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人教版六年级语文下册第三单元测试卷班级： 姓名： 得分：一、看拼音,写词语。 （10 分）f i t sh j ch u t k ng b ji ji （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chng j ng c b o h ng mo m u y n j n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨音组词。 （4 分）di ( ) ji( ) hu ( ) xng ( )待 夹 划 兴di ( ) ji ( ) hu ( ) xng ( )三、查字典填空。 （5 分）1、“舅”字用音序查字法,先查音序（ ）,再查音节（ ）；用部首查字法,先查部首（ ）,再查（ ）画；用数笔画查字法应查（ ）画；第三笔是（ ）。2、“精”字在字典里的解释有： A、经过提炼或挑选的； B、完美,最好； C、细；D 机灵心细； E、精通；F、精神,精力。“精兵简政”的“精”选第（ ）种解释,“精益求精” 的“精”选第（ ）种解释,“精明能干” 的“精”选第（ ）种解释, “精疲力尽” 的“精”选第（ ）种解释。四、比一比,组词语。 （6 分）瞅（ ） 僻（ ） 魔（ ） 峻（ ） 详（ ） 籍（ ）揪（ ） 避（ ） 摩（ ） 竣（ ） 祥（ ） 藉（ ）五、选词填空。 （4 分）简单 简朴 简陋设备（ ） 生活（ ） 方法（ ） 房屋（ ）穿戴（ ） 课文（ ） 头脑（ ） 布置（ ）六、下面都是表示“死”的词语,选择恰当的填在括号里。 （4 分）葬身 去世 丧生 毙命 死亡 夭折 牺牲 捐躯人都有一死,但死的具体情形有各不同。有的年至高龄,而安然（ ）,有的未及成年就遽然（ ）,有的（ ）于疾病,有的（ ）于车祸,有的（ ）于鱼腹,有的为求谋取私利而（ ）,有的为救助他人而（ ）,还有的（ ）在沙场。死则死矣,但有泰山、鸿毛之分。七、下面各组句中加点的词的意思是否相同？相同的打“” ,不同的打“ ” 。（2 分）警察叫我们收拾行李出拘留所。 这件事是经过领导缜密考虑的。1 （ ） 2 （ ）你要不听话,看我怎么收拾你。 经过相当长时间总理才审阅完。八、按要求改写句子。 （6 分）1、现在是什么时候,这里的工作多么重要,我哪能离开呢？（改为陈述句）2、总理对我说： “我要去休息了。你也回去睡觉吧。 ”（改为转述句）3、父亲被残暴的匪徒带走了。 （改为“把”字句）1 / 4人教版六年级语文下册第三单元测试卷5、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 （缩句）6、外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。 （改病句）九、判断下面的说法是否正确,对的打“” ,不对的打“ ” 。（6 分）1、“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。 （ ）2、为人民服务是一篇阐明道理的议论文。 （ ）3灯光写的是作者在天安门前回忆一件有关灯光的往事。 ( )4江姐是革命小说红日中的主要人物。 ( )5、“人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ ”是感叹句。 （ ）6、十六年前的回忆的作者是李大钊的女儿李星华写的。 （ ）十、阅读。 （23 分）（一）人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时侯有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民的利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。1、先解释个别字的意思,再写出整句话的意思。 （3 分）人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固： 或： 于：2、用“ ”线画出本段的中心句,此句和后面三句是 _ 关系。（ 2 分）3、为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢？（ 1 分）（二）军礼离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上旁若无人地朝门岗驶去。“喂,同志,请下车。 ”下车？她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬 ,站住 随着喊声 车后架被拉住了 她急忙用脚撑在地上 扭头一看 不由气恼地问 你干什么“请你下车！ ”岗哨不动声色地回答。“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说下车二字。 ”“第一次听说,就请你第一次执行吧。 ”“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这样啰？”说着脚一蹬,又要上车,不防哨兵抢先一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。“你！”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起电话,拨了一个号码： “喂,爸爸！我进大门没有下车,被岗哨拦住,他还锁住了我的车,你快来,我等你！ ”|不一会儿,朝门岗走来一个年过半百的军人。他魁梧的身材,背略略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸！”她迎上前去,好不神气地瞧了哨兵一眼,陈司令并不理睬她,径直朝哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,人教版六年级语文下册第三单元测试卷少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头 , |1、联系上下文解释词语。 （2 分）旁若无人羞愧2、给文中的第四自然段加上标点。 （4 分）3、文中以用 / 分段,概括每段段意（ 3 分）4、 “得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。 ”这句表现了