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爱国主题诗词朗诵比赛串词一、开场:A:敬爱的老师们,B:亲爱的同学们,合:大家下午好!A:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;B:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。C:又是一年春风送暖时;又是一个艳阳高照日。A:走进四月,我们用一样的眼神期望;我们有一样的感慨发自肺腑。B:今天,我们吟诗爱国,一起憧憬祖国辉煌的明天。C:今天,我们欢聚一堂,共同迎来了期待已久的爱国主题诗词朗诵比赛;A:现在我宣布,顺义区第十一中学爱国主题诗词朗诵比赛合:现在开始!二、感谢老师B:首先,我向大家介绍担任本次大赛的评委老师。让我们以热烈的掌声对评委老师、摄影老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。三 诗朗诵(一)A:透过历史的眼眸(mu),我们站在岁月的肩膀上远眺。B:这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。C:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。A:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇少年中国说。B:中华经典的铿锵(kng qing )音韵在我们耳边回响。中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。C:天地苍苍,乾坤(qin kn )茫茫,中华少年, 顶天立地当自强。请欣赏初二(2)班带来的诗朗诵少年中国说。(二)A: 我们的祖国,地大物博,它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。B:它是长城盘旋起伏的气势,它是黄河一泻千里的雄浑,它是我们心中的一首首小诗,它是我们终生不渝地眷恋。C:我骄傲我属于中国,它以广袤的大地承载了我,它以不屈的精神锤炼了我。请初二(5)班的同学朗诵出心中的赞歌吧祖国啊 我亲爱的祖国!(三)A:它是九歌中具有特殊风格的一篇。它以激越的感情描写壮烈的战斗场面,歌颂了楚国卫国将士们的英雄气概。B:它一开始就描写一场残酷的战斗已进行到十分激烈的程度。把楚军战士披坚执锐的威武形象勾勒在我们面前,给人一种英勇无畏、无坚不摧的印象,同时也给全诗奠下了一个激昂悲壮的基调,预示着一场鏖战即将到来。C:它就是国殇,它是一首祭歌,更是一首血泪交并的爱国主义、英雄主义的赞歌。请听初二(1)班同学的诗朗诵九歌国殇。(四)A:今天,一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;B:今天,一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;C:这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国,这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。请听初二(3)班倾吐他们的爱国情!我的祖国(五)A:公元1281年,曾经的大宋丞相文天祥在元大都湿热,腐臭的牢房里,已经捱过了三个春秋。面对上至帝王,下至降臣的劝降,文天祥没有心动,他说:“孔曰成仁,孟曰取义,唯尽义务,所以仁至。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。”留下这掷地有声的绝笔辞,他还留下一个光辉的背影。请初二(4)班给我们带来正气歌。四、结语A:从北国雪原到南海椰林,从东海之滨到天山脚下,在九百六十万平方公里的大地上,姹紫嫣红,气象万千。B:在高楼林立的城市中,在青山绿水的乡村里,到处充满发展的活力,到处洋溢胜利的豪情。C:在改革开放中,我们明白了日新月异;在实现小康中,我们体味了翻天覆地;A:有一种感觉叫幸福,有一种激情叫前进!B: 走进新时代,我们耕耘,我们播种。走进新时代,我们祝福,我们憧憬。C:这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个蒸蒸日上的祖国。A:热爱祖国的话语多得可成为一部历史,B:颂扬祖国的话语多得可组成一片星河,C:但是说得最多、最动情的一句,便是合:腾飞吧,祖国!五、A:请领导讲话六、颁奖B:同学们一定非常想知道我们这次朗读比赛的结果了。下面请老师为大家公布。C:请获奖班级派同学到前面领奖。七、结束语:A总有一种激情让我们感动,B总有一种生活令我们向往。C
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