二年级语文【下册】能力测试试题C卷 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前二年级语文【下册】能力测试试题C卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写汉字。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、量词巧运用。2、判断，在搭配正确的词语后打“”，错的打“”。(1)一把同学 （ ）(2)一盘鱼 （ ）(3)一双眼镜 （ ）(4)一头牛 （ ）(5)一颗树 （ ）(6)一条小路 （ ）3、下列句子中，加黑成语使用恰当的一项是（ ）。 A近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。 B经过八年的艰苦奋斗，这家鞋厂已经脱颖而出，跻身于全国制鞋业的先进行列。 C解决城市交通拥堵问题要因人成事，不能因噎废食，盲目限制轿车生产。 D几年前大家对E-mail一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然了。4、选字填空。 蓝 篮 鬼 龟 必 心 油 笛（ ）天 海（ ） （ ）情 吹（ ）（ ）子 做（ ）脸 （ ）定 汽（ ） 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、写出带有下面偏旁的字。 氵_ _ 扌_ _ 亻_ _ 讠_ _ 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。 chn ji shn i li tn 哎 累 烫 辰 街 衫 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下面的句子加上标点符号。1、 同学们说卢沟桥的狮子专爱跟人捉迷藏呢2、 你难道不知道这件事吗3、 早上 太阳照耀着 天气很好4、 这里的风景真美啊 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列句子。（ ）它看见一棵小树的叶子黄了。 （ ）啄木鸟飞来给小树治好了病。 （ ）小燕子在树林里飞来飞去。（ ）小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。” （ ）它赶快去找啄木鸟。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。 我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老 师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“_”。2、说说美景新(口语交际)。 同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读读想想，我快乐！ 放小鸟 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。1小鸟是什么样子的呢？请用“_”在文中画出来。2“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“”。（1）小鸟生病了。 （）（2）小鸟不喜欢我。（）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（）3小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上吧。4你想对小作者说点儿什么呢？ _ 2、阅读理解。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖为什么叫天鹅湖？ _ _ _2.第二自然段先写了湖的_、_，再写湖的四周有_,接着写树下有_和_，最后写湖上有_。3这篇短文表达了作者对天鹅湖的_之情。4给短文加个题目，写在文前横线上。5从短文中我积累的四字好词有：_、_。6用“_”画出你喜欢的句子。3、阅读黄山奇石片段，回答问题。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（ ）。1.选择下列词语的意思，选择序号。 闻名中外（ ）（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字 奇形怪状（ ）（1）长的样子很吓人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状。2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来。 _。3. 加标点：（1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）（2）那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢（ ）4.默读下划线内容，体会“每当就”的用法，然后造句。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当就：_。5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。 _ _ _ _ 九、习作（本题共计25分）1、看图写话。 仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在哪里？发生了什么事？结果怎样？请展开想象，写一段话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：壮丽 旗帜 民族 闹钟 拥抱 漂亮 灾害 温暖二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：座 只 棵 阵 匹 台 面 位 片2、答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)3、答案：D4、答案：蓝 龟 心 笛 篮 鬼 必 油 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、示例：活河湖拥挤挨四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1、（，！），2、（？）3、（，。）4、（！）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：2 4 1 5 3七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒， 我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！2、答案:点拨方法:可以按照空间顺序描写景物，要写清楚景物美在哪里。例文：游莲花山 星期六，我和妈妈还有姥爷去莲花山公园玩。我们先去划船，妈妈和姥爷蹬船脚，我来转 方向盘。我们在水里看见了许许多多的鱼儿，有白色的、红色的还有黑色的，真是漂亮极了！ 我还用葡萄皮喂了小鱼。划完船以后我们又去坐了“大章鱼”，在大章鱼上看见了高高的 树，还看见了许多小鸟。坐完“大章鱼”之后，我又去荡了一会儿秋千，我荡秋千的时候，姥 爷还去打了“激光枪”。之后，我们又去儿童乐园里玩了两个玩具：一个是“阿里山小火车”， 另一个是“海洋世界”。从儿童乐园出来之后，我们去了动物园，看到了小猴子，还喂了它们 葡萄，然后我们又去看了大老虎，大老虎身上的花纹可漂亮了，而且还是一只孟加拉虎呢！动 物园里还有两只大狗熊，它们还一个劲儿地向我们鞠躬呢，可好玩了。 我们还看到了大孔雀和小孔雀。我们走出动物园之后，爸爸就来接我们回家吃饭了。这次 玩得真开心，下次有机会我还要去玩。 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：略，酌情处理2、答案：1.据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活。2形状水清 树林 草地 小花 小桥3喜爱4.美丽的天鹅湖5清可见底 引人注目6略。3、答案:1. 解析：根据词语的理解，选择合适的解释选项。答案：（1）（2）2. 解析：读文就能找到写了什么石头。答案：“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”3. （1）“”！（2）！4.解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。答案：每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。5. 解析：答案：举例：1.在一座春暖花开的山峰上，有一座平台。