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苏教版科学六年级下册第四单元第二课有利于生存的本领同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共9题;共20分)1. (8分)骆驼脚掌_、脚垫_,有利于_;鼻孔可_、睫毛_可_;驼峰可贮存_和_等适应沙漠行走的特征。 2. (2分)浅海里生活着一些小动物,有的透明,有的背部颜色深腹部颜色浅,这是适应_的结果,背部颜色浅可以使_。 3. (4分)骆驼_、_,有利于在滚烫的沙漠行走;鼻孔可_、睫毛_可抵御风沙;4. (1分)浅海里生活着一些小动物,有的透明,有的背部颜色深腹部颜色浅,这是_的结果。5. (1分)大雁随着季节迁移是为了_。6. (1分)斑马身上的条纹的作用是_。7. (1分) 生物为了更好地生存而模拟其它生物形态的本领叫做_。8. (1分)生物为了更好地生存而模拟其它生物颜色的本领叫做_。9. (1分)所有生物要更好地生存都离不开_。二、 判断题 (共5题;共10分)10. (2分)大象的耳朵是用来帮助它有效散热的。 11. (2分)凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。 12. (2分)生活在草原上的斑马的身上的条纹有保护作用。 13. (2分)大象的耳朵是用来帮助它有效散热的。( ) 14. (2分)七星瓢虫用自己鲜艳的色彩警告鸟类,使鸟类不敢轻易捕食它们。( ) 三、 解答题 (共1题;共5分)15. (5分)生活在草原上的斑马的身上的条纹有什么作用? 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共9题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 判断题 (共5题;共10分)10-1、11-
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