人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第20课《古诗两首》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第20课古诗两首同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共35分)1. （8分）判断，对的在后面括号里打“”，错的打“”。李白是唐朝诗人。_黄鹤楼在今湖南长沙。_“故人”是指故乡、家乡的客人。_送元二使安西的作者是宋朝的王维。_2. （6分）给划线字选择正确的解释，把序号写在横线上。息：呼吸时进出的气；停止；消息；休息A老班长已经奄奄一息了。_B我坚持每天晚饭后看新闻联播，获取了很多信息。_C他的血液，变成了奔流不息的江河。_D我们应该按照时间作息 ， 有规律地生活和学习。_3. （4分）把画横线的句子换成成语，使语言更简洁我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我写的诗。 _我既腼腆又十分得意的样子 ， 点头告诉她诗确实是我写的。_4. （4分）给加下划线的字选择正确的解释。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。（ ）A . 年岁大B . 老练C . 陈旧D . 经常5. （8分）根据课文日记两则第一则内容填空妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的_，一个_，一套_。6. （5分）解释画线字的意思。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。尽：二、 阅读理解 (共2题；共22分)7. （5分）课外阅读。在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。”盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。可妈妈却说：“你是对的，亚特也没错。”多有趣呀，春天收到秋天的礼物！但这到底是怎么回事呢？（1）在横线上填上表示颜色的词语。_的树叶 _的小草 _的桃花（2）下列说法错误的是（ ）。A . 盼盼是一只住在北京的大熊猫。B . 亚特生活在澳大利亚。C . 盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。8. （17分）课外阅读。我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，_每种做法各有各的妙处，_总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋_香浓味鲜，美味可口，_有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！（1）在文中的横线上填上合适的关联词语。蒿笋的吃法很多，_每种做法各有各的妙处，_总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。蒿笋_香浓味鲜，美味可口，_有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！（2）写出下列词语的反义词。美丽-_善良-_隐藏-_（3）蒿笋生长在哪里？（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？第 6 页