科普立项申请书之“科普大搜索”探险类户外科普活动.doc

接收编号： 大学大学生科普立项申报书项目名称：_科普大搜索 申报单位：_学院学生会科创部_ 所属学院： 学院 二一二年十月填 报 说 明1、请按照填报说明认真填写本申报书，并填写完整，若该项没有就填写“无”，信息不全的申请资料视为无效。2、请不要随意改变表格格式及往里面粘贴其他格式文本，粘贴前请使用记事本消除格式后贴入。如果表格预留空间不足，打印版本可自行附页说明。第一部分：申请单位基本信息名 称学生会科创部负责人姓名固定电话无负责人电子信箱移动电话18582所学专业年 级上级主管单位共青团学院委员会联 系 人联系电话移动电话1526 社团（或团支部）简介：内容不超过本页，切记控制字数，五号宋体单倍行距。共青团大学学院委员会学生会科创部成立于2012年9月，本着“创新，发展，严谨，求实”的理念 ，组织开展院内外科技论坛，并协助大学科学技术协会和科技创新中心开展各类科技创新的活动、比赛，增强和全校其他学院的科技创新活动的交流，目的是为了提高全学院文科生的科技创新能力，思辨能力，动手能力。增强文科学生的理性思维，并挖掘潜在的创新能力，激发广大文科生对科技创新活动的好奇心与吸引力，进而推动全校、乃至全院的一系列科技创新活动的顺利开展。学院科创部自成立以来，在吸取往届工作经验的基础上，始终坚持将创新精神应用到学院各项工作的开展中。学院重视科技创新活动，在2011-2012学年先后组织同学参加学校科技创新中心举办的各类科技创新活动，并自主组织举办科技创新活动，以丰富同学们的科普知识和增强同学们的专业技能。为响应学校培养大学生六项基本能力的号召，整合科普活动资源、搭建科普活动平台，普及科学知识，提高学生科学素质，促进学生全面发展，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，增强学生的动手操作能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，养成做事严谨认真的好习惯，营造浓厚的校园科技文化氛围，学院立足自身特色，本着丰富“阳光学院”学生的课余生活，提高“阳光学子”的实践、创新能力，使同学们全面发展、更好的适应社会的宗旨，组织了各种科普活动。 第二部分：项目基本信息项目名称学院第四届科普节之“科普大搜索”总 预 算1896元申请金额1896元项目起止时间2012年11月11日项目负责人固定电话无电子信箱936移动电话82第二负责人固定电话 无电子信箱1m移动电话36 项目意义：简要介绍实施该项目的意义，说明其必要性，不超过400字。为了加大科普知识宣传力度，把科普活动推向高潮，结合“大学第四届大学生科普节”，我院组织开展了大型科普活动“科普大搜索”。此活动将科普知识的宣传与趣味性的科普活动相结合，采用了学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术的应用。借助科普拼图、垃圾分类、伤员救助游戏、科普常识知识问答等生动活泼、内容新颖的科普活动，在全校形成尊重知识、崇尚科学的良好风尚。从而达到进一步加强科普宣传，拓宽校内科普活动范围，扩大校内科普活动的受众面的目的。 项目目标：项目的总体目标及近期目标，尽可能量化，不超过500字。科普大搜索活动目标：通过学院各年级学生的广泛参与，培养同学们的探索精神，增强团队协作能力，普及科学知识，传播科学思想，激发创造思维，丰富大学生的课余生活，使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识，提高科学素养，从而形成讲科学，爱科学，用科学的良好风尚。增强同学们的科研动手能力和兴趣，提高同学们地科学素质，锻炼同学们的执行能力，为以后从事科技创新工作打下良好基础。 项目主要内容：通过列举的方式简要介绍项目的主要内容，不超过600字。科普大搜索主要内容：在学院本科和研究生各个年级开展科普大搜索，包括：（1）救助伤员：完成一组单人心肺复苏，由一名同学扮演伤员，一名同学进行施救，一名同学从旁提示。要求施救的同学判断伤员无呼吸、无脉搏，且模拟救援过程中说出施救要点。（2）科普拼图：完成内容为中国地图的拼图。在规定的15分钟内完成拼图可前往下一任务点，超过15分钟该项比赛成绩无效。（3）科普知识问答：完成10道科普知识问答题。要求各支队伍将答案写于题目后空白处。（4）垃圾分类：前往综合楼北广场对面中心花园寻找6种指定物品（塑料瓶、废纸、果皮、废电池、抹布、砖瓦）并拿回北广场进行分类。要求各支队伍无论到达先后，指定物品每种只可收集1件，并且对垃圾按照可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾进行分类，该项活动限时30分钟，在规定时间内完成可返回终点，超过30分钟该项比赛成绩无效。 行动步骤：简要介绍项目实施的大致时间表及开展的活动内容。不超过500字科普大搜索活动时间：2012年11月11日 14:00-16:00主要内容：在学院本科和研究生各个年级开展科普大搜索，包括：（1）救助伤员：完成一组单人心肺复苏 14:1014:14:30（2）科普拼图：完成内容为中国地图的拼图 14:3514:55（3）科普知识问答：完成10道:科普知识问答题 15:0015：15（4）垃圾分类：前往综合楼北广场对面中心花园寻找6种指定物品（塑料瓶、废纸、果皮、废电池、抹布、砖瓦）并拿回北广场进行分类。 15:2015:50活动地点可能有变，浑河沿岸 预期效果或预期产出：列举尽可能量化项目成果。1、 通过完成一组单人心肺复苏，提高同学们处理紧急情况的能力，同时通过一名同学扮演伤员，一名抢救，一名指导，提高团队的写作能力。2、 通过完成内容为中国地图的拼图，加深学生们对祖国的热爱。3、 通过回答科普知识问答题，增长了相应的科学知识，提高了自身的科普知识储备和科学素质。4、 通过对六种指定物品的分类，加深同学们的环保意识，形成爱环境的良好习惯。5、 学院大部分本科生和研究生参与到相应的比赛环节，扩大了活动的覆盖面，既增强创新精神、科学素质，又获得了比赛乐趣，并锻炼了科技动手能力、团结合作的能力，培养了集体荣誉感及归属感6、 学院大部分本科生和研究生通过参与科普大搜索丰富了课余生活，并锻炼了执行能力，为以后工作打下良好基础 简单预算：表格行数不够可以在任一行后回车增设行数，详细预算另外填写项目预算表。科目摘要预算标准金额(元)备注打印费宣传手册、科普资料宣传手册1元一本、650物品费科普拼图、硬纸板、水性笔816奖状、奖品8张奖状，一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖的奖品奖状160元，奖品270元430总计1896 筹资计划及筹资情况：注明潜在的筹资渠道以及可能的筹资额度，需要提供的回报等。 项目组主要成员职能分工：仅列出主要的成员即可岗 位姓 名专 业年 级联系电话备 注负 责 人法学2010级1582第二负责人思想政治教育2010级36会 计出 纳 项目合作者：简要列举项目的合作者及潜在合作对象。 第三部分：项目审批意见申请单