关于数轴的教学反思_第1页
关于数轴的教学反思_第2页
关于数轴的教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 关于数轴的教学反思关于数轴的教学反思 教后记 本节课的教学目标是 1 能将已知数在数轴表示出来 并能说出数轴上 已知点所表示的数 2 了解数轴的三要素 原点 正方向和单位长度 能画出数轴 3 培养学生的识图能力 4 通过探索数轴上的点与有理数的关系 初步形 成数形结合的思想 抓住这个目标让学生有充足的时间在教师的引导 下进行有条理的主观探索 并在与同学的交流中敢于 表达自己的观点 得出自己的结论 养成良好的数学 思维习惯 这节课的教学设计有几个特点 首先让学生回顾有理数 同时借助多媒体让学生 举手回答 使学生思维活跃迅速进入上课状态 在进入新课时 又借助实物让学生对数轴有一个 感性的认识 引导学生回答在实际生活中类似于温度 计的例子 让学生注意力集中 思维活跃 教师对教材中的例 1 进行灵活性的解释 学生通 过实际生活中的具体模型归纳他们所具有的共同特点 第 2 页 共 3 页 从而得出数轴的定义 教学中应在学生的归纳处突出 数轴的三要素 学生踊跃发言 共同不漏 兴趣提升 课堂气氛活跃 在这节课的教学过程中 学生的思维始终保持高 度的活跃的性 出现了很多的闪光点 对我的启发也 很大 在教学中应把握教材的精神 创造性的利用教材 在设计安排和组织教学过程的每一个环节都应当很意 识的体现探索的内容和方法 避免教学内容的过分抽 象和形成化 使学生通过直观感受去理解和把握体验 数学学习的乐趣 积累数学活动经验 体现数学学习 的乐趣 积累数学活动经验 体验数学思维的意义 让学生在中学中逐步形成创新意识 本节课中 相信学生 并为学生提供充分展示自 己的机会 教学活动的设计力求使学生多动手 多思 考 多反思 充分发挥学生的主题作用 创设实际情 景 情境 给学生足够的时间和空间进行充分的探索 和交流 通过动手实践 自主探索 合作交流的学习 方式进行有效的学习 本节课注意改进的方面是课堂最后的小结中 教 师提出数轴上的点与有理数并非一一对应的关系 将 学生的思想引入更深一层做的不好 在小组讨论之前 第 3 页 共 3 页 应该留给学生充分的独立思考的时间 不要让一些思 维活跃的学生的回答代
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论