(教育部评估稿)紧紧围绕教学中心认真做好我校实验室和.doc

紧紧围绕教学中心认真做好我校实验室和设备工作汇报主要内容一、设备处概况二、规划与建设三、管理与服务四、成效与方向广东海洋大学设备管理处2007年11月3日一、设备管理处概况设备管理处原名为资产设备处，2004年6月机构调整，更名为设备管理处。目前下设采购管理科、设备管理科、实验室管理科。现有干部职工12人、临时工2人。其中高级技术职称2人，中级技术职称5人。设备管理处是学校设备和实验室工作的主管部门，主要职能是：负责学校实验室的建设和管理；负责学校设备的采购及其管理工作；负责学校仪器设备的管理。 二、规划与建设1、思路根据学校的办学指导思想和和“以本科为主”、“以应用学科为主，海洋水产为特色”、“培养能安心能吃苦能创业应用高级人才” 的办学定位。我们在实验室规划与建设上：首先考虑的上要按本科教学的需求设置实验室；其次在保证基础实验和技能训练的基础上，建设高水平的特色实验室。其三我们必须十分注意资源配置的协调性，不能厚此薄彼，有所偏废。第四，要建立强化基础，加大技能训练和动手能力培养的实验室。形成我校特色的实验实践体系。2、规划建设一批基础、公共类实验室、一批专业类实验室和若干个科研型实验室。形成一批满足本科教学工作需要的实验室，争取获批若干个中央与地方共建实验室、多个省级重点实验室和省级实验教学示范中心。3、为搞好实验室建设和设备资源的配置积极筹措资金我们有计划、有目的地通过政府贴息贷款、省教育厅重点建设项目、拨款中央与地方建设项目、中央部委建设项目拨款、学校在年度财务预算中拨出一定的教学设备专项款等多渠道筹措实验室建设资金，做好实验室的规划和建设。资金来源： 从2004年以来共筹措实验室建设资金 12亿元。4、协调资源配置，规划实验室建设项目 近三年共批准立项的实验室建设项目共有126项，安排资金 8538 万元。近三年争取获批中央与地方共建实验项目7项，获取经费1300万元。近三年争取省重点实验室和实验教学示范中心建设项目6项，获取经费660万元。5、重视新办专业实验室建设我们在做好原有专业实验室建设的同时，也重视新办专业实验室的建设。近三年，投入音乐、美术、舞蹈编导、艺术设计、软件工程、交通运输等新办专业的新建实验室基建经费4487.5万元；投入生物工程、大气科学、食品质量与安全、生物技术、园林、动物医学、通信工程、制药工程、法学、英语等支撑新办专业实验室维修改造经费283万元；从2004年以来投入购置新办专业补充仪器设备经费4458万元，台件数共计4956台（件）。6、通过对全校资源规划整合，建立适应我校办学特色的实验实践体系 以“建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平”为思路，对全校实验室进行了全面的规划整合。以加大技能训练和动手能力的培养，突显“海洋水产”特色，为培养“三能”实用型人才提供保障。规划整合后，形成学校基础类实验教学大平台，专业类实验教学平台和科研教学型实验平台等三大实验平台，并正在整合精密大型仪器平台，建立适应我校特色的实验实践体系。对基础、公共类实验教学大平台，我们整合建设了：计算机基础实验教学中心、工程训练中心、文科实验教学中心、生物基础实验教学中心、职业教育实训中心、化学实验教学中心、物理实验教学中心、电工电子基础实验教学中心、语言实训中心和水上训练中心。这些中心承担了全校各专业相关公共和基础课的实验教学任务。其中专门成立了实验实验教学部作为实验教学实体，目前直接负责计算机基础实验教学中心、生物基础实验教学中心、文科实验教学中心、职业教育实训中心的实验教学工作。对专业基础、专业类实验教学平台，我们整合建设了：水产学院实验教学中心、农学院实验教学中心、工程学院实验教学中心、信息学院实验教学中心、食品科技学院实验教学中心、航海学院实验教学中心、法学实践教学中心。承担二级学院相关专业的专业基础课和专业课的实验教学任务。