浙教版科学八下第1章电与磁第5—7节综合训练A卷.doc

浙教版科学八下第1章电与磁第57节综合训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）生活中处处有物理，小明同学养成了观察生活的好习惯，他对观察到的一些现象做了以下解释，其中解释正确的是（ ） A . 家里保险丝熔断，一定是用电器功率过大造成的B . 可以用铜丝和铁丝代替保险丝C . 发现有人触电时，应立即用手把他拉开D . 电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故2. （2分）同学们在学习“生活用电”知识的过程中，进行了讨论交流，下列说法不正确的是（ ） A . 我国家庭电路的电压是220VB . 有金属外壳的电器要用三孔插座C . 电器设备失火，应迅速用水灭火D . 发现有人触电，不能用手直接拉动触电的人体，应该先切断电源3. （2分）有很多物理知识可以用简洁生动的语言来描述，其中对应关系不合理的是（ ） A . 保险丝牺牲我一个，平安一家人B . 等效电阻越串越大，越并越小C . 灯泡并联一荣俱荣，一损俱损D . 闸刀开关家庭电路的“老大”4. （2分）下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（ ）A . 保险丝烧断了，肯定是电路某处发生了短路B . 三脚插头中最长的那个插脚是与火线相连的C . 使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电D . 输电线进入用户后应先接电能表5. （2分）如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。下列说法正确的是（ ）A . 灯泡和两孔插座是串联的B . 测电笔接触M点，氖管不发光C . 开关和三孔插座的连接都是错误的D . 测电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光6. （2分）如图所示，对于图片中所描述的科学现象或过程，下列分析中正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A . 图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极B . 图乙：对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，利用的是电磁感应原理C . 图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故D . 图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝7. （2分）关于安全用电，下列做法中错误的是（ ） A . 有金属外壳的家用电器，一定要插在三孔插座上B . 发现有人触电时，要先切断电源，或用干木棒把电线桃开C . 发生触电事故时漏电保护器能立即切断电路D . 使用测电笔时，不能用手接触笔尾的金属体8. （2分）所示图中，与发电机工作原理相同的实验是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列四幅图中，符合安全用电的是（ ）A . 湿手按开关B . 两手同时接触火线和零线C . 在电线上晾衣服D . 切断电源后擦灯泡10. （2分）如图所示，磁感线竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转（ ）A . AB棒可能是竖直向下运动的B . AB棒可能是水平向左运动的C . 开关断开，电流表指针也会偏转D . 电路有电流不一定需要电源11. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）关于电与磁实验的装置图，其中用来研究产生感应电流条件的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（ ）A . 相反，是由于磁场方向相反了B . 相反，是由于流过ab的电流方向相反了C . 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D . 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变14. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 试电笔可以检测出家庭电路的零线和火线B . 家用电器的金属外壳应该接在零线上C . 可以用湿毛巾擦点亮的电灯D . 绝缘体不导电是因为内部没有电子15. （2分）下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法，其中错误的是 （ ）A . 灯头接线松动检查加固B . 灯泡的灯丝断了换新灯泡C . 灯头内的电线断了换新线并接好D . 连接灯泡的两条导线短路换新灯泡16. （2分）关于下列各图说法错误的是（ ）A . 信鸽能从2000km以外的地方飞回家里，主要是靠地磁场来导航B . 丹麦物理学家奥斯特给导线通电时，下方的磁针发生偏转，证实了电流的周围存在着磁场C . 磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁极相对的磁体，由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度飞驰D . 课间操时教室墙上的扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号17. （2分）如图所示，教室内两盏日光灯有一个开关控制，以下电路中能反映它们正确连接的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）房间里有一盏安装正确的40W吊灯，小莉自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W的台灯，使用时发现，把台灯插头插入插座，只闭合吊灯或台灯的开关，灯都不亮，只要两个开关都闭合，两灯也同时发光，且光都很暗，断开吊灯开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个孔里氖管发光。这种现象的原因是（ ）A . 插座两孔直接与吊灯两端的电线并联了B . 台灯插头短路C . 插座串联在吊灯开关与火线之间D . 插座串联在吊灯开关与灯头之间19. （2分）如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是（ ）A . 电磁感应现象B . 电流的磁效应C . 磁极问的相互作用D . 通电线圈在磁场里受力转动20. （2分）下图给出了小科设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题（每空1分，共24分） (共9题；共18分)21. （3分）如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图_，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔测电笔内部有一个大电阻，它的作用是_22. （1分）如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”， 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿_方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。23. （1分）直流电动机的缺点之一是 _24. （1分）小乐家的洗衣机在使用时，接触到金属门手柄会“麻手”可解决的办法是给洗衣机电路_（选填“增接零线”、“加接地线”或“增接熔丝”）25. （3分）为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中 次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转实验中，小明通过观察_来判断电路中是否有感应电流比较实验_可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关小明分析得出，产生感应电流的条件是：_26. （2分）下面是小王在练习使用测电笔的实验研究中的记录，已知测电笔正常，二人的操作无错误，请你和他们一起分析操作测插座左插孔测插座右插孔A插座氖管不发光氖管不发光B插座氖管不发光氖管发光C插座氖管发光氖管发光（1）实验所用三个插座中正常的是_。 （2）从其余几只异常插座中任选一只分析其故障或装配错误的可能原因_。 27. （3分）小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_。（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向_偏转（选填“左”或“右”）。（3）通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_方向有关。28. （2分）小明学习了电学知识以后，想在家里安装一盏照明灯和一个三孔插座，他设计的电路如图所示，图中虚线框A和B内分别接入开关或灯泡，则虚线框A内应接_，图中三孔插座的插孔_（选填“a”、“b”或“c”）应与地线相连。 29. （2分）如图所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是_。若一开关断开的台灯插头插入电源插座的瞬间，家庭电路“跳闸”了，则最有可能的原因是_。三、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共11分)30. （3分）用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”. （1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为_极.（选填“N”或“S”） （2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和_有关. （3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针_（选填“会”或“不会”）偏转. 31. （5分）（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明_对通电导线有力的作用；只对调电源正、负极接线，通电直导线会向_运动，这说明通电导体的受力方向与_有关。 （2）如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动，据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的_、_。(填物理性质) 32. （3分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中： （1）小明设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有_通过，小磁针会发生偏转； （2）小明闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。 A、观察并分析现象可知：导体静止时，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，不能产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，能产生感应电流；B、观察并分析现象可知：产生感应电流的条件之一是_；（3）对比图甲和图乙两次实验后，小明认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是_。 四、 解答题（每空2分，共12分） (共2题；共9分)33. （7分）某同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直；B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；C.改变电流大小时，小磁针指向不变；D.通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。（1）做实验时，纸板的俯视图如下，其中“”表示电流方向垂直纸面向外，小磁针涂黑部分为N极。请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向)。（2）若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制_不变。（3）同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点。磁场强弱的比值为_。34. （2分）小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想，序号猜想A火线断路B火、零线短接C火线与电冰箱的金属外壳接触D电冰箱的金属外壳接了地线（1）你认为其中的_猜想是合理的(填写序号)。（2）理由是_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-