2020届教科版八年级下学期期末物理试卷 .doc

2020届教科版八年级下学期期末物理试卷 一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）一物体（长方体）漂浮在液面上，如图甲所示。对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知水面到物体下表面的深度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮 ， p、F浮与h的关系如图乙所示，其中正确的是（ ） A . a、cB . a、dC . b、cD . b、d 2. （2分）大气压与人们的生活紧密相连，下面有关大气压的说法中错误的是（ ） A . 山顶上的大气压比山脚下的大气压低B . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高C . 大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响D . 做托里拆利实验时若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏大3. （2分）足球运动深受人们喜爱，其中包含很多物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行B . 足球在飞行过程中没有受到力的作用C . 踢出去的足球会慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持D . 足球从空中落下时，其重力势能和动能都增大4. （2分）（2012钦州）如图所示，木块重为6N，细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计当小盘内放有重为1N的砝码时，木块未被拉动；当小盘内放重为1.2N的砝码时，木块刚好做匀速运动；当小盘内放重为1.5N的砝码时，木块做加速运动，此时木块受到的摩擦力大小为（ ） A . 6NB . 1.5NC . 1.2ND . 1N5. （2分）如图所示,体操运动员静止在平衡木上时,与运动员所受重力是一对平衡力的是（ ）A . 平衡木对运动员的支持力B . 运动员对平衡木的压力C . 平衡木受到的重力D . 运动员对地球的吸引力6. （2分）举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是（ ）A . 他在第一阶段内没做功B . 他在第二阶段内没做功C . 他在两个阶段内都没做功D . 他在两个阶段内都做了功7. （2分）如图小冬坐过山车，正通过轨道的顶端，如果轨道与小冬受到的力突然全部消失，小冬将（ ）A . 立即停止运动B . 做匀速直线运动C . 继续做圆周运动D . 速度越来越慢直到停止运动8. （2分）如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形下列有关这一现象及其解释正确的是（ ） A . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C . 伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D . 伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方9. （2分）如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（ ） A . 水对容器底的压力减小B . 水对容器底的压强减小C . 容器对桌面的压强减小D . 容器对桌面的压力减小10. （2分）如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、Vl和F1 ， 梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2 现有以下判断：若m1 m2 ， 则F1一定小于F2 若m1= m2 ， 则F1一定大于F2若Vl=V2 ， 则F1一定小于F2若Vl=V2 ， 则F1一定大于F2其中正确是的是（ ）A . （1）（3）B . （1）（4）C . （2）（3）D . （2）（4）11. （2分）下列能源在利用时，对环境几乎无污染的是（ ）A . 太阳能B . 煤C . 核能D . 天然气12. （2分）（2011北海）渔民捕鱼归来，卸鱼的过程中，船受到的浮力发生变化的情况，下列说法正确的是（ ） A . 浮力一定大于船受到的重力B . 浮力保持不变C . 浮力不断地增大D . 浮力不断地减小13. （2分）如图所示的滑轮组，用F=30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N，在此过程中，下列说法正确的是（ ）拉力做的功是120J绳子自由端移动的距离是2m滑轮组的机械效率是75%A点受到的拉力为300NA . B . C . D . 14. （3分）在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示下列说法正确的是（ ）A . 试管在三种液体中受到的浮力一样大B . 甲液体的密度最小C . 丙液体对烧杯底部的压强最小D . 三种液体中甲液体的体积最大15. （2分）如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，在甲中它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮1 在乙中它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮2 则F浮1与 F浮2的大小关系是（ ）A . F浮1F浮2B . F浮1=F浮2C . F浮1F浮2D . 无法比较二、 解答题 (共9题；共61分)16. （4分）小明将一个乒乓球压入水中的过程中明显感受到浮力的作用，他想设计一个实验测出乒乓球刚好浸没到水中时受到的浮力（水的密度用水表示）实验提供的器材如图所示： （1）请你从图中选出实验所必需的实验器材：_； （2）为了完成实验任务需要测量的物理量是：_； （3）乒乓球所受浮力的表达式为：F=_； （4）实验评估：测出的乒乓球受到的浮力会_（填“偏大”或“偏小”） 17. （10分）小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等（g=10N/kg） 实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3（1）小冉进行了如图甲所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为_N用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在上表中： （2）请在图乙中画出步骤B中铜块受到所有力的示意图（以点代替物块） （3）分析实验步骤A、B、C、D、E，可以说明浮力大小跟_有关 （4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是_kg/m3（结果保留一位小数），当物块的下表面受到水的压力是0.25N，那么此时物块露出水面的高度为_cm （5）如果小冉想知道该圆柱体物块的密度，应选择图甲中的两个步骤可求出，求出的圆柱体物块密度为_ 18. （4分）在学习了浮力知识后，小明利用一根吸管制作了一个简易的密度计。 （1）小明把一些细铜丝塞入吸管的下端，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，使吸管能竖直地_在液体中。 （2）在两个相同的容器中分别盛有甲、乙两种液体，小明把这支吸管分别放入两种液体中，静止时如图甲、乙所示，则吸管在两种液体中所受的浮力 _ ，放入吸管后，两种液体对容器底部的压强的变化量 _ 填“ ”“ ”或“ ” （3）小明把这支吸管分别放入水、盐水和植物油中，在同一液面相平处分别标上这三种液液体的密度 ，则图丙中几种刻度的标示合理的是：_。 19. （4分）如图，这是斜面小车滑行距离的实验： （1）每次实验是同一小车，从斜面的同一高度滑下，这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的_相同 （2）小车在木板表面上滑行最远，说明小车受到的摩擦阻力越_，它前进得就越_ （3）三百多年前，伽利略做了类似实验，并推理得出：表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零时，将_ 20. （6分）关于实验“研究杠杆的平衡条件”： （1）实验器材有：带刻度的杠杆、支架、钩码和_ （2）实验时，先将杠杆安装在支架上，再调节平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，主要目的是_ （3）在实验中，把两只0.5牛的钩码挂在图中杠杆的C点处，要保持杠杆水平平衡，应在A点挂_牛的钩码；若用弹簧测力计在B点拉着杠杆使它水平平衡，则最小的拉力为_牛，且方向应_ 21. （13分）（2012绵阳）根据所学的知识完成下面的实验： （1）如图1，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口实验操作中，要先后将小瓶放入_和_中，并注意观察_ （2）如图2，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置 如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A改变磁体的磁极；B换用不同强度的磁体；C让磁体上下移动；D让磁体左右移动；E让磁体前后移动你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是_（选题字母序号）如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：A让ab上下平行移动，B让ab水平前后移动，C让ab水平左右移动，D让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是_（选题字母序号）实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：_电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了_（3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A斜面越倾斜斜面机械效率越大；B斜面越倾斜斜面机械效率越小；C斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验请回答下列问题： 每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该_（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变_（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是_（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是=_如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该_（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想_是正确的22. （2分）小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验 （1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是_； （2）小红在实验中应使用_硬纸板（选填“轻质”、“厚重”） 23. （3分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证 下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关（1）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图中的1、2、3、4的滑轮组进行实验验证猜想一的小组应按图_所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小_（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的； （2）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：_ 24. （15分）如图所示，底面积为1103m2的塑料杯子放在水平面上，杯子质量不计，向杯中倒入300g的水，水深20cm；再轻轻放入质量为40g的木块，木块静止后漂浮，水面升高了4cm（水未溢出，已知：g取10N/kg）求此时： （1）木块受到的浮力为多少？ （2）水对杯子底部的压强为多少？ （3）水对杯子底部的压力为多少？ 第 1