语文版五校2020届九年级上学期语文期中联考试卷（II ）卷.doc

语文版五校2020届九年级上学期语文期中联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 璀璨 落弟 穿梭 黯然失色B . 姮娥 蓬勃 污秽 彻夜不寐C . 犀利 蜿蜒 凛冽 油光可签D . 奥密 翡翠 眼翳 磨磨蹭蹭2. （2分）下列成语使用错误的一项是（ ）。A . 这道题经老师一讲，他茅塞顿开 ， 立刻解答了出来。B . 学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼 ， 美不胜收。C . 扬州自古人杰地灵 ， 文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉。D . 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。3. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A . 傍晚的夕阳，壮观磅礴，难怪人们感叹生命的渺小自然的伟大。B . 面对难题，有没有自信，是成功的关键。C . 他之所以不来，是因为他的母亲生病，他走不开造成的。D . 对于这个问题出现的原因，他们做了认真的分析和总结。4. （2分）对下列句中的引号作用判断不正确的一项是（ ）。A . 而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。（特定称谓）B . “屏”，我们一般都称“屏风”。（表引用）C . “闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得上一些闲滋味。（表引用）D . 我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。（表强调）5. （2分）下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）一个国家也必须有精神高地，便于人们登高眺望洼地与高地的形成，都有赖于机会平等的体制建设如果相应的机会被垄断，不曾寻求与权力对接的平常人，就只能望价值高地而兴叹，见精神洼地而沉溺，他就既不会拥有财富，也不能享有精神生活岁暮天寒，人们在期望，这个国家的一切制度都以普惠于民为依归一个国家必须有价值洼地，便于人们走入获利A . -B . -C . -D . -6. （2分）钢铁是怎样炼成的中，保尔是在谁的影响下走向革命道路？（ ） A . 阿维尔巴赫教授B . 巴扎诺娃C . 朱赫莱D . 母亲二、 默写 (共1题；共12分)7. （12分）默写。 （1）关关雎鸠，在河之洲；_，_。（关雎） （2）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼） （3）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （4）常言道“平安易老，磨难长生。”孟子中阐述这一观点的句子是：_，_。 （5）我们的天地中五彩缤纷，诗的世界也有姹紫嫣红。请你写出有关颜色描写的一句古诗：_，_。 （6）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭） （7）_，万钟于我何加焉。（孟子鱼我所欲也） （8）梅、松、竹因不畏严寒，品性高洁，被称为“岁寒三友”。请任选其一写出两句赞颂它的古诗：_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共8分)8. （8分）针对当今部分青少年沉迷于网络，严重损害了他们身心健康的问题，学校团委开展相关主题活动，派三名同学分别对学生家长、上网少年、网吧老板就青少年沉迷于网络问题做采访。下面是采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么现象并为这次专题活动设计主题词。学生家长：我们作家长的一天到晚忙得四脚朝天，哪有时间每天管孩子上网干什么。上网少年：没有人指导我们怎样正确运用网络，所以我们就上网瞎溜达呗。网吧老板：网吧老板也得吃饭啊，青少年上网是我们的主要收入来源。（1）说明：_；_；_。 （2）请你为学校团委的这次专题活动设计一个主题词。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的唐诗，完成后面小题。除夜作（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1）首句中的“独”字写出了诗人怎样的情感？（2）“故乡今夜思千里”一句历来为人称颂，请赏析其情感表达的妙处。五、 文言文阅读 (共1题；共14分)10. （14分）阅读文言文，回答问题。 论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（1）解释下列句子中划线的词。 吾日三省吾身_不亦说乎_思而不学则殆_为人谋而不忠乎_（2）将下面的语句翻译成现代汉语。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（3）“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”呢？从中可以看出孔子对学习与交流有怎样的态度呢？ 六、 现代文阅读 (共2题；共60分)11. （40分）阅读下面文字，完成下列各题。2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标、影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人制造“微观正能量”。社会的进步更需要政府积极创造“客观正能量”。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。郭嘉主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住遣德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！（1）本文的中心论点是什么？（2）概括文章第段论述的主要内容。（3）简要分析第段中引用“火车跑得快，全靠车头带”这句俗语的用意。（4）请给文章拟一个恰当的标题。（不超过15字）（5）本文的中心论点是什么？（6）概括文章第段论述的主要内容。（7）简要分析第段中引用“火车跑得快，全靠车头带”这句俗语的用意。（8）请给文章拟一个恰当的标题。（不超过15字）12. （20分）阅读门边有个位置，回答相关问题。每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”（1）从全文看，题目中的“位置”既指_ _，又指_ _。（2）引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3）为什么要写老人的话？（4）读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共80字左右）七、 话题作文 (共1题；共5分)13. （5分）写作：（1）题目 成长路上，有你真好要求：以记叙为主，兼用多种表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。（2） 请以“心灵深处的_”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，可填写“快乐”、伤痛、秘密、烦恼。等等；自己立意；全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小挛、小赵、小刘代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二