牛津上海版中考试卷B（1.1～3.1）（II）卷.doc

牛津上海版中考试卷B（1.13.1）（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是（ ）A . 银 水银 AgB . 碳酸钠 纯碱 Na2CO3C . 氧化钙 生石灰 CaOD . 氢氧化钠 苛性钠 NaOH2. （2分）电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识下列说法中不利于安全的是A . 控制电灯的开关要接在零线上B . 更换电灯前要先断开电源开关C . 打雷下雨时不能站在大树下避雨D . 绝缘层破损的导线要及时更换3. （2分）下列各物质中，氮元素化合价最低的是（ ）A . KNO3B . NH3C . N2D . NO24. （2分）如图所示的各图中，不正确的是（ ）A . 光的反射B . 力F的力臂lC . 电灯的安装D . 通电螺线管的磁极5. （2分）如图，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数（ ）A . 甲、乙都变大B . 甲、乙都变小C . 甲变大，乙变小D . 甲变小，乙变大6. （2分）下列物质属于化合物的是（ ） A . 硫B . 水C . 铜D . 空气7. （2分）碳原子的相对原子质量为（ ） A . 1.9931026kgB . 12gC . D . 128. （2分）已知一个镁原子的质量为a kg，一个标准碳原子质量为b kg，则镁的相对原子质量为（ ） A . a kgB . aC . kgD . 9. （2分）小键学习电学知识后，认识到安全用电很重要，如图符合安全用电原则的是（ ）A . 甲图：人靠近高压带电体B . 乙图：电视机天线与电线接触C . 丙图：电动机外壳没有接地D . 丁图：电水壶用三角插头10. （2分）能说明木炭跟氧气发生化学变化的现象是 （ ）A . 燃烧匙内还有黑色固体剩余B . 发出明亮的白光C . 生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 集气瓶变热11. （2分）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。下列说法正确的是（ ）A . 灯泡和两孔插座是串联的B . 测电笔接触M点，氖管不发光C . 开关和三孔插座的连接都是错误的D . 测电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光12. （2分）如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（ ）A . 灯泡L变亮B . 电压表示数变大C . 电流表A1示数变小D . 电路消耗的总功率变大13. （2分）（2012湖州）正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 加热液体C . 收集氧气D . 过滤14. （2分）如图所示的实验情境能说明直流电动机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）拉瓦锡曾将少量汞放在密闭容器里，加热十二天后，部分液态汞变成了红色氧化汞粉末，容器里空气体积减少了约 另将红色粉末加强热，得到汞和一种气体，该气体的体积恰好等于原来密闭容器里减少的空气体积由实验得出的说法不正确的是（ ） A . 红色粉末是汞与氧气发生化合反应生成的氧化汞B . 证明了空气中氧气约占总体积的 ，氮气占 C . 通过改变反应条件可使某些反应向反方向进行D . 测定结果比用木炭燃烧测空气中氧气含量更准确二、 填空题 (共9题；共31分)16. （4分）碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如图所示的实验：把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头_(填“会”或“不会”)变蓝色。（2）把碘溶解在酒精中，可以得到消毒用的碘酒，用馒头去蘸取少量的碘酒，馒头_(填“会”或“不会”)变蓝色。（3）请用分子的观点来解释实验中的现象。_。（4）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中_(填“存在”或“不存在”)碘分子。17. （3分）如图：左边向大烧杯中倒入二氧化碳气体，观察到的现象是_；说明二氧化碳具有的性质有：_ 18. （3分）电磁选矿机的工作示意图如图所乐，在圆筒内固定一个电磁铁，圆筒绕其轴心逆时针方向匀速转动，将小块儿的矿石投入电磁选矿机后，其中的铁矿石由于受到电磁铁吸引会随圆筒起转动，直到其离开电磁铁的_落人选矿箱；非铁矿物质因受到_将落入_箱（选填“A”或“B”）19. （3分）条形磁体下方的小磁针静止时如图甲所示，则条形磁体的右端为_极。磁体能产生磁场，通电导体也能产生磁场，如图乙所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是_(填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数目_。20. （2分）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：（1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是_（2）此装置中_（填“甲”或“乙”）部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。21. （1分）如图所示的家庭电路中，正常发光的电灯突然熄灭，正在运行的空调也突然停止工作了。小明先检查空气开关，空气开关正常，再用试电笔分别检测插座的左孔和右孔，发现氖管均发光，造成这一现象的原因可能是_22. （7分）在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应配平这类反应方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”例如：Al+MnO2Al2O3+Mn，具体配平步骤如下：“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价4 +3 O22 2O3+3 “列变化”：列出改变的价态数 升高3价 降低4价“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数为34=12，从而确定Al、MnO2的系数4Al+3MnO22Al2O3+3Mn“配系数”：再用观察法，配平其它系数4Al+3MnO22Al2O3+3Mn根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：（1）HNO3中N的化合价为_价，NO2中N的化合价为_价 （2）请配平下列化学方程式（系数写在横线上，所有系数都必须填写）_C+_HNO3（浓）_CO2+_NO2+_H2O23. （4分）根据问题填空;（1）请你根据所学知识，依据所给物质组成或特点，将下列物质平均分成三类：选出的一类物质的序号是_，该组物质归为一类的依据是_（2）分类、类比是初中化学常用的学习方法通过阅读教材发现有以下反应：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O SO2+2NaOHNa2SO3+H2O SO3+2NaOHNa2SO4+H2O反应前后每一种元素的化合价都不发生改变由此推断五氧化二氮和氢氧化钠反应的化学方程式为_，生成物中氮元素的化合价为_24. （4分）从下列物质中选择填空（填序号）：氧气 石蕊溶液 干冰 石墨（1）常用的酸碱指示剂是_，（2）可用于制铅笔芯的是_，（3）能用于供给呼吸的是_，（4）可用于人工降雨的是_.