七年级道德与法治下册 第二单元 第四课 第1框 青春的情绪课件 新人教版

第四课揭开情绪的面纱 第1课时青春的情绪 1 人的基本情绪有哪些 情绪有什么作用 1 基本情绪 喜 怒 哀 惧 2 作用 丰富了我们的生活 2 认识四种基本情绪的特点 1 情绪是一种复合的心理状态 包括内在体验 外显表情和生理反应三种成分 2 当我们快乐的时候 可能会感到精力充沛 对新鲜事物充满好奇 可能会笑容满面 步履轻盈 3 当我们愤怒的时候 可能会血压升高 心跳加快 可能会感到口干 也可能会出汗 4 当我们悲伤的时候 可能会觉得沮丧 泄气 无精打采 甚至想哭 5 当我们害怕的时候 可能会心跳加快 呼吸急促 肌肉紧张 3 影响情绪的因素有哪些 我们的情绪受多方面因素影响 例如 个人的生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然环境等 随着周围情况的变化 我们的情绪也经常变化 4 情绪的作用有哪些 1 影响我们的观念和行动 2 可能激励我们克服困难 努力向上 3 也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 5 青春期的情绪特点有哪些 产生的原因是什么 1 特点 反应强烈 波动与固执 细腻性 闭锁性 表现性 2 产生原因 进入青春期 随着身体发育和生活经验不断丰富 我们的情绪也发生着变化 表现出青春期的情绪特点 6 认识或了解青春期情绪特点的意义是什么 1 青春期的情绪特点体现了青春的活力 它带给我们不同的感受 善于激发正面的情绪感受 可以让我们的生活更加绚烂多彩 2 青春期的情绪也包括烦恼和担忧 学习积极面对这些负面情绪 同样是我们成长过程中需要经历的 知识点1情绪面面观 例1 如图漫画形象地说明 A 喜怒哀惧是人最基本的情绪B 兴趣不同 情绪感受就会不同C 环境因素一样 不同的人情绪感受不同D 我们每个人都是自己情绪的主人 解析 本题考查影响情绪的因素 A D观点正确但跟漫画意思不相符合 漫画突出的是外部环境的变化 所以C正确 而B是个人自身问题 个人自身情绪往往受外在环境因素影响 B不选 答案 C 对应训练1 每个人在生活中 都会碰到令人愉快或令人痛苦的事 会产生喜怒哀惧之情 影响我们情绪的因素有 个人的生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然环境A B C D 2 结合右边漫画 我们之所以要微笑面对生活 这是因为 A 情绪决定个人命运B 良好的情绪会激励我们克服困难 努力向上C 只要放松就会有好成绩D 情绪丰富生活 D B 知识点2情绪的青春色调 例2 许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动 有时心花怒放 阳光灿烂 有时愁眉苦脸 有时暴跳如雷 这说明 A 人的情绪复杂多样 是不可捉摸的B 情绪反应强烈 情绪体验常常不稳定C 青少年的情绪经常处于失常状态D 青少年的情绪不稳定 犯错误也无可厚非 解析 从题干的描述中可以看出 进入青春期的中学生情绪不稳定 具有两极性 B符合题意 当选 A C D是对题干的误解 且观点有误 排除 答案 B 对应训练青春期在心理学上被称作 急风暴雨期 或 怒涛期 情绪变化非常大 喜怒哀惧表现明显 据此回答第3 4题 3 下列属于青春期情绪特点的有 情绪的表现性 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性A B C D 4 青春期情绪特点告诉我们 青春期充满活力 处于青春期的我们应善于激发正面的情绪感受 青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧 青春期的情绪充满欢笑A B C D D C 知识点1情绪面面观1 在孙悦演唱的 祝你平安 中有这样一段歌词 你的心情 现在好吗 你的脸上还有微笑吗 人生的路 总有许多愁和苦 请你多一些开心 少一些烦恼 这里的微笑 愁 苦 开心 烦恼 都是描写 的词汇 A 心理B 