高三语文(理)《第六次月考试卷讲评》(课件).ppt

主讲 李远莉 8 1 作者猛烈批评了在游历上的两种错误倾向 一是游于权门 求取官职 二是得官后以在官场之名出游 以搜刮钱财为目的 2分 2 作者明确指出读书人要行万里路 博其闻见于外 才能开拓视野 广其学识 2分 9 1 交朋友的人 在整个乡里觉得不够 就到全国去 结交朋友 在全国觉得不够 就到天下去 结交朋友 如果 认为天下都还不够 就还要与古人交朋友 2 等到他得到了 仕宦出游于四方 怎么会有意于推行他的学说思想呢 3 凭借他已经会的技能 自以为是足够用来使自己度过一生直到死都没有遗憾了 10 同是写思念征夫的词曲 贺词注重意境 含蓄内敛 凝练雅丽 讲究格律 比较规范 姚曲则显露尖新 酣畅淋漓 表达灵活自由 以直率俚俗为主 如贺铸词中的 泪墨题 作者并未说明题了些什么 而须读者透过文字 调动丰富的联想 去细心体味其 更行更远 的言外之意和所蕴涵的比玉关还远的情思 确乎可谓深情犹在不言中 姚氏的曲 则毫不遮掩主人公的难处 将 寄 与 不寄 的矛盾内心敞开给读者看 寄 怕影响归期 不寄 又怕挨冻受寒 敞开心扉 让我们直接看到女主人公激烈的思想斗争 一派天然的俗趣和活泼真率的性格 便跃然纸上 11 1 飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷 2 所思在远道 3 往往有得以其求思之深而无不在也 14 1 人生信念 虽苦闷却不颓唐 直面现实 不甘沉沦 苦苦探索 坚守 从小处下手 不务空想 崇尚实际的平凡主义 刹那主义 教书育人 循循善诱 诲人不倦 平易近人 有责任地支持 指导 湖畔诗社 交际为人 真诚守信 呵护家人 15 以 祖父的表 为标题 是因为结构上 祖父的表 是小说的线索 起贯串全文的作用 2分 内容上 暗示小说的主题 祖父的表 承载着祖父对 我 的期望 嘱托和爱 寄托了我的渴望和梦想 让我懂得坚持和忍耐 2分 16 后悔自己未能听祖父的话 由于自己太虚荣而不知忍耐 导致遭人羞辱 17 1 小说中的 我 对未来有美好憧憬 有梦想有理想 幼稚而单纯 同时缺乏忍耐精神 沉不住气 2 写 富有的男孩 是因为 通过写富有男孩的炫耀引出 我 冲动地回家拿表的行为 推动情节发展 通过 富有的男孩暠来表现 我 突出和丰满小说中 我 的形象 富有的男孩 是成功的象征 见证了 我 的冲动 能更好地揭示小说主题 18 1 我 作为第一人称的叙述 使小说显得真实亲切 我 作为有限视角 能带动读者参与到小说中 发挥读者的主动性 通过叙述 我 的经历 小说能更好地揭示主题 3分 2 感悟一 人生的成功需要付出艰辛的劳动 要坚持不懈 感悟二 人生的成长需要忍耐 沉得住气 3分 19 1 孔子所倡导的孝 就是不仅要从形式上按周礼的原则侍奉父母 更重要的是应该从内心深处真正地孝敬父母 2 孔子谈及 君君 臣臣 即君臣父子关系时讲了两面 不但对臣下和子女有要求 对君主和父辈也有制约 2分 孔子明确指出 君使臣以礼 臣事君以忠 故而在孔子看来 臣不臣 子不子的现象固然不能允许 君不君 父不父也同样应该反对 2分 注释 孟子的话即是有力的佐证 尽管孔子从维护周礼着眼 强调的是臣下和子女应尽的义务 后世宋儒的 君叫臣死 臣不得不死