人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级上册第23课《最后一头站象》同步练习D卷.doc

人教版(新课程标准）2019-2020学年小学语文六年级上册第23课最后一头站象同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共14题；共74分)1. （6分）多音字组词喝h_ h_ 剥b_bo_ 曾cng_zng_2. （7分）查字典，填空。“浴”按部首查字法，应先查_部，再查_画，用它组两个词：_、_。“遭”按音序查字法，应先查音序_，再查音节_，把“遭”换部首可组成_字。 3. （5分）看拼音，写词语。zo y k q r ku xing jio jio zo_ _ _4. （4分）根据课文，理解词语威风凛凛：_排山倒海：_豪迈：_泣不成声：_5. （3分）根据意思填成语耳朵都快震聋了，形容声音很大。_哭不出声来，形容十分悲痛。 _声势或气派令人敬畏。 _6. （1分）按要求改写句子。嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。改为双重否定句：_。7. （6分）把词语补充完整，并根据意思选填词语_成声 威风_ _欲聋长途_ _不安 _游哉8. （3分）加上偏旁组成新字，再选字填到括号里横线上。喿同学们在_场上做游戏。天气干_时，容易发生火灾。遇到困难和问题要冷静思考，千万不要急_。9. （4分）根据课文内容，解释下列词语唏嘘 ：_震耳欲聋：_膨胀：_炯炯有神：_10. （10分）比一比，再组词。碑_ 僻_ 筒_ 焦_ 泣_脾_ 劈_ 简_ 蕉_ 粒_11. （3分）给文中加横线的词注音我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗 流淌的江水，走到一块龟形礁_石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨 _胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯_炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。12. （11分）按拼音写汉字p kid kuxing jiozh tng_j zog mngzo yk q_y shpn bsh bi_13. （6分）我能填写恰当的词语_的老朋友 _的气概 _的江面_的吼叫 _的战场 _的象兵14. （5分）最后一头战象中嘎羧在生命的最后历程当中做了哪几件事？ 二、 阅读理解 (共1题；共23分)15. （23分）课外阅读松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）_良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）_健，四肢（轻 清 青）_快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）_的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）_。它们常常直竖着身子（坐 座）_着，（像 象）_人们用手一样，用前（爪 瓜）_往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选择括号内正确的字（驯 训）_良 （矫 娇 骄）_健 （轻 清 青）_快 玲（珑 拢 垅）_歇（凉 晾）_（坐 座）_着 （像 象）_人们 前（爪 瓜）_（2）松鼠不是肉食动物的原因是？（3）松鼠最不像四足兽的原因是？（4）松鼠的特点是什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共14题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、