观察生物(知识要点).doc

第2章 观察生物（知识要点）第1节 生物与非生物1、自然界可分为：生物与非生物两类 蜗牛是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方 它有视觉、触觉、味觉、但无听觉2、生物与非生物最根本的区别：生物可以新陈代谢。生物的基本特征有： （1）生物体具有严整的生物结构。 （2）生物体都有新陈代谢现象。 （3）生物体都有生长发育现象 （4）生物体都有生殖、繁殖后代的能力 （5）生物体都有遗传和变异的特征 （6）生物体都有应激性，对刺激产生一定的反应 （7）生物体在一定程度上都具有适应环境并影响环境的能力3、生物又可以分为动物和植物 动物和植物的最根本区别是营养方式不同：植物能进行光合作用制造有机物，不需摄食。动物不能进行光合作用，只能靠摄食获取营养物质。第2节 常见的动物1、动物的分类：根据身体上有无脊椎骨可分为有脊椎动物和无脊椎动物2、脊椎动物的主要特征及代表动物动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、水中受精鲫鱼两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃成体用肺皮肤裸露不恒定卵生、水中受精青蛙爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、外有硬壳蛇鸟 类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、外有硬壳鸽子哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、哺乳兔3、无脊椎动物的主要特征及代表动物动物类别主要特征动物代表原生动物单细胞动物，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物草履虫、变形虫腔肠动物摄食和排泄同一个开口，身体呈辐射对称水螅、水母扁形动物摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平蜗虫、血吸虫环节动物身体圆长或扁形，有许多体节蚯蚓、水蛭线形动物身体细长、呈线形，不分节。寄生虫 蛔虫 钩虫软体动物身体柔软，大多数有贝壳蚌 蜗牛 乌贼 章鱼棘皮动物身体无贝壳，有内骨骼，体表有棘皮突起，生活在海洋中海星 海胆 海参节肢动物身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼，生长过程有“蜕皮”蝴蝶 蚊 蝇4、地球上约有125万种动物，无脊椎动物占地球的大多数约为120万种，无脊椎动物都无内骨骼，个体较小。脊椎动物只占4.7万种5、动物界中，分布最广、最高等的动物是哺乳动物； 种类和数量最多的类群是昆虫；昆虫的主要特征：身体分头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足。第3节 常见的植物1、常见的植物可以分为两类：有种子植物和无种子植物。 2、五类植物类群比较：植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物被子植物有有有有有种子青菜裸子植物有有有无无种子银杏蕨 类有有有无无孢子蕨苔藓类无有有无无孢子葫芦藓藻 类无无无无无孢子海带3、有种子植物有可分为两类：被子植物和裸子植物。被子植物特征： 种子外有果皮包被 裸子植物特征：种子裸露 无果皮包被 只有发达的根系 树干高大4、生物学分类方法： （1）分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 （2）种是分类的最小的基本单位。第4节 细胞1、细胞：细胞是生物体结构与功能的基本单位， 最先发现细胞的人“罗伯特胡克，其实他也是只看到细胞壁。2、细胞的基本结构有三部分：（1）细胞膜：主要起保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用。（2）细胞质：许多生命活动的场所。（3）细胞核：含有遗传物质。3、人体与许多生物都是由一个细胞-受精卵不断分裂、生长、分化的结果。（1）细胞分裂是一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。（最引人注目的事发生在细胞核内的染色体平均分配上）。（2）细胞生长是子细胞不断长大的过程。（3）细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。4、动物细胞与植物细胞的区别 叶绿体：光合作用的场所（叶绿体只有在能进行光合作用的细胞中才有） 液泡：含有大量的细胞液，可以溶解多种物质。 细胞壁：有支持和保护作用。5、细胞学说的提出者是德国科学家施来登和施旺，其内容是：“动物与植物都是有相同的基本单位细胞所构成的。”第5节 显微镜下的生物1、单细胞生物个体小，全部生命活动都在一个细胞内完成。 单细胞动物如草履虫、变形虫等 单细胞植物如衣藻；蓝藻等。2、细菌：是原核生物，无细胞核 例如：乳酸杆菌，大肠杆菌，放线菌都是以分裂的方式来繁殖。、 根据形态的不同：可分为螺旋菌，球菌，杆菌。3、常见的真菌：毒霉、进霉、根霉、酒曲、香菇、蘑菇等大型食用菌。细胞名称细胞壁细胞膜细胞核叶绿体细胞质液泡属于植物细胞有有有有有有真核生物动物细胞无有有无有无真核生物真菌细胞有有有无有无真核生物细菌细胞有有无无有无原核生物4、细菌及微生物滋生的条件：营养、水分、空气、适宜的温度。 根据微生物的生长的条件人们研究出保存事物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。 法国科学加巴斯德发明了巴斯德消毒法。5、正确使用显微镜： 使用正确的顺序：安放 对光 调焦 观察 记录。（1）对光时： 强光时：用平面镜、较小的光圈 弱光时：用凹面镜、较大的光圈（2）调焦时：先用粗准焦再用细准焦。（3）观察：先用低倍镜再用高倍镜 放大倍数=物镜（倍数）目镜（倍数） 低倍镜：观察范围大、放大倍数低、细胞数目多、视野明亮。 高倍镜：观察范围小、放大倍数高、细胞数目少、视野较暗。（4）使用显微镜时两眼同时睁开6、制作临时装片：把载玻片上滴一滴水。（1）从洋葱鳞片上取 小块洋葱表皮展平放在水滴上。（2）盖上玻片防止气泡产生。（3）在盖玻片一侧，家1-2滴红墨水，另一侧用吸水（作用可以清楚看到细胞的结构）（4）若视野中有黑色圆圈，气泡太多（装片要重新制作）7、欲使观察到的物像向右上方移，就要将玻片移向左下方。若观察到的物像偏向右上方，就要将玻片移向右上方。8、植物有五大组织： 保护组织 保护功能 如：果皮 树皮 输导组织 运输营养物质 如：植物导管和筛管 营养组织 能制造和储存营养 如：肉和叶肉 机械组织 支持和保护作用 分生组织 能分裂产生新细胞 9、动物组织： 作用 分布 上皮组织： 保护功能分泌和吸收 管道内壁 内脏表皮 结缔组织： 运输和支持 肌腱、血液、软骨。 肌肉组织： 可以产生运动 平滑肌、胃肠、心脏、骨骼肌。 神经组织： 接受刺激产生并传导兴奋 脑、脊髓、神经。 人体内分布最广最多的组织：结缔组织人的皮肤可以分为三个部分：表皮、真皮、下皮组织。第6节 生物体的结构层次1、器官：形态和功能相同的具有一定功能的结构称器官 例如：被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官； 根、茎、叶是营养器官 花、果实、种子是生殖器官。2、系统：多种器官协同工作，共同完成某种任务的所有器官总称为系统。 人体的消化器官可分为： （1）消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 （2）消化腺： 液腺、胃腺、肝脏、胆肠腺 人体八大系统： 循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌、消化。 八大系统共同作用才可以完成各项生命活动。 各项生命活动都离不开神经和内分泌系统调节。3、生物体的层次结构植物：细胞组织器官植物。动物：细胞组织器官系统动物。第7节 生物的适应性和多样性1、每一种生物都有适应环境的能力。 适应的方式有