宜昌市普通高中教育质量综合评价方案.doc

宜昌市普通高中教学质量奖评价方案（征 求 意 见 稿）一评价总则宜昌市普通高中教学质量奖评价方案自2009年实施以来，在推动宜昌市高中新课程改革与“高效课堂”创建，促进高中学校优质发展与可持续发展等方面发挥了重要作用。鉴于目前教育部关于高校招生考试制度改革形式的变化和我市高中学校发展的不断优化，过去实施的方案需与时俱进，特别是我市2012年中考首次实行全市统一网上阅卷，这为我市高中教学质量评价“看起点、比提高”提供了基本保障。为客观、公正、全面评价我市各县（市、区）和各高中学校的教学质量，充分调动我市高中学校的办学积极性，进一步提高我市高中教学质量整体水平，经充分调研并听取多方意见，宜昌市教育科学研究院特修订完善了本方案。1指导思想坚持整体与个体相结合、客观现实与发展需要相结合的原则，突出评价的诊断、激励与导向功能，充分体现增值性评价的基本理念，看起点、比提高，从而客观、公正、全面评价我市各县（市、区）和各高中学校的教学质量，为推进全市高中教育质量综合评价改革打下良好基础，积极探索并努力构建“既关注高考成绩这一出口，也关注中考成绩这一入口；既关注高考年段的终结性评价，又关注基础年段的过程性评价；既关注学生的学科成绩，又关注学生的综合素质与学校的特色发展”的高中教育质量评价体系。2评价目的促进高中学校全面贯彻教育方针，进一步深化高中新课程改革，促进学生全面而有个性地发展，鼓励学校走绿色发展与特色发展之路，全面提高教学质量，办有品位的高中教育。3评价对象及内容本方案的评价对象为县市区教育局及全市各类公办、民办普通高中学校。各学校报考理工类、文史类、体育类、艺术类的应届考生均纳入评价范围，评价包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术等高考学科。4评价依据本方案主要针对当年度高考成绩以及本届毕业生当年中考成绩进行评估。统计对象为市教育局基教科登记在册并具有湖北省高中学籍的应届毕业生。学籍库、应届高中学生入校的中考成绩由宜昌市教育局基础教育科提供，学生按学籍所在学校统计。高考报名库、高考成绩及高等学校招生投档资格线和录取结果等资料由宜昌市招考办提供，人口数以宜昌市统计局公布的上年度数据为准。5学校分类根据办学规模、生源情况的不同，各高中学校按两个类别分别评价（若学校性质发生变化，以当年度认定情况为准）。具体划分如下表所示：类别学校性质学校第一类（12所）省级示范高中和第一批录取学校宜昌市一中、夷陵中学、葛洲坝中学、三峡高中、枝江一中、当阳一中、宜都一中、长阳一中、秭归一中、远安一中、兴山一中、五峰县高第二类（22所）市级示范高中和一般普通高中宜昌市二中、宜昌市外校、三峡艺术高中、宜昌市七中、宜昌市十三中、宜昌市十八中、宜昌市二十一中、东湖高中、小溪塔高中、枝江二中、枝江三中、当阳二高、宜都二中、宜都外校、长阳二中、长阳民高、秭归二中、金东方高中、英杰高中、天问高中、博文学校、金海学校6奖励设置本方案将过去方案中的“学校教学质量优秀奖评价”与“学校教学质量提高奖评价”合并为“学校教学质量评价”，同时在“县市区统计”与“学校教学质量评价”中分别增设了“目标达成度”、“提高度”两个重要指标，且无论是“县市区统计”还是“学校教学质量评价”，“上线情况”与“目标达成度、提高度、平均总分”两部分均分别占总分的60%与40% 。（1）“宜昌市高中教学质量奖”：对全市所有高中学校教学质量进行评价，第一类学校设一等奖5名，二等奖4名，三等奖3名；第二类学校设一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。（2）“宜昌市学科教学质量奖”：各类学校中，当年度按文理科分类统计，高考考试科目单学科高考成绩居前的学校，市教科院对其任课教师按不同等次授予“学科教学质量奖”。一类高中学校每个学科分别设一等奖4名，二等奖3名，三等奖3名；二类高中学校每个学科分别设一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。同时兼任文、理科班科任教师的获奖教师，依其所获奖项中较高等次获奖，不重复计奖。当年度应届毕业生不足150人的学校，只作数据统计，不参加各项教学质量奖评定。7评价实施宜昌市教育科学研究院负责根据宜昌市高中教学质量奖评价方案(修订)进行评价，发布当年度宜昌市高中教学质量评价表。该方案从公布之日起开始实行，方案解释权在宜昌市教育科学研究院。二评价指标体系（一）县市区统计县市区统计的主要内容包括参考率、各批次上线率与万人比、平均总分、提高度、目标达成度等。该统计数据仅供横向比较参考，不作排序评价。