比如水产学院实验教学中心，由原十多个分散的实验室整合设置了水产基础生物学实验室、生物技术实验室、渔业资源与环境实验室、水产动物病害与防治实验室等院级实验平台。整合建设实验教学示范中心：一是工程训练中心。二是航海技能训练中心，把航海技术综合实验室、轮机工程综合实验室、水上训练中心整合在一起并申报省级实验教学示范中心。三是计算机应用技术实验教学中心，把计算机网络技术重点实验室、计算机控制与通信重点实验室、计算机技术实验室、软件新技术教学实验实习中心整合在一起并申报省级实验教学示范中心。三、管理与服务 1、提高服务意识和服务质量提出了“以服务于学校的教学科研为工作重心，转变观念和改善机关工作作风，提高服务意识，竭诚为学校教学科研服务，干净办事，努力做到公平、公正、公开，为建设现代化实验室而奋斗”的工作定位和指导思想。l 办事程序上网，方便师生员工，提高服务质量。l 态度诚恳、热情周到、反应迅速并及时解决相关问题。l 政务公开、公示，加强内外监督，公开、公平、公正。2、 建章立制，依法管理其一是制定、修订和完善了一系列的管理规章制度，共制定和完善广东海洋大学实验室管理暂行办法、广东海洋大学设备管理暂行办法 广东海洋大学实验室建设项目管理暂行办法等各种管理规章制度18项。其二是按照学校的有关规定，制订了办事程序、流程，并在网上公布：实验室建设项目管理流程；实验室低值易耗材料购置办事程序； 仪器设备采购办事程序；仪器设备申请维修程序；设备验收程序；仪器设备校内调拨办事流程；综合性、设计性实验项目管理流程；实验室安全应急预案处理程序。3、为教学提供现代化、信息化的科学管理手段一是利用计算机建立了仪器设备信息管理系统。2006年前使用北化开发的仪器设备管理系统;2007年后更新使用高校固定资产管理系统。二是认真搞好设备管理处主页的建设。设备管理处主页基于学校校园网条件下，适应于学校数字化办公要求而建立的，主要内容包括机构与职责、法规指引、信息公布、实验室管理、办事指南、下载专区等。各单位实验建设项目申报、设备采购、验收、报送材料等都可以通过设备管理处网页进行。网址：/sbc/index.asp三是探讨开发了实验室综合管理系统，主要包括实验室管理、队伍、仪器设备、低值易耗品、日常办公、实验教学、实验室开放与评估等等，将组织使用。4、做好设备采购，为配置实验资源提供保障按照实验室建设项目计划，设备处严格按照有关物资采购的规章制度进行，凡属于政府采购范畴的物资，一律报政府采购，对于自行的市场采购，基本做到货比三家，力求做到公开、公平、公正，力争采购到性价比较好的教学实验物资。目前设备管理处所采购的物资90以上按照政府采购规定进行。近3年的新增仪器设备值平均增长率为30.3。5、保证课程实验的正常进行及时维修仪器设备、改造实验室，近3年(2005-2007年8月)投入仪器设备的维修共计184.4万元；近3年(2005-2007年8月)共计投入实验室的维修改造经费622.6万元。近3年共投入实验维持经费约692.3万元。平均每年约230.8万元。近三学年，课程实验开出率分别达到99.9、99.7、99.8，开设有综合性、设计性实验的课程占有实验的课程比例平均为87%。实验人时数分别达到2,782,043人时、2,882,081人时、3,546,445人时。6、加强实验室开放，为教师学生创新活动创造条件为了有效利用实验室资源，提高教学仪器设备利用率。一方面，我校对全校各实验室及资源进行整合，实现了资源共享。另一方面，通过完善实验室开放制度，制定了广东海洋大学实验室开放管理暂行办法，加大实验室开放力度，加强和规范实验室管理，大大提高了实验室与教学科研仪器设备的利用率。采取全天候开放、定时开发、预约开放等形式，大力支持学生开展课外科技创新活动。为学生自主学习、开展设计性和综合性实验活动创造了良好的平台。近年（20062007学年）开放实验项目2204个，来参加开放实验学生有13504人次、开放实验学时数共51466学时。 