校园二手交易系统数据库课程设计.doc

精品文档数据库课程设计报告 题 目 校园二手交易系统 学生学院 专业班级 学 号 学生姓名 队 员 2017年12月目录一、系统介绍3二、需求分析3三、概念结构设计4四、逻辑结构设计6五、数据库物理设计与实施6一、 系统介绍本次课程设计设计了校园二手交易系统的数据库，主要是为学生提供一个可以进行买卖二手商品的网络平台。用户可以方便的查找所需物品，评价所购物品，当然也可在上面将自己的东西进行售卖交易。本设计中主要进行了需求分析、概要设计、数据库设计、数据操作等。二、需求分析考察用户网上交易的行为，大致都是如下模式：访客进入网上交易平台，浏览各种商品信息，或者根据自己感兴趣的类别、特定的商品信息等来进行搜索、查询商品信息。普通会员可以浏览、查找商品、获知商家的联系方式；还可以定购商品。访客一般需要通过注册个人信息成为会员，本案例规定校园二手交易系统只允许会员执行购买商品的操作。会员在需要购买商品时，首先将选定的商品加入购物车，可一次性购买多个商品，每个商品的数量也可以各有不同。对购物车中的商品进行确认付款之后，生成正式订单，商品发布者可以根据会员购买生成的订单，为其进行发货处理。商品发布者还可以对交易平台的商品信息进行发布、统计和查找浏览。交易平台管理员可以对商品信息进行添加、删除、修改、查找、统计等管理操作。通过上述需求分析，对于校园二手交易系统中访客、普通会员、商品发布者和管理员的具体功能分别描述如下。访客：（1）商品浏览、查找、获知商家联系方式（2）注册成为普通会员普通会员：（1）商品浏览、查找、获知商家联系方式（2）加入购物车、修改购物车、订购商品、生成订单、查看订单等。（3）查看修改个人信息商品发布者：（1）商品浏览、查找、查看商品详细信息。（2）商品信息发布，自身商品信息统计。（3）注册、登陆、注销、自身密码修改、自身信息修改。（4）查看订单信息、处理订单进行发货处理等管理员：（1）商品浏览、查找、获知商家联系方式及详细信息（2）查看订单信息、获知处理订单情况等（3）自身密码修改，其他用户添加删除，用户信息修改、统计。（4）商品信息添加、修改、删除、查找、统计。 从上述的功能分析可以得出，校园网二手交易系统包括会员、商品、订单等信息。对于会员，需要有用户的账号、密码、姓名、电话、地址等属性；对于商品，需要有商品名、商品类别、定价、库存数量等属性，对于一个订单，需要记录会员的购买日期、商品发布者进行发货的发货日期、订单总价等属性，其中订单总计是由多种商品的售价乘以数量累计计算得出的。校园网二手交易系统中的商品的销售基本规定如下：每个会员都可以通过购买商品生成多个订单，每个订单仅属于一个会员，每个订单中可以包含多种商品，每种可以出现在多个订单中；在订单信息中，每种商品都有对应的购买数量。为简便起见，校园网二手交易系统仅考虑会员，订单，商品三者之间的关系，至于实际网店的网上支付，商品评论等信息的处理，暂时略去，这里也不考虑访客，假设会员确认生成了订单以后，就是已经付了款的订单，商品发布者就可以对其进行发货处理等。3、 系统数据流程分析1、 系统数据流图2、 系统数据字典数据字典（DD，Data Dictionary）是以特定格式记录下来的、对系统的数据流程图中各个基本要素（数据流、加工、存储和外部项）的内容和特征所作的完整的定义和说明。数据字典是对数据流程图的重要补充和说明。数据字典中有五种类型的条目：外部实体，数据流，数据存储，数据项和加工。数据字典中包括数据定义，但除了它之外，还包含其它一些信息。一般信息，包括名字，别名和描述。针对以上数据流图，给出部分项的说明。（1）用户信息数据流名：用户信息描述：关于用户的详细信息来源：用户去向：系统管理组成：账号+密码+姓名+地址+手机+管理员标识 11欢迎下载11欢迎下载11欢迎下载11欢迎下载11欢迎下载11欢迎下载11欢迎下载。