高中政治：3.7.1《世界是普遍联系的》课件（3）（新人教版必修4）.ppt

第七课 唯物辩证法的联系观 第三单元 思想方法与创新意识 兴宁一中 孔秀红 第七课 唯物辩证法的联系观 第三单元 思想方法与创新意识 一 世界是普遍联系的 联系 事物与事物之间事物内部诸要素之间 一 世界是普遍联系的 一 什么是联系 内部联系 相互影响相互制约相互作用 外部联系 二 联系的特性 特点 我的早餐呢 粮食没有了 怎么没有了 虫子太多了 虫子为什么那么多 鸟怎么都死了 全被你打死了 鸟都死了 可怕的惩罚 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分 要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系纵向联系 自然界人类社会人的思维 联系的普遍性 二 联系的特性 特点 客观世界 主观世界 相互联系的统一整体 破坏雨林 水土流失 沙尘暴 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 思考 人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡 但人又不能破坏生态平衡 这是为什么 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 a 自在事物的联系 b 人为事物的联系 都是客观的 2 联系的客观性 二 联系的特性 特点 一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽 恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌 在一次抗击外敌入侵的战斗中 马掌脱落 但元帅并不知道继续追赶敌人 不久 马的脚伤太重而马失前蹄 元帅从马上摔下来 被乱马踩死 顿时 群龙无首 军队大乱 敌军乘机反扑 一举灭掉这个国家 一枚铆钉与一个国家的命运的关系说明 事物的联系是客观的 人们如果不认识或忽视客观事物的联系 就会受到客观联系的惩罚 1 有人把 8 视为吉利的数字 而把 4 视为不祥的数字 应然后对待这一现象 生活中类似现象还有哪些 议一议 要求 把握事物的联系 人们既不能忽视或消灭客观联系 也不能主观臆造客观上不存在的联系 联系是客观的 是否意味着人对事物的联系无能为力呢 联系具有客观性 但并不是说人们对事物的联系是无法改变的 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态 建立新的具体联系 事物的多样性 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 联系的多样性 二 联系的特性 特点 直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系因果联系整体和部分联系 原因 形式 要求 鱼儿离不开水 瓜儿离不开秧 城门失火 殃及池鱼 唇亡齿寒 时势造英雄 无风不起浪 虚心使人进步 一分耕耘 一分收获 牵一发而动全身 一着不慎 满盘皆输 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 判断 4 联系的条件性 有人说 世界上任何两个事物之间都存在着联系 这种说法对吗 为什么 注意 普遍联系是绝对的 无条件的 世界上没有不与其他事物相互联系着的事物 但是 世界上每一具体联系又都是有条件的 例 只有具备了氧气 水 适当的温度等必要条件 地球上的生命才能存在和发展起来 当然 条件上可变的 人们可在实践中发挥主观能动性 改变条件 创造条件 把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 一 世界是普遍联系的 一 什么是联系 二 联系的特性 特点 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 知识疏理 1 2003年1月7日 我国第一条跨海铁路正式开通 结束了海南与大陆不通铁路的历史 这说明 a 世界上任何两个事物之间都存在着联系b 人们可以改变事物的状态 建立新的具体联系c 事物的联系并不具有客观性 人们可以创造d 规律是可以认识和利用的 b 城门失火 殃及池鱼 这一成语包含的哲理是 a 一事物总是和其他事物有条件地联系着b 事物的变化发展是内因与外因共同起作用的结果c 事物的变化发展总是要经过量变才能达到质变d 新生事物是不可战胜的 a 只要你对着飞驰的流星许个愿 你的愿望就能实现 这种说法a肯定了联系的普遍性和多样性b揭示了意识能够正确反映客观事物c否定了意识的能动作用d忽视了联系的客观性和条件性 d 当地时间2004年12月26日8时 印尼苏门答腊岛北部发生40年来最强的地震 海啸袭击了印尼 斯里兰卡 印度 泰国等沿海地区 造成了罕见的人员伤亡和巨大