1评价方法： 采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式：2评价指标： 参考率：应届高中毕业生参加高考的比率，毕业人数以市教育局基础教育科学籍管理数据为准，按毕业验印人数计算，权重：0.05。公式：参考率= 100% 一本上线率：各县（市、区）理工、文史、体育、艺术上一批线人数占其高中毕业人数的比率，权重：0.15。其中艺术一本指各高校招生计划中的艺术，体育一本指各高校招生计划中的体育本科和高水平。公式： 一本上线率=100% 一本上线万人比：各县（市、区）第一批上线总人数除以全县（市、区）总人口数，权重：0.05。公式： 一本万人比= 10000本科上线率：各县（市、区）理工、文史、体育、艺术上本科线以上人数占其高中毕业人数的比率（体育、艺术按本科录取人数计算，下同），权重：0.15。其中艺术本科指各高校招生计划中的艺术和艺术，体育本科指各高校招生计划中的体育本科和所有高水平。公式： 本科上线率= 100% 本科上线万人比：各县（市、区）上本科线以上总人数除以全县（市、区）总人口数，县（市、区）总人口数以当年市政府统计部门发布数据为准，权重：0.05；公式： 本科万人比=10000本专科上线率：各县（市、区）理工、文史、体育、艺术本专科线上线人数占高中毕业人数的比率（体育、艺术按高职高专以上实际录取人数计算），权重：0.10。公式：本专科上线率=100% 本专科上线万人比：各县（市、区）本专科上线总人数除以全县（市、区）总人口数，县（市、区）总人口数以当年市政府统计部门发布数据为准，权重：0. 05；公式： 本专科万人比=10000平均总分：实考考生平均总分，权重：0.10。 公式： 平均总分= 提高度：以某县（市、区）全体学生中考成绩的总平均分为基期水平，全体学生高考成绩的总平均分为末期水平，某县（市、区）的提高度就是全体学生的高考成绩的总平均分与中考成绩的总平均分的差。 权重：0.10。公式：提高度=高考总平均分-中考总平均分特殊数据处理：中考分配生按参加中考的实际分数计算；高考保送生的高考总分和单科成绩按报考类别该校上省一批线的平均分赋值；市学籍库中学生无中考成绩者提高度按0计算。目标达成度：某批次目标达成度指该批次高考实际上线人数与该批次应上线人数的差值，权重：0.20。某批次应上线人数指以本届高考相应批次线的全市上线人数为基准，依据基教科提供的学籍库核定的本届高三各高中学校当年中考线上人数。高考成绩、中考成绩均以宜昌市招考办提供的高考成绩库、中考成绩库为准。公式1： 某批次目标达成度=该批次实际上线人数该批次应上线人数公式2：某县（市、区）的目标达成度=一本达成度0.50+本科达成度0.35+本专科达成度0.15 批次一本达成度本科达成度本专科达成度权重0.500.350.15 3 RSR综合评价模型：指标处理上线情况平均总分提高度目标达成度RSR= 综合评价名次参考率一本上线率一本万人比本科上线率本科上线万人比本专科上线率本专科上线万人比权重W0.050.150.050.150.050.100.050.100.100.20县市区(1)数据RRW县市区(2)数据RRWRSR值是0-1，考虑阅读习惯，其值扩大了1000倍，下同。 (二)学校教学质量评价1评价方法学校教育质量评价主要采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式： 2评价指标： （1）上线率：各学校上省各批次线人数占本校报考人数的比率。对于不同类学校各批次上线率所占权重如下表：学校类别一本率本科率本专科率一类0.350.20二类0.050.350.15一本上线率：各学校理工、文史、体育、艺术上一批线人数占本校参考人数的比率。其中艺术一本指各高校招生计划中的艺术，体育一本指各高校招生计划中的体育本科和高水平。公式：一本上线率=100%本科上线率：各学校理工、文史、体育、艺术上本科线以上人数占其高中毕业人数的比率。其中艺术本科指各高校招生计划中的艺术和艺术，体育本科指各高校招生计划中的体育本科和所有高水平。公式：本科上线率=100% 本专科上线率：各学校理工、文史、体育、艺术本专科线上线人数占高中毕业人数的比率（体育、艺术按高职高专以上实际录取人数计算）。公式：本专科上线率=100%考虑到前批次上线人数对后批次上线人数的影响，故各批次上线人数应包含上一批次上线人数，即后一批次上线人数采用前各批次上线人数累加数字之和。说明：报考体育（包括保送和高水平运动员）、艺术（含传媒）的学生以省招办公布的实际录取结果为准。（2）本科（或本专科）上线贡献率：指（某一类学校）本科或（某二类学校）本专科实际上线人数与全市一类学校本科上线总人数或全市二类学校本专科上线总人数的比。权重0.05。（3）目标达成度：某批次目标达成度指该批次高考实际（裸分）上线人数与该批次应上线人数的差值，权重：0.20。