数据项名：账号数据项含义说明：用户登录交易系统所使用的账号数据类型：char长度：20取值范围：英文及数字数据项名：密码数据项含义说明：与登录账号相对应的密码数据类型：char长度：20取值范围：英文及数字数据项名：姓名数据项含义说明：每个个体给定的特定名称符号数据类型：char长度：10数据项名：地址数据项含义说明：找到某人或某机关或与其通信的指定地点(如住处或营业所)数据类型：varchar长度：50数据项名：手机数据项含义说明：由11位数字组成，是共同构成移动通信终端设备。数据类型：char长度：11取值范围：数字取值含义：前3位是网络识别号、4-7位是地区编码（HLR归属位置寄存器）、8-11位是用户号码（随机分配）数据项名：管理员标识数据项含义说明：用于区分不同的用户类型数据类型：int长度：1取值范围：01取值含义：0表示普通会员，为1表示为管理员。（2）商品信息数据流名：商品信息描述：商品发布者发布商品的详细信息来源：商品发布者去向：组成：商品编号+商品名+商品发布者+商品类型+定价+库存量数据项名：商品编号数据项含义说明：在商品分类的基础上，赋予某种或某类商品以某种代表符号或代码的过程数据类型：char长度：20数据项名：商品名数据项含义说明：是一家企业基于商业目的所使用的贸易名称数据类型：varchar长度：50数据项名：商品发布者数据项含义说明：在交易平台上发布商品的普通会员称为商品发布者数据类型：char长度：20数据项名：商品类型数据项含义说明：系统地逐级划分为门类、大类、中类、小类、品类以至品种、花色、规格的过程数据类型：char长度：20数据项名：定价数据项含义说明：商家根据自己情况提高或降低指导价得到的最终销售价格数据类型：money长度：*数据项名：库存量数据项含义说明：仓库中暂未售出的产品实物数量数据类型：int长度：*(3)订单信息数据流名：订单信息描述： 用户向商品发布者发出的定货凭据来源：用户去向：商品发布者组成：订单号+商品编号+订购数量+订购总价+定购日期+发货日期+账号数据项名：订单号数据项含义说明：在网站购物后获得的订单号，记录的是购物订单信息。 数据类型：char长度：10数据项名：订购日期数据项含义说明：用户向商品发布者发出定货的日期数据类型：datetime数据项名：发货日期数据项含义说明：商品发布者向用户发出货物的日期数据类型：datetime数据项名：订购数量数据项含义说明：用户向商品发布者所订货的数量数据类型：int与其他数据项的逻辑关系：订购数量=库存量数据项名：订购总价数据项含义说明：用户所订购商品的总价数据类型：money与其他数据项的逻辑关系：订购总价=订购数量*商品定价四、概念结构设计概念结构设计主要是通过分析校园二手交易系统的基本需求，设计概念结构的具体步骤如下。（1） 抽象出系统的实体用户：账号、密码、姓名、地址、手机、管理员标识，其中账号是主键，用户标识为0表示普通会员，为1表示为管理员。商品：商品编号、商品名、商品发布者、商品类型、定价、库存量，其中商品编号是主键。订单：订单号、订购日期、订购总价、发货日期，其中订单号是主键。（2）设计分E-R图 普通会员通过订购商品生成订单，一个会员可以生成多张订单，每个订单只能属于一个会员，即会员和订单间的联系是一对多的关系。一个订单可以包含多种商品，一种商品也可以被多个订单包含，即每一种商品可以出现在多个订单中，每个订单中对应的每种商品均有对应的订购数量，因此订单和商品之间的联系是多对多的联系。 （3）合并分E-R图，生成初步E-R图（4）生成全局E-R图五、逻辑结构设计在概念结构设计阶段得到E-R图之后，可进行数据库的逻辑结构设计，根据转换原则将E-R图转为关系模型，即将实体和联系转换为关系数据库的基本表，并标识各个表的主键。校园二手交易系统的关系模式如下：会员（账号，密码，姓名，地址，手机，用户标志）为会员实体对应的关系模式，其中账号是会员关系的主键。订单（订单号，订购日期，订购总价，发货日期，账号）为订单实体和订购联系合并的关系模式，其中订单号是主键。商品（商品编号，商品名，商品发布者，商品类型，定价，库存量）为商品实体对应的关系模式，其中商品编号是商品的主键。订单详情（订单号，商品编号，订购数量）为“订单详情”联系对应的关系模式，因为订单