情绪C 性格D 内心世界2 哀民生之多艰 风声鹤唳 草木皆兵 怒发冲冠 漫卷诗书喜欲狂 所表现的情绪顺序是 A 喜怒哀惧B 哀怒惧喜C 哀惧怒喜D 惧喜怒哀 B C 3 观察下面漫画 上班族的一周 漫画中人物一周的情绪变化说明 A 上班族的情绪最复杂B 情绪变化使人无法正常工作C 情绪是复杂多样的D 情绪无法分类 C 4 欣赏下边漫画 下列说法正确的是 A 人的情绪完全是由自身需要决定的B 人的情绪各不相同 没有规律可循C 面对同样的遭遇 人的情绪反应不相同D 在同一情境中 人的情绪是一样的 C 5 面对同样美丽的风光 大诗人李白在流放途中写下了 楚江清若空 遥将碧海通 平生不下泪 于此泣无穷 的忧郁诗句 几年后 他遇到大赦 重获自由 路过此地欣喜提笔写道 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 来反映自己愉悦之情 由此可见 人的情绪是复杂多样的 人的情绪反映着人对外界事物的态度 人的情绪总的来说消极多于积极 随着周围情况的变化 我们的情绪也经常变化A B C D B 6 情绪从一定意义上说是心灵的 窗户 情绪的作用有 情绪会影响我们的观念和行动 情绪可能激励我们克服困难 努力向上 情绪只会给我们的生活带来负面影响 情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A B C D C 知识点2情绪的青春色调7 下列不属于青春期情绪特点的是 A 情绪反应强烈B 情绪的波动与固执C 情绪的表现性D 情绪的感染性8 青春期的少男少女情绪容易波动 表现为两极性 有时阳光灿烂 满面春风 有时愁眉苦脸 阴云密布 青春期的情绪特点 体现了青春能量 带给我们不同的感受 有利于激发正面的情绪感受 可以让我们的生活更加绚烂多彩A B C D D D 9 人们常常用 多愁善感 和 喜怒无常 来形容少年的情绪 青春期是情绪发展的 个特殊时期 面对青春期多彩的情绪 我们应有的正确做法是 青春期的情绪特点体现了青春的活力 要善于激发我们的正面情绪感受 任其发泄和表现 对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对A B C D D 10 青春期少年的情绪表现 有时相当激烈 粗暴甚至失控 平常事在他们那里却引发出大强度的反应 他们有时情绪高涨 热情洋溢 有时又消极低沉 孤独压抑 这些烦恼和激情是他们自己难以控制的 作为父母要善于体谅他们的情绪状态 体谅他们的困境 不要硬碰硬 要善于因势利导帮助他们渡过难关 根据材料 回答下列问题 1 青春期孩子的情绪在体验和表现上有什么特点 情绪反应强烈 情绪的波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 2 产生这些情绪特点的原因是什么 进入青春期 随着身体发育和生活经验不断丰富 我们的情绪也发生着变化 表现出青春期的情绪特点 3 青春期的情绪特点会给青少年带来什么影响 青春期的情绪特点体现了青春的活力 它带给我们不同的感受 善于激发正面的情绪感受 可以让我们的生活更加绚烂多彩 青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧 学习积极面对这些负面情绪 是我们成长过程中需要经历的 11 郑州某高中高三女生陈泳 一直以来学习成绩优秀 属于尖子学生 但在高三下学期 因学习紧张 思想压力比较大 出现了情绪反常的情况 吃不下饭 睡不好觉 为了帮助同学们了解情绪 做情绪的主人 看了上述材料后 王华等5名同学利用课余时间展开了 不良情绪 的调查 请你参与并完成下面的任务 深入调查 1 如果你是被调查的一员 请你依照表格中的提示完成下表 比较难过 伤心 失望 心中感到很郁闷 高兴 兴奋 难过 忧愁 思维碰撞 通过调查 王华等人发现多数同学存在不同的情绪反应 大家对此展开了激烈的讨论 2 请你也参与到他们的讨论中 说说人常见的基本情绪有哪些 影响情绪的因素有哪些 常见的基本情绪有四类 喜 怒 哀 惧 我们的情绪受