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初三物理电学复习(一)一 .电路的基本结构,认识各电路元件的作用1. 电路的基本结构包含电源、开关、导线、用电器四个部分,从能量转化的角度来说,电源是把_能转化为_能的装置,用电器是把_能转化为_能的装置。2. 连接电路时应注意:开关必须处于_状态;导线在接线柱上应该以_方向缠绕;连接电池盒两极的导线决不允许以任何方式直接相接,以免造成_,损坏电源。3. 在连接电路时我们经常使用到电流表、电压表、滑动变阻器,下表是关于这三个元件的使用清单,请补充完整。电流表电压表滑动变阻器元件符号工作原理通过改变_来改变连入电阻连接方式1.电流表应该与待测元件_联2.电流应该从_接线柱流进电流表1.电压表应该与待测元件_联2.电流应该从_接线柱流进电压表1.滑动变阻器应该_在电路中2.接线柱应该_搭配注意点1.电流表在等效电路中当作_2.电流表不允许直接接在_两端,否则会_1.电压表在等效电路中当作_2.电压表允许直接接在电源两端,这样测量的是_电压1.滑动变阻器的铭牌“20 3A”2.滑动变阻器的使用效果只与_面的接线柱有关而且具有“近小远大”的特点3.滑动变阻器在使用之前,必须位于最大阻值位置4.注意电阻箱的读数4. 家庭电路的基本结构,干路部分的四个组成依次是_、_、_、_,其中两根进户线之间的电压是_,我们用_判断火线和零线;电能表的作用是测量_;家庭电路的各个用电器之间是_联的,闸刀开关就是电路的_开关;熔断器中的主要结构是_,它是由电阻率_、熔点_的_合金组成,熔丝在电路中电流过大时,由于电流的_效应,而温度升高熔断。5. 三孔插座的安装原则是_,其中地线的作用是把_,从而防止触电事故的发生;螺丝口灯座的安装原则是,中心弹簧片应该与_相连;支路开关的安装原则是,开关与用电器_联,而且必须接在与_相连的导线上。请根据以上原则,把下面的插座、电灯、开关正确接入电路。二.电路类型的识别,电流表、电压表、滑动变阻器、开关在等效电路中的处理1. 电路如图2所示,闭合开关_和断开开关_时,R1与R2串联;闭合开关_断开开关_时,R1与R2并联。2. 电路如图3所示,分析可知,电路的类型是_,电压表测量_的电压。3. 电路如图4所示,如果两只灯串联,则甲是_表,乙是_表,丙是_表;如果两只灯并联,则甲是_表,乙是_表,丙是_表。4. 利用等效电路判断以下情况中电路的类型(图5).P滑至b点,S1、S2闭合S3断开,_ ;.P滑至a点,S1、S2 、S3闭合,_ ;图2图3图4图53. 电路图,尤其注意并联电路的连接技巧,注意伏安法测电阻(功率)这个电路图的巧妙运用 某班同学到实验室做“利用伏安法测定小灯泡功率”的实验,已知被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(00.6A、03A)、电压表(03V、015V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5 0.5A)、R2(10 0.5A)、R3(500 1A)。1) 请画出实验的电路图; 并把右图实物电路补充完整;2) 电压表应选用_挡,滑动变阻器应选用_(选填“R1”、“R2”、“R3”);3) 实验电路接好后合上开关时,部分同学发现电路出现故障主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:故 障 现 象检 测故 障 原 因灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变4) 下表为同学们的实验数据记录,老师认为他们做错了,灯泡的额定功率为_。序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W13.00.361.08 23.80.41.5234.50.421.895) 实验中,如果发现015V量程损坏,你能想个办法完成小灯泡额定功率的测量吗?请画出电路图,并简单说明你的操作方法。四.电路设计:能根据现象准确判断电路的类型,了解不同电路类型的特点。1. 教室内有9只日光灯,总共有3只开关,每只开关控制3个日光灯,请画出教室内的电路(图8)。2. 学校楼道里,晚间只是偶尔有人经过,照明灯总是亮着浪费电,但是没有灯又不方便.现在有一种自动控制的楼道灯:黑夜当有人走动发出响声时电路就自动接通;经过一段时间后电路自动断开.不过在白天无论发生多大的响声,照明灯总是“无动于衷”.原来,这种灯的自动控制装置是由一个声控开关和一个光控开关组成的。图10中有三个电路元件符号,其中标有S字样的符号表示声控开关(有声响时自动接通,无声响时自动断开),标有G字样的表示光控开关(白天有光照时自动断开,夜晚无光照时自动接通)。请把它们连接成自控楼道照明灯的电路图(图9)。3. 野营时,小红携带的手电筒不发光了,请你帮助找出原因。.请根据图10手电筒的结构示意图,将电路图补画完整。.写出手电筒不发光的三种可能原因。图8图9图10图114. 在图
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