2017年华师网教《学校管理》满分作业

作 业1第 1题教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持 D.学校预算您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02第 2题学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的教育行政B.杜佐周的教育与学校行政原理C.奏定学堂章程的颁布D.学校管理法章程的实施您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03第 3题问责制中“外主体”不包括A.学生 B.学生家长C.社区代表D.教师代表您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04第 4题古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论 B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05第 5题下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06第 6题下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费 B.企业拨款C.教育事业费拨款 D.校办产业的经费您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07第 7题校长负责制从主体数量上来看是A.多长制 B.两长制C.一长制D.委员会制您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08第 8题建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制 D.革命委员会制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09第 9题学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设 D.学生集资建设您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010第 10题管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制您的答案：D题目分数：2此题得分：2.011第 11题学习的评价与考核的方式不包括A.考试B.评议 C.档案评价法 D.成绩评价法您的答案：D题目分数：2此题得分：2.012第 12题教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师您的答案：D题目分数：2此题得分：2.013第 13题领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（ ）的观点实施对学生的管理和教育。A.公平公正B.和谐发展C.协调一致 D.科学持续您的答案：B题目分数：2此题得分：2.014第 14题4.世界上最早的教育理论专著是？A.昆体良论演说家的教育 B.杜威论民主主义教育C.中国的学记D.夸美纽斯大教学论您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015第 15题学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门 D.教师、校长您的答案：A题目分数：2此题得分：2.016第 16题学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后 B.19世纪末 20世纪初C.改革开放以后D.20世纪 80年代以后您的答案：D题目分数：2此题得分：2.017第 17题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018第 18题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施 B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益 您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019第 19题我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制 B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020第 20题16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度 B.奖励制度C.管理制度 D.岗位制度您的答案：D题目分数：2此题得分：2.021第 21题下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性 B.被动性C.创造性 D.变动性您的答案：B题目分数：2此题得分：2.022第 22题学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.023第 23题问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面 B.学生监护方面C.学生学业水平方面 D.教师专业水平方面您的答案：D题目分数：2此题得分：2.024第 24题下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合 D.物业托管，校企联合您的答案：A题目分数：2此题得分：2.025第 25题下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话 B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西 D.打架您的答案：D题目分数：2此题得分：2.026第 26题下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例 B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度 D.学生选课制度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.027第 27题在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末 19世纪初 D.19世纪初 20世纪末您的答案：D题目分数：2此题得分：2.028第 28题由学校制定的规章制度不包括A.会议制度 B.奖励制度C.管理制度 D.岗位制度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.029第 29题学校管理者在设置目标时注意事项不包括A.教师参与目标制定 B.注意目标的科学性C.目标设置要有阶段性D.目标应尽量具体您的答案：D题目分数：2此题得分：2.030第 30题教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导 B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下 D.容易产生阻隔、冲突您的答案：A题目分数：2此题得分：2.031第 31题我国中小学领导体制经历了五个主要阶段。 您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.032第 32题追求升学率、体罚学生等符合教育法律的相关规定。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.033第 33题学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.034第 34题1管理者，是指掌握一定的职权、拥有下属、从事管理工作的人。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.035第 35题教育性质论的观点认为学校管理学从属于教育学科，是教育学的一个分支您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.036第 36题公平理论认为，员工在工作中能否感受到激励的作用，不仅是他们从中得到了什么东西，而更重要的是自己获得的与别人相比是否公平。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.037第 37题期望理论认为，人的需要得到满足是通过不断的设定目标来实现的。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.038第 38题学生学业管理的根本目的是提高成绩。 您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.039第 39题有关行为的假设，多数行为是不依赖特定刺激的。 您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.040第 40题学生行为管理，是指对学生行为指导性的约束。 您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.041第 41题财务管理目标是财务运行的一种驱动力。 您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.042第 42题集思广益、发挥集体领导作用和实行民主管理的一种必要形式。 您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.043第 43题学校规章制度一旦形成，只对学生产生约束作用。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.044第 44题行政方法的强制性主要体现在思想上、行动上、纪律上服从统一的意志，它要求原则上的统一，不允许人们在方法上的灵活机动。 您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.045第 45题思想教育方法是一种符合学校工作特点的、有效的管理方法。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.046第 46题教师的专业发展过程呈现出明显的阶段性，有发展、有停滞、有低潮。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.047第 47题对教师进行管理，首先要重视安全因素。 您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.0