苏教版小学语文四年级第三单元精练题.doc

苏教版小学语文四年级上册第三单元精练题 设计：海陵小学 王丽华 明道小学 江月琴【基础题】一、看拼音，写词语qi s pn t bng zh y shuzhnqn ( ) ( ) ( ) ( )yu q chn jn go bng ru w q sh( ) ( ) ( ) ( )参考答案：恰似 喷吐 帮助 异兽珍禽尤其 沉浸 糕饼 若无其事 二、读句子，看拼音，写出正确的词语1.山东的j nn( )是 zh mn ( )的泉城。2.巨大的山石从xun y（ ）上滚落下来，但采草药的山民都mn ji（ ）地躲开了。3.q d( )声响过，各种shn ch（ ）并没有受到打扰。4.一场暴雨过后，那些xin yn ( )的花儿大多xi lu ( )了。5.每年过春节，我家du ( )要蒸nin o ( )，妈妈总是 fn fu ( )我jin ( )出那些形状不漂亮的吃掉。6.爸爸u r ( )才会露出笑容，经常是一副yn s( )的样子。7.这孩子太wn p ( )了，所以这段时间成绩不wn dn ( )，老师会j x ( )严格要求，家长也要多管管。8.进山d yu ( )走三里路，你就会看到一些dn xu ( )。参考答案：1.济南 著名 2.悬崖 敏捷 3.汽笛 牲畜 4.鲜艳 谢落 5.都 年糕 吩咐 拣 6.偶尔 严肃 7.顽皮 稳定 继续 8.大约 洞穴三、给带点字选择正确的读音，用“”表示 占（zhn zhn ）去 即（j j）时 骠（bio pio）悍强壮 牛圈（qunjun ）咀嚼（ju jio） 一小撮（cu zu） 拎（ln lng）到 羚（lng nng）羊 牲（shng shn）畜参考答案：占zhn 即 j 骠 pio圈jun 嚼ju 撮cu 拎ln 羚lng 牲shng 四、换偏旁组词沟（ ） 著（ ） 堆（ ） 恰（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）稳（ ） 偶（ ） 图（ ） 约（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：沟（水沟） 著（著名） 堆（土堆） 恰（恰好）购（购买） 都（首都） 推（推拉） 盒（药盒）稳（平稳） 偶（偶尔） 图（图画） 约（大约）隐（隐约） 遇（遇见） 疼（心疼） 钓（钓鱼） 五、先补充四字词语，再写几个描写自然风光的四字词语林（ ）叶（ ） 蔚为（ ）（ ） 明月（ ）（ ）明珠（ ）（ ） （ ）（ ）剔透 （ ）（ ）四溅（ ）（ ）腾空 （ ）（ ）无垠 水（ ）接（ ） 、 、 、 参考答案：林（深）叶（茂） 蔚为（壮）（观） 明月（清）（风）明珠（散）（落） （晶）（莹）剔透 （银）（花）四溅（白）（练）腾空 （辽）（阔）无垠 水（光）接（天） 桃红柳绿 、 江山如画 、 丹桂飘香 、 草长莺飞 六、在括号内填上合适的词语一 ( )珍珠 一( )白雪 一( )清泉 ( )的瀑布 ( )的图画 ( )的金丝猴 ( )的绵羊 ( )的老牛 ( )的原野湖水( ) 天空（ ） 声音（ ）参考答案：串(颗) 堆 股(泓) 高低错落 五彩斑斓 体态粗壮(机灵) 洁白(悠然自得) 仪态端庄 辽阔(一望无际) 清澈 碧蓝 洪大七、根据课文内容填空1.这些泉有的 ，好像 ；有的晶莹剔透，好像 ；有的声音 ，听起来如虎啸狮吼；有的 ，听起来如秋雨潇潇。2.在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散， ， ，仿佛有 把它们拎到了水面上来。 3.由于河谷 ，湖泊与湖泊之间恰似一级级 。由此形成的一道道 的瀑布，宛如 ， ，蔚为壮观。4. 也许，你还会看见一只 的小熊猫， ，对着湖面 。5. 雪峰插云， ， ， 九寨沟真是个 的人间仙境啊！参考答案：1.白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 洪大 声音低细2.忽断忽续 忽急忽缓 一只神奇的手3.高低不平 天然的台阶 高低错落 白练腾空 银花四溅 4.行动敏捷 从山坡跑下谷底 美滋滋地照镜子5.古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 充满诗情画意【提高题】一、用“”画出句中用错的字，并把正确的写在括号里1.做人要成实，要感于承认自己的错误。 （ ）2.每当天气睛朗时，蓝天、白云、雪峰，都到映在湖水中，非常美。（ ）3.到了旁晚，才看见有人驾着小船过来，给奶牛济奶。 （ ）4.大大小小的湖泊像棵棵宝石，镶嵌在采带般的沟谷中。 （ ）参考答案：1. 成 感 （诚 敢） 2. 睛 到（晴 倒） 3. 旁 济（傍 挤） 4. 棵棵 采（颗颗 彩）二、按要求写成语1.描写优美风光的成语： 2.带有打比方的：（如江山如画） 3.描写颜色很多的： 4.表现读书专心的： 参考答案：1.湖光山色 诗情画意 明月清风 江山如画 人间天堂 桃红柳绿 等2.胆小如鼠 心乱如麻 骨瘦如柴 挥金如土 铁证如山 力大如牛 等3.五光十色 五彩缤纷 万紫千红 五彩斑斓 姹紫嫣红 五颜六色 等4.专心致志 目不转睛 聚精会神 全神贯注 一心一意 等三、选择词语中带点字的正确解释，把序号写在括号内1.“端”在字典中的解释有： A 端正 B 事情的开头C 东西的一头 D 平举着拿 仪态端庄（ ） 两端（ ） 端茶（ ） 开端（ ） 2.“抹”在字典中的解释有：A 涂抹 B 勾掉，除去 C 量词，用于云霞等 一抹晚霞（ ） 抹上药膏（ ） 把字抹去（ ）参考答案：1. A C D B 2. C A B四、选字填空冒 涌 喷 吐 汇 溅 洒1.春雨轻柔地（ ）落在大地上。2.几股喷泉接二连三地从池里往上（ ），可有趣了。3.一辆汽车从我身边疾驰而过，（ ）了我一身泥水。4.长江的水向东奔流，最终（ ）入大海。5.水枪( )出的水把我的衣服都弄湿了。参考答案：1.洒 2.冒 3.溅 4.汇 5.喷五、选词填空1.开阔 宽阔 广阔（1）汽车在（ ）的公路上行驶。（2）走进园内，一个（ ）的方形泉池出现在我们眼前。2.因为所以 虽然但是 一就（1）（ ）进入景区，我（ ）被眼前的美景迷住了。（2）（ ）济南的泉水天下闻名，（ ）人们称济南为“泉城”。参考答案： 1. 宽阔 开阔 2. 一就 因为所以六、修改病句1.“摇桂花”对我很感兴趣。2.“书是人类进步的阶梯”这句话是对的，一点都不错。3.保卫环境是每一个公民的责任。4.我们每个人都必须讲卫生的习惯。参考答案：1.应为：我对“摇桂花”很感兴趣。2.去掉“是对的，”或者去掉“，一点都不错”3.把“保卫”改成“保护”4.在“必须”后面加上“养成” 七、按要求写句子1.台湾同胞遭受了台风灾害，难道我们不该伸出援助之手吗？（换一种说法，意思不变。） 2.我们读书。（把句子写具体。） 3.远看桃花，红通通的。（改成打比方的句子。） 4.蟋蟀在平台上叫着。（把蟋蟀当作人来写。） 5.我们和台湾同胞相距很远。我们的心永远在一起。（用关联词语把两句话合并成一句话。） 参考答案：1.台湾同胞遭受了台风灾害，我们应该伸出援助之手。2.我们在阅览室里专心致志地读书。3.远看桃花，像一片灿烂的朝霞。4.蟋蟀在平台上弹琴。5.虽然我们和台湾同胞相距很远，但是我们的心永远在一起。八、仿照例句，把下列句子的意思写得更具体1.例：绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。（1）大熊猫坐着吃竹叶。 （2）河水倒映着树木。 2.例：大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（1）秋天，柿子熟了，树上像 。（2）蓝天上飘着的白云好像 。参考答案：1.（1）憨态可掬的大熊猫若无其事地坐着吃鲜嫩的竹叶。（2）清澈的河水倒映着两岸茂盛的树木。（以上两题只要有两处改具体即可）2.（1）挂着一只只小红灯笼（2）一床蓬蓬松松的棉絮（许多可爱的小动物）九、仿照例句，把下列句子改成问句，意思不变例：这样深厚的情谊，我们不会忘记的。这样深厚的情谊，我们怎么会忘记呢？1.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 2.外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。 3.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国，让人流连忘返。 参考答案：1.九寨沟难道不是个充满诗情画意的人间仙境吗？2.外地的桂花再香，怎么比得上家乡旧宅院子的金桂呢？3.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国，怎能不让人流连忘返呢？十、排列错乱的句子（ ）不一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。 （ ）天空乌云密布，雷声隆隆，快要下雨了。 （ ）天空架起一道美丽的彩虹，多美啊！ （ ）不一会儿，风停了，雨住了，太阳又出来了。（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。