坑头幼儿园2012学年第一学期大二班日计划,第3周.doc

教学活动设计表第3周 2012年9月17日活动名称藏影子涉及领域科学执教老师郭巧仪活动目标活动准备重点及难点活动过程：活动反思:教学活动设计表第3周 2012年9月17日活动名称好朋友大集合涉及领域美术执教老师郭巧仪活动目标活动准备重点及难点活动过程：活动反思:教学活动设计表第3周 2012年9月17日活动名称我的名字涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标学习写自己的名字。活动准备利用日常生活引导幼儿认识自己的名字。自己相片一张。重点及难点认识自己1-2个朋友的名字。活动过程：1、 和幼儿一起观看小朋友带来的相片。教师：提问幼儿相片里的小朋友是谁？他叫什么名字？引导幼儿说出小朋友的名字。2、 玩游戏“我把名字送给你”，引导幼儿认读好朋友的名字。教师鼓励幼儿写出自己的名字。3、 玩游戏“给字宝宝找主人”，引导幼儿将字卡和小朋友的照片相配对。请幼儿分别拎着写有朋友名字的字卡，将其送到朋友照片的下面。活动反思:1、 开展字卡和照片之间的匹配游戏。2、 将幼儿的名字制作成拼图，引导幼儿在拼图上找出自己的名字。教学活动设计表第3周 2012年9月18日活动名称苹果手拉手涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标能区分并说出10以内的单、双数，学习标记区别出单数和双数。活动准备数字卡1-10，自制格子图和苹果卡片55张。重点及难点能区分并说出10以内的单、双数，学习标记区别出单数和双数。活动过程：1、 尝试给每排苹果两两排队。将苹果卡片放入格子图中，提问。鼓励幼儿点数每列苹果的数量，并匹配相应的数字。示范把苹果两两排队。并请幼儿出来尝试帮苹果两两排队。2、 区别10以内的单、双数。引导幼儿观察一两两排列好的苹果，提问。鼓励幼儿指出哪列的苹果有单独的，哪些没有，把单独的圈出来。师生共同总结：有些苹果的数目两两拉手后有一个单独的，这样的数叫单数；苹果数目都能两两拉手的，叫双数。请幼儿找找单数有哪些？找找双数有哪些？3、 感受10以内单、双数的排列规律。引导幼儿说说1-10的单数和双数是怎样排列的？鼓励幼儿说出10以内的单双说按一个单数一个双数，一个单数一个双数间隔排列。4、 游戏：看谁举得快又准。与幼儿交代游戏规则：请小朋友拿出自己1-10的数卡，老师说举几张单数卡片小朋友就举几张，再说说是单数的几和几。活动反思:平时在体育活动中与可以渗透关于单数和双数的知识，可以玩“捉单不捉双”的追逐游戏。教学活动设计表第3周 2012年9月18日活动名称哎呀，咬人的被子涉及领域健康执教老师郭巧仪活动目标活动准备重点及难点活动过程：活动反思:教学活动设计表第3周 2012年9月18日活动名称找影子涉及领域科学执教老师郭巧仪活动目标活动准备重点及难点活动过程：活动反思:教学活动设计表第3周 2012年9月19日活动名称照镜子涉及领域音乐执教老师周紫薇活动目标学习集体舞，能随音乐完整地舞蹈。活动准备录音机，照镜子乐曲磁带。重点及难点能够迅速反应，体验合作舞蹈的快乐。活动过程：1、反复感受舞蹈音乐。 播放音乐，请幼儿安静倾听，对音乐产生初步的印象。 请幼儿边听边做动作，继续感受、记忆音乐。启发幼儿想一想、说一说还可以拍身体的什么部位。2、 学习交替步。听音乐，教师情绪投入地交替步，要表现出美感，引导幼儿学习的愿望。幼儿自由地随教师练习交替步。3、 创编部分舞蹈动作。幼儿两两成对，面对面，同时演出镜子中的相应动作。4、 学习集体舞。 活动反思:1、 幼儿缺乏舞蹈经验。2、 对个别困难的幼儿，教师并提醒幼儿注意，后半拍两脚的交替要快。教学活动设计表第3周 2012年9月19日活动名称祖国到处有欢乐涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标学习有表情地朗诵儿歌，感受儿歌中语言的优美。活动准备了解儿歌中提到的几种动物的生活习惯。重点及难点结合自己经验，运用XX说：祖国有XX。活动过程：1、 示范朗读儿歌，引起幼儿的兴趣。教师：请听老师朗读儿歌，听听儿歌里说了一些什么？2、 通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌内容。教师再次有表情朗诵儿歌，幼儿欣赏。教师提问：为什么小燕子（小白鹅、小山羊、小蜜蜂）说祖国有泥窝、山河、草坪、花朵？3、 指导幼儿学习有感情地朗诵读儿歌。4、 启发幼儿模仿儿歌的语言结构编儿歌。教师：你还知道那些小动物，他们的家在哪里？