全校实验室成为课程实验教学以及学生完成毕业论文、开展科技创新、参加各类学科竞赛等活动的有效平台。学生在参与教师的科学研究活动、技能考核等科技创新、增强综合素质等方面取得可喜的进步，特别是在全国和省的大学生挑战杯、电子设计、数学建模等系列竞赛中取得了较好的成绩。7、设立大学生创新性实验项目，提高学生创新意识和科研能力为培养大学生的创新意识、创造精神和创业能力，加大我校学科专业建设与教育教学改革的力度，切实提高大学生科学研究素质，进一步推动我校实验教学水平的提高，提高人才培养质量 。我们制定了广东海洋大学学生研究创新性实验管理暂行办法；我们设立了学生研究创新性实验项目，2006年15项，2007年37项。8、加强实验教师队伍建设，提高实验室管理和技术人员综合素质全校实验室人员近216人，逐步形成了一支素质较高、结构较合理的实验室队伍。具有中、高级职称人数占65.3；本、专科以上学历人数占83.8；中、青年占84.3；创造条件大力支持实验技术人员外出学习提高，鼓励他们进行科学研究，激发他们学习和提高业务水平的积极性。支持实验技术人员参加各种仪器设备的技术讲座、新型仪器设备展览或业务培训，提高实验技术人员对仪器设备的维护保养能力，减少故障，提高了仪器设备的完好率。9、开展实验技术研究，为实验教师提供实验技术研究平台鼓励教师和实验人员积极开展实验研究活动，提高实验技术水平和改善实验室的物质技术条件，为实验教学和科学研究工作提供良好的物质保障和技术服务，制定了广东海洋大学实验研究课题管理暂行办法 。2007年教师实验研究课题共有48项获得资助。 10、设立实验技术成果奖，激发实验教师的积极性设立了“广东海洋大学实验成果奖”，制定了广东海洋大学实验成果奖评选暂行办法。并在2007年评出实验技术成果奖共17项。11、开展校内实验室评估工作，提高实验室的建设和管理水平开展了校内实验室评估工作。按照教育部颁发的高等学校基础教学实验室评估标准和高等学校专业实验室评估标准结合我校的实际制定了广东海洋大学实验室评估暂行办法。通过校内评估，提高了各实验室按标准化建设和现代管理的理念，完善了实验教学和实验室管理的制度以及资料的保存，为本科教学水平评估和实验教学质量的提高以及实验教学改革奠定良好的基础。四、成效与方向1、经过努力,目前我校设置了实验教学中心17个、实验室63个（分室342个）,其中获批国家计量认证实验室1个,省级重点实验室6个,省级实验教学示范中心2个(含最近又获批的省级实验教学示范中心1个)；实验室及附属用房总建筑面积191976平方米；全校教学科研仪器设备值1.59亿元, 生均教学科研仪器设备值为8323元；另外已通过政府招标采购还没有验收入账的教学仪器设备2770万元。教学用计算机3298台，多媒体教室和语音室座位数23097个，百名学生配教学用计算机18台，百名学生配多媒体教室和语音室座位127个，实践教学教室（不计座位数）共257间。很好地满足本科教学要求。2、经过近三年的努力，我校实验实践设施得到了大大改善，扩大了我校的影响。如：工程训练中心和航海技能训练中心被评为广东省高等学校实验教学示范中心，现代生化实验中心为广东省教育厅的教学提高型重点实验室，计算机网络技术实验室、计算机控制与通信实验室为广东省高校IT类重点实验室，新规划整合建设的航海技能训练中心最近获省专家评审组全票通过并获省教育厅批准为省级实验教学示范中心。为本科教学质量的进一步提高提供很好的实验条件。3、建设了高水平实验室，突显海洋水产特色。如：投入300万元（150+150）建设水产品深加工实验室获批为广东省教育厅重点实验室，为我校食品学院的食品科学与工程获批为省级名牌专业、最近水产品加工及贮藏工程获批省级重点扶持学科提供了保障；投入600万元（350+250）建设水产经济动物病原生物学及流行病学实验室获批为广东省重点实验室，为我校水产学院最近的科研项目获省级科技进步一等奖，水产养殖学获批省级重点学科（为粤西唯一），水产养殖专业为