包身工---(公开课)PPT课件.ppt

包身工 夏衍 2020 3 25 1 时代背景 上世纪二 三十年代的中国 军阀混战 民不聊生 特别是在1932年 一 二八 事变以后 很多农民在帝国主义尤其是日本帝国主义的经济侵略下日益破产 加上地主的剥削和天灾的影响 农民生活极为困苦 在靠近上海的苏北地区农村 每年有大批无法生活的农村女孩沦为了包身工 2020 3 25 2 走进作者 夏衍 1900 1995 原名沈端先 浙江杭县人 现代剧作家 杰出的新闻记者 政论家 主要进行话剧创作和电影创作 此笔名从发表 包身工 起用 2020 3 25 3 作品有 上海屋檐下 法西斯细菌 考验 等话剧本 并把小说 林家铺子 祝福 等改编为电影剧本 包身工 是中国现代文学史上第一部报告文学作品 2020 3 25 4 文体知识 报告文学属于广义的新闻 是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体 是文艺通讯 特写 速写等的总称 可以写人 写事 写问题 报告 题材选择真人真事新闻题材 迅速及时反映生活 文学 表达采用某些文学的表现手法形象生动 报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵 基本特征 新闻性 文学性 真实性 2020 3 25 5 知识拓展 在新中国的报告文学史上 有三篇具有里程碑意义 魏巍 谁是最可爱的人 徐迟 歌德巴赫的猜想 夏衍 包身工 2020 3 25 6 疏通字词 蠕动拎着弄堂游说赚抹嘈执拗簿子籼米 r l ngl ngshu zhu nm c oni b xi n 莴苣揩地板搽粉蹒跚皮辊谄媚骷髅噩梦怔住锭子 w j k ich p nsh ng nch nk l u zh ngd ng 2020 3 25 7 速读课文 整体感知 筛选信息 制作 包身工信息档案卡片 2020 3 25 8 十五六岁 女 芦柴棒 猪猡 娼妓等 上海东洋纱厂 长达12个小时以上 三大威胁 音响 尘埃 湿气 三大危险 殴打 罚工钱 停生意 十七八个人挤在一起 蜂房般的格子铺 鸽子笼一般 充满了汗臭 粪臭和湿气 两粥一饭 乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶 每天三角八分 成年人的三分之一 贫苦农村少女 2020 3 25 9 1 根据课文 理解包身工的含义并为包身工下定义 包身工是指二十世纪三十年代 时间 在上海的东洋纱厂等外国工厂里 地点 为外国人做事的一些女工 性质 他们原本是一些贫穷困苦 无路可走的农村女孩 来历 因为被诱骗而签订了包身契 直接原因 失去自由 劳无所得 沦为赚钱的机器 本质 命运极其悲惨 遭遇 2020 3 25 10 2020 3 25 包身工 1 6 四点一刻 起身恶劣的住宿条件 7 11 包身工的来源 身份 12 14 四点半后 早餐恶劣的饮食条件 15 22 帝国主义雇佣包身工的原因 23 32 五点 上工 恶劣的劳动条件 35 47 十七点 放工 48 50 黎明的到来 毕竟是无法抗拒的 33 34 在中国的日本纱厂飞跃的膨大 榨干最后一滴血汗 包身工制度的形成 包身工制度的发展 包身工制度的膨胀 包身工制度必然灭亡 整体把握理清思路 11 这篇报告文学材料丰富 画面广阔 揭示深刻 采用了双线交织的结构形式 主线 以时间为序 描绘包身工一整天的生活和劳动画面 清晨起床 吃早饭 上工 黄昏收工 这四个片段从生活条件恶劣 劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况 副线 穿插包身工制度的形成 发展及膨胀的状况 揭露包身工制度的黑暗和残酷 及其必然灭亡的历史趋势 整体把握理清思路 2020 3 25 12 包身工 第二课时 学习目标1 深入理解报告文学的特点 2 通过解读文本 学习点面结合的写作方法 以及本文的语言特色 3 把握课文表现的人文内涵 培养学生的社会责任感和人权意识 2020 3 25 13 2020 3 25 具体分析品味语言 齐读1 6自然段1 概括包身工住宿环境的特点2 打呵欠 叹气 很响地小便 七个短语按什么顺序排列 产生了怎样的表达效果 蓬头 赤脚 冲下来了 这句子结构上有什么特点 有什么表达效果 3 成人期女孩所共有的害羞的感觉 换衣服 表现出她们一种怎样的心态 为什么会有这种心态的出现 4 1 6和7都是写包身工居住条件的恶劣 