活动反思:1、 启发幼儿将自己编的儿歌画出来。2、 和幼儿一起朗读幼儿用书相关内容。教学活动设计表第3周 2012年9月19日活动名称分水果，一样多涉及领域数学（蒙）执教老师戴月媚活动目标通过活动，让幼儿学会将数量分成相等的两份。活动准备故事挂图、西红柿、花生、各种实物若干、星星卡片。重点及难点学习将数量二等分，理解“平均”的意思。活动过程：1、 导入活动。教师与幼儿一起玩“分队走”的游戏。教师出示故事挂图分果果，一样多，讲故事并引导幼儿回答问题。2、 集体活动。教师通过让幼儿分花生，掌握数量二等分的方法。教师与幼儿一起操作分西红柿，与幼儿一起用一个一个分的方法把西红柿平均分成两份。3、 操作活动。第一组：教师引导幼儿将学具中的星星卡片平均分成二等份。第二组：教师引导幼儿将学具中的星星卡片平均分成三等份。4、 延伸活动。完成操作册第5、6页的内容。活动反思:数量二等分为幼儿理解平均分配的含义做了准备，对于能力强的幼儿可以引导他们进行三等分、四等分，并引导幼儿学习分不同的物品。教学活动设计表第3周 2012年9月20日活动名称丰收的果篮涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标学习点数30以内物体的数量。活动准备四种不同的玩具若干、篮子若干重点及难点尝试、学习运用多种方法计数并确定总数。活动过程：1、 复习30以内的数数。将篮子放在桌子上，每个篮子放一种玩具，提问。引导幼儿观察并说出每个果篮里水果的数量。鼓励用幼儿用尝试用不同的数数方法来数，并把自己用的方法告诉大家。2、 分组操作游戏。给幼儿四种玩具，请幼儿用不同的方法数，有几种就数几次，然后把数的东西、熟的方法、结果记录在记录单上。请幼儿数各自的物品并记录，教师观察幼儿的操作、记录情况。展示幼儿的记录单，师生共同检查每张记录单上的记录结果是否准确，请用幼儿提出的各种数数方法进行集体验证。3、 再次游戏，感受按群数的快捷。请幼儿把其余三种玩具都数一下，并做记录。幼儿相互之间介绍自己的记录单。活动反思:活动中可以根据幼儿完成操作游戏的时间，将幼儿用书的内容在区域活动中进行。教学活动设计表第3周 2012年9月20日活动名称夺红旗涉及领域体育执教老师郭巧仪活动目标活动准备重点及难点活动过程：活动反思:教学活动设计表第3周 2012年9月20日活动名称我给朋友做相框涉及领域美术执教老师郭巧仪活动目标活动准备重点及难点活动过程：活动反思:教学活动设计表第3周 2012年9月21日活动名称小丑鱼涉及领域社会执教老师周紫薇活动目标了解自己的特点和优点，喜欢和接纳自己。活动准备小丑鱼故事磁带，录音机。重点及难点知道每个人都有不同特点，学习欣赏他人的独特性。活动过程：1、 以“找不同”为题进行谈话，引出活动主题。教师：请小朋友看一看，我们班小朋友长得一样吗？鼓励幼儿与小朋友互相观察，发现外貌上的不同。2、 教师讲述故事小丑鱼，引导幼儿理解故事内容。教师：为什么两条小丑鱼心里很难过？他们是怎么想的？教师：后来两条小丑鱼为什么又高兴了？他们为什么不觉得自己丑了？3、 引导幼儿发现并欣赏自己和同伴的优点。引导幼儿介绍自己的好朋友，说说好朋友和别人不一样的地方。4、绘画活动：不一样的我。活动反思:1、 鼓励幼儿发现其他同类事物。2、 引导幼儿继续欣赏、表演、讲述或编故事。教学活动设计表第3周 2012年9月21日活动名称玩具进行曲涉及领域音乐执教老师周紫薇活动目标学习根据打击乐器分类，比较不同材打击乐器的音色。活动准备录音机，玩具进行曲歌曲磁带。重点及难点此活动用三次活动来完成。活动过程：1、 幼儿跟教师弹奏的玩具进行曲走进活动室，初步感受进行曲特点。引导幼儿按音乐节拍有精神地模仿解放军走步，绕场一周。2、 发声练习。3、 教师完整唱歌曲1-2遍，引导幼儿理解歌曲的主要内容和特点。4、 分段学唱歌曲。教师演唱歌曲第一段，演唱后引导幼儿说出歌词。5、 幼儿完整演唱，引导幼儿注意听前奏。6、 引导幼儿排成一队，边模仿小兵走边演唱歌曲。活动反思:1、 练习要日幼儿边唱边奏乐曲。教学活动设计表第3周 2012年9月21日活动名称数葡萄涉及领域数学（蒙）执教老师戴月媚活动目标引导幼儿复习1119数字、数量之间的对应，学习50以内的数量。活动准备故事挂图、数字卡片、葡萄卡片、彩色串珠卡片、金色串珠卡片、塞根板重点及难点学习50以内的数量活动过程：1、 导入活动。教师引导幼儿点数班内幼儿的人数，男孩有多少人？女孩有多少人？教师出示故事挂图数葡萄，讲述故事并引导幼儿一起数葡萄。2、 集体活动。教师出示五张葡萄卡片，引导幼儿认识2050的整十数量。教