沪科版2020年中考科学错题集训26：运动和力实验探究题（II）卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训26：运动和力 实验探究题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共10题；共43分)1. （5分）在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，某同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容 实验名称_：探究物质的质量与体积的关系【实验器材】：天平、_、烧杯、甲、乙两种不同液体【实验步骤】：【实验数据】：【数据处理】：将表格中记录的数据画成图中的mV图象【实验结论】：分析mV图中的甲或乙直线上质量与体积变化的倍数关系，可以归纳出的初步结论是_分析mV图中相同体积的甲、乙不同液体的质量关系，可以归纳出的初步结论是_2. （5分）实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：在量筒中倒入20mL水；把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面对应示数为40mL；把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a_；b向_c在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=_；计算金属块的密度是_g/m3 该实验所测密度与金属块实际的密度相比较_（填“偏大”或“偏小”）（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程选用器材：弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯（2个）主要实验步骤：用弹簧测力计测金属块的重力G；用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；_；未知液体密度的表达式：=_（用字母表示，已知水的密度为水）3. （4分）李明同学仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度。装置如图所示，主要实验步骤如下：A.用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点；B.保持重物的悬点不变，将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为30.0cm；C.在溢水杯中装满水，将待测石块缓慢浸没在杯中，让溢出的水全部流入轻质塑料袋中；D.保持重物的悬点不变，将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点，直杆处于水平静止，用直尺测得该点到O的距离为12.0 cm；（1）上述实验步骤最佳顺序是_(填入步骤前的字母)； （2）已知水的密度为1.0103kgm3 ， 可求得待测石块密度为_。 4. （4分）物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是（ ）A . 滑块的质量m1 B . 小桶和沙子的总质量m2（2）根据_可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=_（用物理量符号表示）（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1_f2 （/=/）（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：_6. （4分）小明做探究物体所受露力大小与物体质量的关系的实验，实验数据记录如下表。质量（千克）重力（牛）比值(G/m)（牛千克）比值平均值（牛千克） 0. 10 0. 99 9.9 0. 20 1. 96 0. 30 2. 91 9.7（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是_和_。 （2）将上表空白处补充完整。 （3）分析表格中数据，得出的结论是 （4）在一般情况下，g为定值，但经过科学家的精确测量，各地区的g值仍有些差异，下表是小明查阅资料得到的有关g的信息。地点g值的大小纬度地点g值的大小纬度赤道9.780 0北京9.80139.56广州9.78823,06纽约9.80340,40武汉9.79430.33莫斯科9.81655.45上海9.79431.12北极9.83290通过分析上表，可以发现，g值相同的城市是_；g值相差最大的两个地区是_。试猜想g值变化的原因可能是_（5）实验后，小明还想进一步探究物体受到的重力大小与物体体积的关系，请你设计一个实验方案（简述实验步骤）：7. （3分）为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：因素第一组第二组第三组实验温度2020202080加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表，第一组实验研究的因素是_；（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是_（填序号）温度 加入溶剂种类 加入溶剂质量 加入固体种类 加入固体质量（3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）用电子天平称取 10.0g 硝酸钾，放入烧杯中；量取10.0mL 水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m1g；搅拌至硝酸钾不再溶解为止；过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m2g；计算：m1-m2=_g（结合第二组实验数据进行分析）。将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由实验可知，20时食盐的溶解性_（填“”“”“”）硝酸钾的溶解性。（4）根据上述实验，以下推论正确的是 。 A . 20时，氯化钠的溶解度为36g/100g水B . 20时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%C . 第三组实验中的硝酸钾溶液为80时的饱和溶液D . 20的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等9. （7分）小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动（1）图丙中，弹簧测力计示数为_N，铝块受到的摩擦力大小为_N（2）分析_两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关（3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_（选填“相等”、“不相等”或“不确定”）10. （4分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整 _来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 。A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的才料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转二、 填空题 (共1题；共2分)11. （2分）东深供水工程，跨越东莞市和深圳市境内，水源取自东江为对水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析如图是按A、B、C 顺序测量的过程，则取样河水的质量为_kg，密度为_kg/m3 为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为_（选填A、B、C 序号） 三、 解答题 (共3题；共25分)12. （15分）除图中的器材外，还可提供足够的水（密度为水），测量漂浮在水面的玩具鸭所受重力，简要写出合理方案（可用画图或文字表述），并用题目所给及所测出的物理量推导出玩具鸭所受重力的表达式（玩具鸭不能放入量筒）13. （5分）在高速公路上，坐在车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木疾速后退，当她打开车窗玻璃时，长发被 “吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释其中一种现象。14. （5分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 四、 综合题 (共4题；共13分)15. （3分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高由蓝变绿再变黄。某兴趣小组的成员为探究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。 试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离/cm20遮光*1008060402050 min后试管溶液颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色注：遮光*是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100 cm的地方。（1）本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是_(填“可靠的”或“不可靠的”)。 （2）表中X代表的颜色应为_(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”)，判断依据是_。 （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_16. （3分）某兴趣小组做了如图所示的实验，请你根据图中提供的信息：（1）推测他们要研究的问题是：_（2）B组实验结果会是：_（3）C组的作用是：_17. （3分）回顾实验和探究（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）测量平均速度：过程如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度实验数据如下：路段路程s/m时间t/sAB0.961.2AC0.480.7结论方法小车通过全程的平均速度是_m/s用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是_（2）探究牛顿第一定律：过程如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最_作图请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图结论方法若运动的物体不受力的作用，将保持_状态在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是_问题讨论用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在_表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与_有关18. （4分）某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。将 3 个鱼缸中加入等量的清水，并编号 1、2、3；在 1、2 号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各 100 粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。回答下列问题：（1）青蛙的有性生殖方式为_（选填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵_幼蛙成蛙等阶段。 （2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是什么？ （4）支持上述假设的实验结果是什么？第 14 页 共 14 页参考答案一、 实验探究