参考答案：2 1 5 4 3十一、我们学了不少名言、歇后语，你能试着用上它们吗？1.小红将要参加“读书征文活动”，你能向他推荐两则有关读书的名言吗？ 2.经过我的调查，你和小东打架的事情已经是“ ”你现在知道错了吗？3. 我不小心打坏了窗户上的玻璃，心里像“ ”。4.除了课内学的，你还知道哪些歇后语？试着写一句： 。参考答案：1.书犹药也，善读之可以医愚。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。2.小葱拌豆腐 一清(青)二白 3.十五个吊桶打水七上八下4.如：八仙过海各显神通十二、关于读书的名言，有的还用了打比方，你搜集了哪些？能自己写吗？例：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基我还搜集了：1. 2. 试着写一句我的读书名言。3. 参考答案：1. 2.如：书犹药也，善读之可以医愚。 刘 向 书籍是全人类的营养品。 莎士比亚 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基3.学生自由发挥十三、模仿课文中的句子，各写一段话。注意用上带点的词，尽量写得优美一些例1.这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。我观察了天上的白云或其他风景，也来仿写： 例2.有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛在思考着什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。我观察了一（种）些动物活动的情景，也来写一写： 参考答案：略，学生自由发挥。十四、通过本单元的学习，你的收获一定不小，请完成下列题目1.泉城向我们介绍了济南著名的 、 、 和趵突泉，其中给我印象最深的是 ，因为 。2.九寨沟描绘了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的 ，有色彩斑斓的 ，有 的平湖飞瀑，还向我们介绍了生活在那里的珍稀动物，如 、 、 等。课文最后一个自然段在全文中起 的作用。3.小凯不爱读书，写起作文来就抓耳挠腮。你想怎样劝说他多读书呢？注意用上一句关于读书的名言。 参考答案：1.珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 （后两空略）。2.雪峰 湖泊 高低错落 金丝猴 羚羊大熊猫 小熊猫 总结全文3.例：小凯，大诗人杜甫说得好，“读书破万卷，下笔如有神”，你如果坚持多读书，写起作文来就轻松了。你看看咱们班作文写得棒的同学不都是爱看书的吗？ 十五、口语交际日常生活中，我们应该学会真诚地赞美别人。1.当你得知你的表哥考上了大学。你见到他，会说：“ 。”2.在校园里，你见到小红主动捡拾地上的垃圾，此时，你会这样赞美她：“ 。”3.放学回家，看到爸爸写的一篇论文获奖了，还是国家级的呢！你想怎样赞美他呢？ 参考答案：略，学生自由发挥。【综合题】阅读短文，完成练习（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能忘怀呢？记得那一天早晨，天气骤然变冷，阴云一块一块地在天空中移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你将为小麦做出的贡献1.写近义词。 耀眼（ ） 骤然（ ） 陶醉（ ）2.把短文的第一句话改成不用问号的句子，意思不变。_3.文中多处运用了打比方的手法，请用“”画出其中的两句。4.短文描写了北方城市佳木斯的一场雪，分别写了_和_的美丽景象。作者称“北国的雪”为“你”，让我们体会到作者_的感情。5.短文最后一个自然段中“你将为小麦做出的贡献”指的是 。这一段在全文中起 的作用。6.我国北方的城市很多，短文写到的“佳木斯”是其中之一。你还能写出两座吗？_ 、 参考答案：1.刺眼 突然 沉醉 2. 佳木斯的第一场雪我不能忘怀。3. (1)雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转。(2) 过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。(3)太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。(4)孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。