某批次应上线人数指以本届高考相应批次线的全市裸分上线人数为基准，依据基教科提供的学籍库核定的各高中学校高三应届学生达到当年中考相应位次的人数。高考成绩、中考成绩均以宜昌市招考办提供的高考成绩库、中考成绩库为准。 公式1： 某批次目标达成度=该批次实际上线人数该批次应上线人数公式2：（以一类学校为例）某学校的目标达成度=一本达成度0.55+本科达成度0.45+本专科达成度0.00 学校类别一本达成度本科达成度本专科达成度一类0.550.450.00二类0.050.550.40（4）提高度：以学校全体学生中考成绩的总平均分为基期水平，全体学生高考成绩的总平均分为末期水平，某学校的提高度就是全体学生的高考成绩的总平均分与中考成绩的总平均分的差。 权重：0.10。公式：提高度=高考总平均分-中考总平均分特殊数据处理：中考分配生按参加中考的实际分数计算；高考保送生的高考总分和单科成绩按该校上省一批线的平均分赋值（与该生相同报考类别）；市学籍库中学生无中考成绩者提高度按0计算。（5）平均总分：实考考生平均总分，权重：0.10。公式： 平均总分=100% 3.学校RSR教学质量综合评价模型： 指标处理上线情况目标达成度提高度平均总分RWRSR=教学综合评价名次一本率本科率本专科率本科上线贡献率（一类）本专科上线贡献率（二类）权重一类0.350.200.050.200.100.10二类0.050.350.150.05学校(1)数据RRW学校(2)数据RRW注：在对各学校文科、理科单独进行评价时，不设“目标达成度”这一指标，其权重分配如下：一类 学校“一本率”、“本科率”、“提高度”、“平均总分”各加0.05，二类学校“一本率”、“本科率”、“提高度”、“平均总分”各加0.05。 4.三峡艺术高中教学质量评价 对三峡艺术高中的评价参照一类学校进行。具体评价方法如下：（1） 对三峡艺术高中的学校教学质量评价按下列公式（参照一类学校相应条款）算出分值：一本率0.35+本科率0.20+本专科贡献率0.05.（2）对学校文科教学质量的评价按如下方式计算：一本率0.4+本科率0.25+本专科贡献率0.05（3）若三峡艺术高中的得分介于12所一类学校中的第1-5名，则学校获一等奖；若介于12所学校中的第6-9名，则学校获二等奖；若介于12所学校中的第10-12名，则学校获三等奖。 （三）学科教学质量评价1评价方法：采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。公式：RSR=2评价指标： （1）优秀率：各学科达到优秀标准分及以上人数的比率，学科优秀标准分以全市上第一批本科线总人数为基准，将该科全市考生分数从高分到低分降序排列，最后一名的分数定位为优秀标准分。公式：优秀率=100% （2）达标率：各学科达到达标分及以上人数的比率，学科达标分以全市上第二批本科线总人数为基准，将该科全市考生分数从高分到低分降序排列，最后一名的分数定位为达标分。 公式：达标率=100% （3）及格率：各学科达到及格标准分及以上人数的比率，及格标准分以全市上第三批本科线总人数为基准，将该科全市考生分数从高分到低分降序排列，最后一名的分数定位为及格标准分。 公式：及格率=100%（4）平均分：实考考生各科平均分。 公式：平均分=3RSR综合评价模型：指标处理优秀率达标率及格率平均分RSR综合评价名次权重一类0.450.400.050.10二类0.050.450.400.10学校(1)数据RRW学校(2)数据RRW注：（1）若高考录取不再细分二本、三本（即只有一本与本科两个批次），则只计算优秀率（按一本计）和达标率（按本科计），上述表中及格率所占的权重同时分解到优秀率与达标率之中，具体分配如下：一类学校：优秀率0.50，达标率0.40；二类学校：优秀率0.20，达标率0.70； （2）三峡艺术高中所有学科（含体、艺特长）的学科质量奖的获奖等次同学校教学质量奖的获奖等次。4评价分类：分文史、理工两类，每类按语文、数学、外语及综合科目统计。（四）体育、艺术类评价 1评价方法： 采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。公式：RSR=2评价指标：（1）参考率：各学校体艺参加考试占全市体艺报考总数的比例，权重0.15；公式：参考率=100%（2）一本录取率：各学校体艺一本录取人数占学校体艺参考人数的比例，权重：0.25；公式：一本录取率=100%（3）一本贡献率：各学校体艺一本录取人数占全市体艺一本录取总数的比例，权重：0.25；公式：本科录取贡献率=100%（4）本科录取率：各学校体艺本科录取人数占学校体艺参考人数的比例，权重：0.25；公式：本科录取率=100%（5）本科录取贡献率：各学校体艺本科录