三、 实验探究题 (共5题；共16分)25. （2分）指南针是我国古代四大发明之一，指南针能够指南北，是因为本身具有_性的指南针受到了_的作用。26. （2分）扬声器是利用通电导线_进行工作的，发电机是利用_的原理制成 27. （4分）在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究.以下是他们所用的发电机和实验记录表： 实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度123（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_有关。 （2）手摇发电机在发电时将_能转化为电能。 （3）但们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_（填号）。 根据磁铁吸引大头针的数量来判断磁性的强弱根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物（4）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_表来测量。 28. （3分）某同学在实验室里用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（写出三条即可）_、_、_ 29. （5分）用向上排空气法收集氧气时，怎样证明瓶内的氧气已收集满？四、 解答题 (共7题；共38分)30. （11分）小明设计了一种“自动限重器”，如图（甲）所示该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U=6V，电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题：（1）由图（乙）中的图象可知，随着压力F的增大，压敏电阻R1的阻值将_。（2）用笔画线代替导线将图（甲）的电路连接完整。（3）随着控制电路电流的增大，电磁铁的磁性将增强，当电磁继电器线圈中的电流大小 为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大压力为800N，则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为多少？31. （2分）下面是小王在练习使用测电笔的实验研究中的记录，已知测电笔正常，二人的操作无错误，请你和他们一起分析操作测插座左插孔测插座右插孔A插座氖管不发光氖管不发光B插座氖管不发光氖管发光C插座氖管发光氖管发光（1）实验所用三个插座中正常的是_。 （2）从其余几只异常插座中任选一只分析其故障或装配错误的可能原因_。 32. （4分）小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应。硫酸铜溶液是稀硫硫酸和锌反应的催化剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗？ 试管ABCDEFCuSO4溶液/毫升00.511.524水/毫升43.53V1V20收集H2所用的时间/秒348246190165230360（1）他们先进行如图实验，观察到右边试管中产生气泡速度快得多，并有暗红色固体成。他认为CuSO4溶液不是催化剂，所依据的实验现象是_。 （2）在6支试管中分别加入2颗大小形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数的稀 硫酸,按上表所示条件进行实验，并测量收集50毫升氢气所用的时间。试管D中加入水的体积V1= _毫升。由上表可得出，CuSO4溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响的变化的趋势是_。小明发现当硫酸铜溶液质量大于1.5毫升，产生氢气的速率反而降低，联想到与实验室制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸原理相似，原因是 _。33. （7分）实验室中有一瓶部分变质了的NaOH溶液，小丽为了测定溶液中溶质的Na2CO3的质量分数，现取20g待测溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2质量的关系如图所示。（1）B点处所得溶液中溶质有_。（2）若加入的CaCl2溶液的质量分数为11.1%则需该溶液的质量为_（3）求待测溶液中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程）34. （4分）乙酸，也叫醋酸，化学式CH3COOH(可写成通式HAc，Ac-表示CH3COO-)，是食醋的主要成分，乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，凝固点为16.6C，易溶于水，其水溶液呈弱酸性；乙酸具有酸的通性，在一定条件下还能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯。回答下列问题： （1）写出上述提到的乙酸的化学性质：_。 （2）写出乙酸与氢氧化钠反应的化学方程式：_。 （3）将44克乙酸乙酯完全燃烧，生成88克CO2 和36克H2O(无其他产物)。已知乙酸乙酯的相对分子质量为88，则 44克乙酸乙酯中含碳元素_克，乙酸乙酯的化学式为_。 35. （5分）如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“一”极。36. （5分）将如图所示的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成，器材自选)。要求：电磁铁磁性的有无可以控制；能改变电磁铁磁性的强弱；电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1