4.下雪时 下雪后 热爱佳木斯的美丽风光或热爱祖国的大好河山5.雪融化进泥土里，为小麦的生长提供水分 总结全文 抒发感情6.北京 哈尔滨 长春 沈阳 呼和浩特等 （二）运河边的芦苇丛我的故乡是个水乡。那条蜿蜒流淌的运河，好像一条碧绿的带子。运河畔的芦苇，长得茁壮而茂密，一眼望不到边。我们小时候钻（zun zun）芦苇丛，一扎进去，半天都走不出来，有时害得大人们喊叫着找我们。芦苇丛一年四季都有不同的景色，最美的要算夏天和秋天，夏天是翠绿的一片，秋天是金黄的一片。夏秋之交，在温煦的阳光照耀下，闪着青色的、黄色的细碎光点，让人眼花缭乱，不禁产生种种奇特的联想。要是有微风习习吹来，摇动芦苇丛，会发出好似轻波袭岸的瑟瑟声响，如同用悄声细语在絮叨什么，更使你感到芦苇丛的神秘。秋天正是芦苇扬花的时节。这时你若走进枯败的芦苇丛，很快就被苇花沾一身白绒绒，赶也赶不走，扑也扑不掉，弄得你又急又气，不知如何是好，却又在手忙脚乱之中感到快活。苇花洁白轻柔好像棉絮，我们常常用苇花沾成白眉毛、白胡须，充作老年人，互相戏闹着占便宜，好像只有成了至尊长（chn zhn）者，在这世界上生活才有味儿。芦苇丛中栖息着不少的鸟儿。这些鸟儿有时被惊动，扑棱棱地从芦苇丛里成群飞起，鸣叫着在低空盘旋一阵，又直冲冲地迅速扎（z zh）入芦苇丛中。那情景，那阵势，颇像万箭齐落，极为壮观。这芦苇丛是故乡馈赠我的一本天然的富有美感的书，我无时不在津津有味地读它。1.给文中带点的字选择正确的读音，画上“”。2.找近义词。 温煦( ) 絮叨( ) 馈赠( )3.文中“至尊长者”中 “至”的意思应选（ ）A.到 B.至于 C.极、最4.根据你对短文的理解判断下列说法，对的打“”。（1）短文第一自然段画“ ”的句子告诉我们：“我”小时候很贪玩，钻进芦苇丛就不想出来了。 （ ）（2）“悄声细语”表现夏天的风吹动芦苇发出的声音很轻微，让人感觉神秘。（ ）（3）第五自然段的“便宜”和“这瓜又便宜又好吃”这句中的意思一样。（ ）5.文中多处运用了打比方的手法，请用“ ”画出其中3句。6.作者重点写了_和_季节芦苇丛的景色。“我”最喜欢_，因为 。【答案】1. zun zhng zh 2.和煦 啰嗦 赠送 3. C 4. (2)5.那条蜿蜒流淌的运河，好像一条碧绿的带子。要是有微风习习吹来，摇动芦苇丛，会发出好似轻波袭岸的瑟瑟声响，如同用悄声细语在絮叨什么，更使你感到芦苇丛的神秘。苇花洁白轻柔好像棉絮。那情景,那阵势,颇像万箭齐落。6.夏季和秋季 可答：秋季 秋天的芦苇丛给“我”带来了无穷的乐趣和美的享受。（三）五彩池我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看极了，有五种颜色：红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他们腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。 那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一大；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。 原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。1.根据意思从短文中找出相应的词语填空。（1）遍布山野，到处都是。 （ ）（2）乘着云雾飞行。 （ ）（3）形容色彩鲜艳，式样繁多。（ ）2.在括号里填上合适的词。（ ）的丘陵 （ ）的山峰 （ ）的宝塔（ ）的珊瑚 （ ）的石粉 （ ）的五彩池3.短文是按照五彩池的地理位置、样子、池水的颜色及成因这样几个方面来叙述的。重点写了五彩池的 和 。4.仔细品读第二自然段，找出一个打比方的句子，用横线画下来，然后想一想：这个打比方的句子中把 比作 ，从这句话中你体会到了 。5.细读课文，想一想：为什么水在五彩池里会显出不同的颜色来呢？用“ ”在文中画出来。参考答案：1.漫山遍野 腾云驾雾 五光十色2.（起伏）的丘陵 （险峻）的山峰 （矗立）的宝塔（美丽）的珊瑚 （透明）的石粉 （神奇）的五彩池3.样子 池水的颜色及成因4.（略）5.见短文第四自然段“原来池底长着许多石笋把阳光折射成各种不同的色彩。”（四）南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗璀璨的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海