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文档简介

排球与游戏教案 长阳实验小学 胡勇 一 指导思想 本课以全面推进素质教育 深化体育教学改革 以 健康第一 为指 导思想 激发学生的学习兴趣 提高学生学习技能 发展学生灵敏度 力量 协调等能力 培养学生的合作精神为设计目标 针对学生年龄 特征确定相关的水平二目标 面向全体学生 以提高学生身体 心理 和运动技能与社会适应能力整体健康水平 做到人人会锻炼 人人会 学习 自主探求动作要领 掌握运动基本技术动作为主要内容的学习 掌握体育运动的基本技术要领 培养学生终身喜欢体育意识 陶冶学 生的生活情操 二 教材分析 本课的主教材内容是 1 小排球 正面双手垫球 难点是正确的颠球动作 上下肢配合用力 2 游戏内容 滚球接力 重点是学生力度动作的协调能力 难点是提 高学生的合作能力 教师在练习中要适当掌握练习时间和运动量 防 止学生难解动作概念 特别是体质差的学生的运动量 全面提高学生 学习的积极性 学会生活的自理能力与掌握运动技能的方法 提高学 生对体育运动的参与意识 根据学生的年龄特点 采用不同的教学方 法 培养学生克服困难的意志品质 学生的合作精神 学会自主练习 的意识 提高学生热爱体育运动的积极性 全面增强学生身体健康水 平 营造良好的课堂氛围 让学生在练习中探索运动的快乐 三 课的设计 本课根椐学生特点合理安排教学内容 根据课程标准水平 二 的特 点 针对学生的运动水平 学生的认知水平 体育运动基本能力 本 课的课堂常规后 安排与学生做游戏 通过小游戏练习 集中学生的 注意力 调动学生的学习情绪 使学生有良好的学习情绪为上好课作 好准备 学生在教师的带领下进行了各种的投掷动作练习 学会自主 体会动作 掌握动作要点 学会动作方法 掌握动作要领 在合作伙 伴的协调配合下了解颠球动作的全过程 初步学会游戏方法 掌握动 作的难点 学会力量的控制能力 使学生在日常生活中能掌握做事的 尺度 采用 一物多用 的原则 提高学生的练习兴趣 分解练习与 完整练习相结合 自主练习与集体练习相结合 个人练习与小组练习 相结合 学生不断探索与思考问题的能力
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