第一、二章期末复习.doc

第一、二章 声现象、物态变化复习 班级_ 姓名_一、知识梳理（一）声现象1.声音是由于_而产生的。2.声音的传播需要_， _不能传声,声音在空气中的传播速度是_米/秒。3.乐音的三个特征是指：_ 、_和_。_跟声源的振动的频率有关；_跟声源的振动幅度有关。4.人们用_划分声音强弱的等级,符号是_,较理想的安静环境噪声是_,为了保护听力,应控制噪声不超过_,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_。5.减弱噪声的途径有_例子_;_例子_;_例子_.6. 人耳听到声音的频率范围大致在 Hz和 Hz之间， 频率低于 Hz的声波叫 波。（二）物态变化. 温度： 温度表示_。 温度计：常用温度计是根据_原理制成的。 体温计的最小分度为 ，量程为 ，读数特点为 。 摄氏温度：0 的规定_。100的规定_。-5读作 。. 物态变化：写出对应的物态变化及其吸放热 3.晶体 晶体和非晶体在熔化过程中的区别，晶体熔化时温度_，这个温度叫做_；非晶体熔化时_一定的熔化温度（填“有”或“没有”）。一些常见的晶体： ；一些常见的非晶体： 。 叫凝固点，同种物质的熔点与凝固点 ；水的凝固点为 ，冰的熔点为 。 蒸发和沸腾的异同点：蒸 发沸 腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化影响因素相 同 点二、巩固练习1. 有甲、乙两个音叉发声时，用同一个麦克风接收声音，将声音转变为电信号输入到同一个示波器中，其声波图形如下图的甲和乙。对甲和乙音叉发声的振幅和频率的分析中正确的是（ ） A. 甲、乙音叉的振幅和频率都相同 B. 两音叉的振幅相同，但乙音叉的频率较大C. 两音叉的频率相同，但甲音叉的振幅较大 D. 两音叉的振幅和频率都比乙的大2以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（ ）A.不可见光时将他分成可见光和不可见光 B.研究光的直线传播时引入光线C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调D.通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量3. 4.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为( )A声音响度太小 B声源和人耳间没有介质传播声音C声音的频率大于人能听到的声音的频率D声音的频率小于人能听到的声音的频率5对由于衣物没有放平引起洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是 ( )A在声源处减弱:放平衣物 B在传播过程中减弱:关上门窗C在人耳处减弱:塞上耳塞 D在洗衣机里加更多的水6海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（ ）A.次声波 B.超声波 C.电磁波 D.红外线7. 把正在熔化的冰拿到0的房间里，冰不再熔化，这是因为（ ） A. 冰的温度降低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化 B. 房间的温度太低，冰不能吸热，所以冰不再熔化 C. 房间与冰的温度都是0，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化 D. 冰和水的温度都是0，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化8. 下面的各组现象中都属于液化的一种是（ ） A. 露的形成，霜的形成； B. 雪熔化成水，水结成冰；C. 烧开水时壶口“白气”的形成，地面上的水被晾干；D. 冰箱中拿出冰棒周围“白气”的形成，雾的形成。9下列说法中错误的是 （ ）A所有固体熔化时温度都保持不变 B.所有气体在温度降到足够低时都可液化C蒸发、升华都有致冷作用 D.液体沸腾时对它继续加热，温度不升高10如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到 ( ) Aa、b两块玻璃外侧均有小水珠 Ba、b两块玻璃内侧均有小水珠 Ca块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠 Da块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠11.四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向（如图甲）观察读数，其中沿_方向观察易于读数，图乙是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是_。12. 火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将会_，为了保护发射台，就需要建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的_来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩展的白色气团是_ _形成的。13.冬天，用雪堆成的雪人，气温即使在0 以下，时间久了雪人也会逐渐变矮，这是物态变化中的 现象，这个过程中雪需要 热量。14.夏天的早晨，室外的花草、树叶上常常有晶莹的小露珠，这是 现象；寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户上有一层白色的冰花，这是 现象 15如图所示，是某种物质的熔化图像，由此可知它的熔点 ，这种物质是 。熔化过程持续了 _分钟，在0-4分钟时间内物质处于 状态，4-8分钟时间内是 状态，8分钟以后是 _态。16夏天刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是_现象；“白气”的形成是_(填物态变化的名称)；吃冰棒感到凉快，主要是因为_的原因图1 图2 17下列两图是探究声音特性的两个实验，图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；图2是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起的高度。图1探究的实验是：声音的 与 的关系。该实验所得的结论是： 图2探究的实验是：声音的 与 的关系。该实验所得的结论是： 18探究发声的桌面也在振动。提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计：（1）如图12所示，在桌子上固定一小块平面镜，让激光笔发出的激光照射在平面镜上，经平面镜反射后，我们能从不同的角度看到在墙上出现一个小光斑，这是由于光在墙壁上发生了 反射的缘故。图12（2）用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 ，这说明 。交流合作：若用这套器材研究声音的响度和发声体振幅的关系，应该进行的操作是： ，同时观察 。19.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中。时间t(min)0510152535455565温度t()1007155453528242222请在右面坐标图(11)中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线。根据表中的实验数据可推知，小明在做上述实验时的环境温度，应在_左右。根据图示水温随时间变化的