全有效的工作机制是能成功开展建设工作的关键。而监督考察作为基本形式可以有效的督促抓牢建设工作中的重点方向。校党委力抓监督考察的能动性，将“党建带团建”、“团组织推优”等重要工作列入了我校日常组织生活的活动考核范畴。不仅在工作形势上 进行了明确，将团建各项工作均纳入党建工作的共同体，而且在实质上进行了督促、 考核、督查。在进行了成套的党建带团建工作的可行性分析之后，中人集中力量实事求是，具体实践中在“带”、“扶”、“助”三字上下功夫，建立党建带团建工作长效机制， 推动党建带团建工作创新 : 1，组织建设上“带”。建立与党建特色板块、党建示范点联合命名、同步建设的团建工程示范点。同时，以党的基层组织设置 指导团的基层组织设置。建立规范的“帮带”机制，明确各级基层党组织党建带团建工作职责，指导团组织建立规范的团员发展、管理等各项基本制度。把团建纳入党建目标考核体系，让团组织参与党建检查考核，在党建与团建各项任务上实行工作同制定，考核同进行 ; 2，开展活动上“扶”。把加强对团员青年的政治思想教育与党员教育一起研究、一起部署，在全校基层党组织开展“学习贯彻科学发展观”，党员义工等活动。同时也要用多种形式让切身学习体会过的党员参与全校各小班各基层团组织中开展的“学习贯彻科学发展观”、青年志愿者见习服务等一系列活 动，帮助树立团员青年健康向上的人生观、价值观。校组织部组织召开团组织座谈会，举办培训班、创办青年团员论坛，找团员开展谈心等丰富的活动，帮助其提高思想政治素质， 增强宗旨观念。并且由党校积极安排优秀团干部参加培训，提高团干部的理论水平和实际工作能力 ; 3，培养提高上“助”。通过多种形式，让优秀团员、青年干部在学校建设一线工作中实践锻炼。以公开公正公平原则的要求，做到入党积极分子群众推荐制 ; 干部考核群众介入制 ;考核督查群众评鉴制 ; 业绩评定群众打分制等，以营造良好风气。我们确实发现，以督查为核心的工作机制 收到了相互学习，相互交流的目的 ; 达到了促进提高， 推动科研工作的目的 ; 发现了教学教育活动中很多鲜活的典型经验和做法 ; 找出了工作中的差距和存在的不足。这是保障我们工作顺利进行并取得最终胜利的关键。 三、建立健全工作目标责任制度，示范引导，进行多方面的合理完善 基层组织工作会议和共青团工作会议上，要明确全校党建、团建工作， 应该做到以下几点 : 一是做到“四个同步、 实现五个衔接”。即统一部署规划、统一配置力量、统一检查指导，统一考核验收。并借此来实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接，团员队 伍建设与党员队伍建设相衔接，团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接，团的阵地建设与基层党组织阵地建设相衔接，团建与党的目标管理体系相衔接 ;二是建立“双向述职”制度。各级党团支部在一定时间段向分管领导述职在所管辖时间内绩效，分管领导在确定时间向党团组织通报一次 ;三是建立工作联系制度。全校各级党团委都要确立一个长期联系工作点，党建带团建，帮助团委解决实质上的问题，在能力责任范围内主动帮扶建设困难的团委抓好工作 ;四是建立考核评比制度。为了确实抓紧抓好团建各项工作，我们把团建工作作为党建考核的一项重要内容，全面推行 党团双重考核机制。以团的基础工作、配合中心工作等为基本内容，确定考核内容，坚持定量考核与定性考核相结合，半年和年终按照年初目标进行统一考核，团建工作不达标的基层党组织，不作为党建先进进行表彰。除此之外，党组织有义务有责任在工作推动上进行正确的示范引导。加大对团干部的教育培养，各重大活动可邀请是党员的团干部列席，党委班子出缺时优先考虑是党员的团干部。这样在良好的环境影响下，使团建工作更加有序有力的开展。中视党建