两者运用的表达方式有什么不同 14 2020 3 25 1 6叙述 描写通过写起床情况表现了住地的狭窄 空气的污浊形象 具体 使人有如临其境的感觉7说明直接介绍包身工住宿条件的恶劣准确 使人有全面的了解两者结合给人较完整的认识 这样写法显示了作者综合运用多种表达方式技巧的熟练 15 2020 3 25 具体分析品味语言 朗读16 20自然段1 画出18段中打杂的虐待 芦柴棒 的主要动词 体会它们的作用 2 作者在这儿写 芦柴棒 受虐是为了说明什么 16 2020 3 25 管中窥豹 可见一斑 结束 面上的描写使所写的内容有整体感 点上的描写则使所写的内容既充实丰满 又生动形象 给读者以深刻的印象 起床 早餐 上工 放工 放工 17 2020 3 25 具体分析品味语言 读35 41自然段1 35段开头有6个短语 表述了丰富的内容 试指出每一个短语所指的内容 2 这一段运用了什么修辞方法 起了什么表达作用 18 2020 3 25 两粥一饭 恶劣的饮食 十二小时工作 长时间的劳动 劳动强化 沉重的工作 工房和老板家庭的义务服役 超经济剥削 猪猡一般的生活 生活条件恶劣 泥土一般的践踏 受压迫的惨重 19 2020 3 25 排比 加强了语势 增强了感情色彩 反复 表达了作者深切的同情 比喻 增强了语言的形象性 使读者更形象地感受到包身工命运的悲惨 20 2020 3 25 具体分析品味语言 阅读48 50自然段1 作者在这几段中做了怎样的联想 这些联想对表达中心有什么作用 2 看着这种饲养小姑娘谋利的制度 一句运用了什么修辞方法 3 比较 看着这种饲养小姑娘谋利的制度 与 去游说那些无力 饲养 可又不忍心让他们的儿女饿死的同乡 两句中 饲养 的作用与所表达的感情有什么不同 21 2020 3 25 31段由包身工的制度联想到船户养墨鸭捕鱼的事 通过联想把包身工和墨鸭比较 指出墨鸭养活船户 包身工养活带工老板 但船户对墨鸭没有怎么虐待 带工老板却残酷压迫包身工 连一点施与的温情也没有 强烈地揭示了包身工受压迫的惨重 人不如禽的命运 22 2020 3 25 32段由包身工的处境联想到16世纪封建制度下的奴隶 指出20世纪的工人却和16世纪的奴隶受着同一样惨无人道的待遇 33段联想到美国进步作家索洛警告19世纪美国资产阶级的话 既控诉了资本家对包身工的剥削压迫 又表现了作者对包身工制度必然灭亡 新社会必然出现的信心 23 2020 3 25 用 饲养 一词是运用了比拟 拟物 的修辞手法这词在两句中的作用和表达的感情是不同的 在前一句 揭露了资本家不把包身工当人 表现了作者愤怒的心情 在后一句中是描写农民的贫困 无力抚养儿女 只能像饲养牲畜那样对待他们 表现了作者的同情 24 2020 3 25 具体分析品味语言 4 第32段运用了什么修辞方法 表现了作者怎样的感情 排比 表现了作者对包身工处境的同情 对比 揭露包身工制度的残酷 野蛮 表现了作者强烈的愤怒 25 2020 3 25 具体分析品味语言 5 黑夜 静寂得像死一般的黑夜 但是 黎明的到来 毕竟是无法抗拒的 句中的 黑夜 黎明 分别象征什么 用 毕竟 一词表现了作者怎样的感情 黑暗象征旧社会黎明象征光明的新世界 毕竟 表现了作者对新社会出现的坚强信念 26 作者在描写包身工时有什么特色 可以从选材 修辞 表达 表现手法等方面着手 1 在选材上 注重点面结合 2 在修辞上 多用对比 比喻 反语 3 在表达上 多种表达方式方式结合 4 在表现手法上 采用了细节描写 场面描写 类比等 2020 3 25 27 2020 3 25 高考链接 引号 的各种主要用法本文都有出现 归纳如下 a 标明文章中引用部分 某人说的话 工房重地 闲人莫入 b 表示特定称谓 芦柴棒 包身契 c 表示突出强调 安全地 罐装了的劳动力 根本就没有 做 或者 不做 的自由 d 表示讽刺或否定 慈祥 文明的惩罚 e 节日或历史事件的数字 一 二八 战争 28 2020 3 25 相同点 从获利者来说 都是为了追逐金钱不择手段 带工老板 东洋资本家 人贩子和黑窑主在追逐金钱的过程中 丧失良知 迷失本性 金钱毁灭了他们的人性 从被压迫的人来说 沦为失去自由 劳无所得的赚钱机器 遭遇了痛苦的经历 命运悲惨不同点 历史背景不同成为 包身工 的原因不同政府的处理方式不同获利者的下场不同被压迫的人最终命运不同 拓展探究 29 2020 3 25 不同点 历史背景不同成为 包身工 的原因不同政府的处